从幼儿园到小学是孩子成长的关键转折，科学衔接能助力孩子平稳过渡，以下从心理、习惯、知识三方面提供建议。

心理调适，激发向往

幼儿园以游戏为主，小学则侧重课堂学习，孩子易产生畏难情绪。家长可提前带孩子参观小学，观察哥哥姐姐上课、课间活动，讲述小学的趣事，如有趣的社团、丰富的课间活动等，让孩子对小学充满期待。同时，通过绘本、故事等形式，让孩子了解小学的学习生活，缓解对未知的恐惧。

习惯培养，奠定基础

良好的习惯是适应小学生活的关键。生活上，引导孩子养成规律的作息，早睡早起，保证充足睡眠；学会自己穿衣、洗漱、整理书包等，提高生活自理能力。学习上，培养专注力，可通过拼图、搭积木等游戏锻炼；注重倾听习惯，与孩子交流时，要求其认真听完再表达想法；还要让孩子养成按时完成任务的意识，比如规定时间内完成一幅画。

知识储备，适度启蒙

幼儿园不提倡超前学习小学知识，但可适度启蒙。语文方面，通过亲子阅读，丰富词汇量，培养语感和理解能力；鼓励孩子用简单的语言表达想法，锻炼口语表达能力。数学方面，在生活中渗透数学概念，如购物时让孩子算钱、数物品数量等。英语则可通过儿歌、动画等激发兴趣，积累简单词汇。

科学衔接需要家长、幼儿园和小学共同努力，遵循孩子身心发展规律，循序渐进地引导，让孩子自信、快乐地开启小学生活。