2025 年秋季小学四年级学生将启用新版教材，新教材更侧重跨学科知识灵活运用！为方便同学们在暑假提前预习新学期课本知识，我们整理了 2025 苏教版新教材四年级上册数学电子课本，以图片形式呈现，希望对同学们的暑假学习有所帮助。

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上册目录

第一单元 升和毫升

认识容量和升（结合生活容器理解容量概念）

认识毫升（较小容量单位的换算）

升与毫升的关系（1 升 = 1000 毫升）

练习一（单位换算与实际应用）

☆测量水杯的容量（实践活动：用不同工具测量液体体积）

第二单元 两、三位数除以两位数

除数是整十数的口算与笔算（商是一位数 / 两位数）

用四舍五入法试商（四舍法、五入法调商）

连除解决实际问题（如 “平均分两次分配”）

商不变的规律（被除数和除数同时乘或除以相同数）

被除数和除数末尾都有 0 的简便计算

简单的周期（探索排列规律，如彩旗、彩灯的循环模式）

练习二（单元综合练习）

第三单元 观察物体

从前面、右面、上面观察物体（识别不同角度的视图）

观察由多个正方体摆成的立体图形（根据视图还原物体）

观察不规则立体图形（培养空间想象力）

练习三（视图与实物的对应训练）

第四单元 统计表和条形统计图（一）

统计表与简单条形统计图（数据的整理与呈现）

分段整理数据（按范围分组统计，如身高分段）

平均数的意义与计算（移多补少法求平均数）

练习四（数据收集、整理与分析）

☆运动与身体变化（综合实践：测量运动前后心跳、呼吸的变化）

第五单元 解决问题的策略

从条件出发分析问题（如 “已知每天生产数量，求总量”）

从问题出发分析问题（逆向推理解决复合问题）

练习五（策略应用与思维拓展）

☆校园绿植调查（实践活动：设计调查表，统计植物种类与分布）

第六单元 可能性

事件发生的确定性与不确定性（如 “抛硬币正反面”）

可能性的大小比较（根据数量判断概率高低）

练习六（用 “一定”“可能”“不可能” 描述事件）

第七单元 整数四则混合运算

不含括号的三步混合运算（乘除优先，同级运算从左到右）

含有小括号的三步混合运算（先算括号内）

含有中括号的三步混合运算（先算小括号，再算中括号）

练习七（综合运算与实际问题结合）

第八单元 垂线与平行线

线段、射线、直线与角（基本图形的特征）

角的度量与分类（用量角器测量，区分锐角、直角、钝角等）

认识垂线（垂直的定义与画法）

认识平行线（平行的定义与画法）

练习八（图形特征与位置关系的应用）

☆怎样滚得远（实践活动：探究斜坡角度与物体滚动距离的关系）

第九单元 整理与复习

数与代数（乘除法、混合运算、可能性）

图形与几何（观察物体、垂线与平行线）

统计与概率（统计表、条形统计图、平均数）

综合应用（跨单元问题解决与数学文化拓展）