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女儿明明不会这道题目,却仍然一口咬定她会,还坚持她错误的答案

华佗小知识 2025-08-01
导读妈妈不知道读初中的女儿为什么会是这个样子,不管问她什么,她都会,比如问她学过的英语书复习了没有,单词会不会读书,女儿斩钉截铁地说她都会,由于女儿平时爱撒谎,妈妈当时没说什么,忙完家务后叫女儿把英语书拿出来,把学过的单词读一遍给妈妈听一下,女儿的表情与刚刚叛若两人,不情不愿的拿出英语书,小声地读了起来,妈妈就坐在女儿旁边,不到三十厘米远,竟然听不清,读起单词来磕磕巴巴的,虽然妈妈好长时间没看英语书了,但也能看得懂大部分的音标,觉得女儿读得不对。女儿死活不承认她不会读,仍然坚持她读的是对的,妈妈先读

妈妈不知道读初中的女儿为什么会是这个样子,不管问她什么,她都会,比如问她学过的英语书复习了没有,单词会不会读书,女儿斩钉截铁地说她都会,由于女儿平时爱撒谎,妈妈当时没说什么,忙完家务后叫女儿把英语书拿出来,把学过的单词读一遍给妈妈听一下,女儿的表情与刚刚叛若两人,不情不愿的拿出英语书,小声地读了起来,妈妈就坐在女儿旁边,不到三十厘米远,竟然听不清,读起单词来磕磕巴巴的,虽然妈妈好长时间没看英语书了,但也能看得懂大部分的音标,觉得女儿读得不对。

女儿死活不承认她不会读,仍然坚持她读的是对的,妈妈先读两遍,再拿出手机,搜索这个单词的读音,跟妈妈读的一模一样,如此反复了几次之后,女儿这才不再继续坚持,但脸色愈发阴沉。妈妈发现女儿读英语单词就好像从来没有学过英语的人开始学一样,不仅音标一个不会认,就连她在单词表上用汉字或拼音做了标注的,她自己写的她自己都读不出来。

妈妈询问女儿平时在学校有没有读英语书,女儿坚持表示她读了,妈妈接着问女儿:“既然你在学校也读了,单词都是老师教过的内容,这都是你学过的,也考过的,你现在为什么不会读呢?一个单元的英语单词几乎有一小半读的是错的,大部分单词也读得不熟练,一本书就几个单元的单词,你单词都不会读,难怪英语考试有几次不及格呢!”妈妈叫女儿不要撒谎,会就会,不会就不会,趁现在放暑假,不会的可以学一下,妈妈不会还可以查手机,女儿没说话,妈妈以为女儿听进去了,没想到女儿依然是油盐不进……

女儿做一道题目半天做不出来,妈妈已经提示百分之九十了,只差没把答案报给女儿了,女儿仍然在那抓耳挠腮,好像题目很难的样子,妈妈看了心里气不打一处来,没好气地说:“你能看得懂题目吗?你把你的解题过程给我看一下?”女儿拿出她写在纸上的过程,妈妈看了更生气了,读初中的女儿了,不仅初中的知识不会,就连小学的知识也不会,长宽高都分不清,但妈妈还是耐着性子从桌子上面拿出女儿的一本书,问女儿这本书的长宽高分别在哪,要女儿指给妈妈看一下。

女儿拿起书,指了指短边说是长,长边说是宽,妈妈说不对,长应该是长边,女儿重新说长边是长,短边是宽,妈妈询问书的高在哪,女儿又指了指短边,妈妈反问女儿:“难道高和宽是一个概念吗?”

女儿笑了笑,说她认为是同一个地方,妈妈这本书放到坐在女儿对面的儿子面前,询问读小学六年级的儿子长宽高在哪,儿子拿起书,轻轻松松的指出了长宽高,儿子说的时候,女儿一直盯着儿子看,妈妈以为女儿看清楚也听清楚了,再把书给女儿叫女儿重复一遍,女儿仍然说宽就是高,儿子都听不下去了,把书拿过去,说书的厚度才是高,女儿这才不吱声了。

这个问题刚解决完,女儿又遇到了难题,妈妈觉得女儿的脑子太死了,询问女儿的逻辑是什么,女儿把她写的草稿看了一下,说她认为整本书的质量和中间挖出来一部分的质量是一样的,妈妈询问她原因是什么,女儿说:“因为我看书上写着,质量不会随着它的空间、位置、形状的改变而改变!你之前也说过就像一块橡皮泥一样,无论捏成会形状,它的质量不会变!”

妈妈真的被女儿气得无语了,你说她会吧,看到好多题目根本看不懂题目,动不了手,你说她不会吧,又把书里的定义背出来了,还言之凿凿的认为自己是正确的,妈妈告诉她这个想法是不对的,女儿立马说:“为什么不对,我觉得是对的呀!这本书再怎么变,它的质量不会变啊!”妈妈叫她把题目看清楚,看懂,题目中这本书前后两次的质量是同一块地方吗?女儿随便瞟了两眼题目,仍然一口咬定质量是一样的。

妈妈非常生气地说:“我拿这本书打比方,一本书的质量和在中间挖出来一块的质量是一样的吗?你能不能动一下你的脑子想一下?你的语文读到哪去了,现在连题目都看不懂了,你题目看懂了吗?”

女儿仍不服气地说:“我看懂了,题目中也没说要挖出来一块啊,质量不管在任何时候都是一样的啊!”妈妈叫女儿把题目读一遍,题目中开始说整本书的质量,后面又说从中间挖出来一块,妈妈叫女儿理解一下这句话,不要告诉妈妈从中间挖出来一块不知道是什么意思?

这样的女儿真让人着急,妈妈也不明白女儿为什么会是这样?会就会,不会就不会,大大方方承认又有何难呢?脑子不够用就算了,人还又傻又懒,叫她干什么,表面上不吭声,好像也干了,实际上全部是敷衍了事,表面上看她看书了,问她书中是简单的内容,她竟然一问三不知,好像从来没看过一样。问她什么都知道,明明她说的是错误答案,告诉她是错的了,再三问她能不能看懂题目,她从来不承认自己看不懂题目,总是一口咬定她能看懂题目,她觉得她理解的意思是对的。

类似的题目,妈妈告诉她一次,她就知道这一次,下一次题目换了个两个数字,她又坐在那想半天写不出来,有时一道题目坐在那写写算算几个小时写出来的还是个错误的答案,题目根本没看懂,可无论妈妈问她多少遍,她都坚持说她看懂了,妈妈说:“既然你看懂了,题目什么意思说出来给我听一下?把正确答案写出来给我看一下!”

女儿立马蔫了,她根本说不出来,也写不出来,放暑假几乎每天都在重复这样的事情,妈妈忍无可忍,大声地斥责女儿:“你会就说出题目的意思,写出正确答案,还是你学过写过的题目,你不会就大方的承认你不会,妈妈告诉你题目的意思或给你解题思路你再把答案写出来,知道就知道,不知道就不知道,要你说句真话有那么难吗?一天到晚撒谎骗人你不累吗?”

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