告别初中的轻松惬意，

即将迎来高中的全新挑战。

各学科在初高中阶段存在显著跨越，

提前做好衔接准备，

能让你在新学期从容起步。

我们将陆续发布全学科暑期攻略，

为你指明方向高效利用假期，实现能力的稳步提升。

国庆暑期历史攻略

即将进入高中的同学们，历史学科在初高中阶段有着明显的不同。初中历史更侧重基础知识的识记，而高中历史则注重对历史事件的深度分析和规律总结。以下是新高一历史学习的指导方法。

一、认清初高中差异，调整思路

（一）知识体系更系统

初中历史多以时间为线索，零散地介绍重要事件和人物。高中历史则按模块划分，如《中外历史纲要》将中国史和世界史整合，从政治、经济、文化等度构建知识体系。例如，初中讲唐朝，可能重点说贞观之治等事件；高中会从制度创新、民族关系、对外交流等方面全面分析唐朝的兴盛与影响。

（二）思维要求更深入

初中历史考试多考查 “是什么”，答案多能从课本直接找到。高中则侧重 “为什么” 和 “怎么样”，需要分析历史事件的因果关系、比较异同、评价影响。比如学习辛亥，高中不仅要知道过程，还要探究其成功与失败的原因，以及对中国社会的深远影响。

（三）史料运用更重要

高中历史学习常借助史料分析问题，要求从文字、图片等史料中提取信息、得出结论。这需要同学们具备较强的阅读理解和分析能力，而初中对史料的运用相对较少。

面对这些差异，同学们要转变学习思路，从单纯的记忆转向理解和探究，为高中历史学习做好准备。

二、巩固初中知识，筑牢基础

（一）梳理历史脉络

按时间顺序梳理初中历史知识，制作中外历史大事年表。比如中国史从夏商周到明清，世界史从古代文明到近代资本主义发展，将重要事件、人物、时间对应起来，理清历史发展的基本线索。

（二）强化重点内容

复习初中历史中的核心知识点，如中国古代的制度（分封制、科举制等）、近代列强侵华与中国人民的反抗、世界近代的资产阶级等。可通过思维导图总结每个专题的知识点，如用思维导图梳理中国近代史中不同阶级的探索历程。

（三）查漏补缺

找出初中历史学习中的薄弱环节，针对性复习。比如对世界古代文明中的雅典民主政治理解不深，可查阅相关资料，结合地图了解其形成背景和特点，确保基础知识点无遗漏。

三、提升历史思维，拓展视野

（一）培养时空观念

通过地图和时间轴学习历史，将历史事件放在特定的时空背景中理解。例如，分析新航路开辟时，结合世界地图看航线的开辟如何连接不同，认识其对世界联系的促进作用。

（二）进行比较分析

对比中外历史事件的异同，如比较中国明清时期的闭关锁国和同时期西方的殖民扩张，分析两种对各自国家发展的影响，培养比较思维能力。

（三）关注历史与现实联系

思考历史事件对当今社会的影响，如学习古代丝绸之路，联系 “一带一路” 倡议，理解历史与现实的传承关系，增强对历史学习的兴趣。

四、培养良好习惯，提升效率

（一）制定学习计划

合理安排暑假时间，每天抽出1-2小时学习历史。可分为复习初中知识、预习高中内容、阅读历史读物等部分。例如，上午复习初中一个朝代的内容，下午预习高中一个章节，晚上读一篇历史小故事。

（二）做好学习笔记

准备历史笔记本，记录重要知识点、疑问点、自己的分析和感悟。比如在学习“安史之乱”时，记录其起因、过程、影响，以及自己对唐朝由盛转衰的看法。

（三）拓展阅读范围

阅读适合高中生的历史书籍，如《明朝那些事儿》《全球通史》（青少年版）等，观看历史纪录片（如《中国通史》），丰富历史知识，提升历史素养。

总之，这个暑假做好历史学习规划，能为高中历史学习打下坚实基础。希望同学们抓住这段时间，主动学习，提升能力，迎接高中历史的新挑战。