在教育改革的浪潮中，教师轮岗制度作为一项旨在促进教育资源均衡分配、提升整体教育质量的举措，曾被寄予厚望。然而，开封的教师轮岗制度，到如今已走过了三个年头，却似乎陷入了困境，从实际情况来看，这场探索已然以失败告终。

轮岗制度的“无声转折”

第三年的教师轮岗，终于在漫长的等待中迎来了消息——今年实行自愿联系轮岗，不想轮岗的教师可以选择不参与。这一转变，表面上看是给予了教师更多的自主选择权，但实际上，背后反