补习班的泛滥程度令人咋舌。在学校的成绩排名中，全校前50名里，竟有47个孩子在参加各种补习班。这一数据犹如一记警钟，敲响了我们对当下教育模式的反思。这种普遍的补习现象，似乎暗示着不参加补习就难以取得好成绩，而事实真的如此吗？

北京实验二中在去年开展的一项跟踪调查，为我们揭示了补习背后隐藏的巨大隐患。那些补课最多的前20名学生，在升入高一住校后，成绩出现了集体崩盘的现象。他们的物理平均成绩仅为28分，