参考消息网4月9日报道英国《新政治家》周刊4月4日报道，学校的办学目的是什么？是让孩子们作好准备，以便在劳动力市场中占据一个能创造经济效益的岗位，还是助力他们在大学严谨的学术环境中茁壮成长呢？有没有可能设计出一套课程，既能满足那些将来要成为医生和律师的孩子的需求，也能适用于那些以后会成为公交车司机和机械师的孩子呢？英国教改表明，课程设置需在知识传承、技能培养、社会多元性以及兼顾学生个体差异等多方面寻求平衡。这为其他国家的教改提供了重要启示。