重要通知

全县义务教育段学校定于

2025年7月5日结束

（学生7月4日离校、教师7月5日离校）

下学期定于

2025年9月1日开学

（学前教育段、高中段学校可根据实际参照执行）

2024学年第二学期即将结束，现就学期结束工作和暑假工作安排提出如下意见，请结合实际认真贯彻执行。

01

认真做好学期结束工作

（一）严格执行课程计划。要认真贯彻落实国家、省、市有关“双减”文件的各项要求，学校不得以复习备考之名挤占非考试学科课时，不得任意挤占学生活动时间，不得随意加重学生的课业负担。

（二）客观公正评价学生。各中小学要严格落实《浙江省深化新时代教育评价改革实施方案》（浙委发〔2021〕54号），努力促进学生全面而有个性地发展，认真做好学生期末及学年评价、鉴定工作。学生评价要全面反映学生学习和成长过程，激励学生不断发展进步。初中段学校要做好品德表现、运动健康、艺术素养、创新实践等四个维度的评价工作，做到程序到位，结果公正，记录详实。

（三）周密组织。严格落实教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》精神，准确把握考试功能，压减考试次数，一、二年级不进行纸笔考试。规范考试命题管理，合理运用考试结果，考试成绩不排名、不公布。加强卫生防疫工作，落细落实各项考试安排。

（四）加强学生学籍管理。各中小学要按照现行学籍管理办法办理学籍相关手续，严格落实《浙江省中小学校学生学籍管理办法》（浙教基〔2022〕18号）。学校在办理学籍事宜时，要积极落实“最多跑一次”改革精神，让学生、家长少跑腿、零跑腿。

（五）认真开展安全教育。各地各校在放假前，要集中开展一次对全体学生尤其是中学段学生的心理健康教育，重点关注考试失利的学生、留守儿童等特殊群体的心理健康状况，开展第三期“润心家访 共育成长”万师访万家活动，家校合作舒缓学生心理压力，引导学生轻松过暑假。要利用公众号、家长群、校园宣传橱窗、班（团、队）活动等多种形式对师生进行防溺水、防雷电、防台风、防火患、防触电、防诈骗、防欺凌、交通安全和食品卫生等安全知识教育，提高师生的安全意识和自防自护自救能力。特别要加强防溺水安全知识教育，务必将假期学生安全管理责任压紧压实。

（六）巩固“双减”优秀成果。各地各校要通过致家长一封信、家长会等形式，加大宣传巩固“双减”优秀成果，宣讲正确育人观念，缓解家长焦虑情绪，引导家长理性看待校外培训行为，共同营造良好教育环境。

（七）做好暑期项目施工。各地各校要加快项目前期的图纸设计、预算评审、施工招标等准备工作，按照放假即开工的要求，在保证施工安全和建设质量的前提下，按照工程计划有序推进各项工作，确保项目优质按期完成，避免产生对学校开学及教育教学的影响。

（八）认真做好工作盘点。各地各校要对照本学期工作计划，检查各项任务的落实完成情况，认真做好总结，及早安排下学期工作。

02

科学安排暑假各项工作

（一）大力发展素质教育。坚持立德树人、五育并举，发展素质教育，全力巩固“双减”工作成果。提倡根据学生的兴趣、特长，布置个性化、实践性强的暑假作业，全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度，营造良好的家庭体育运动氛围，探索推进研学实践、劳动实践、学礼践礼等活动型作业。要推进新时代南孔学子“一文一武”专项行动，推动新时代衢州人文精神落地转化。要切实加强儿童青少年近视综合防控工作，倡导实施家庭护眼工程，发挥家庭在视觉健康防护中的关键作用。要继续发挥好、利用好各群团组织的教育资源，引导学生参加各类健康有益的社会实践活动，促进学生健康成长。

（二）积极开展暑期托管服务。各校根据学生诉求和师资情况开展暑期托管服务，视情开放功能教室、图书馆、阅览室、运动场馆、校内劳动实践场所、学校儿童之家等各类资源设施供学生使用，为学生创设丰富多彩的暑假生活环境。各地要发挥社会各有关方面的力量，多途径、多形式提供学生暑期托管服务;鼓励企事业单位、社区等积极挖潜，为学生提供暑期托管服务。暑期托管服务以看护为主，确保学生能充分享受假期生活，不得组织集体补课或上新课。暑期托管服务收费标准与支出等有关规定参照《衢州市教育局 衢州市发展和改革委员会关于做好2022年义务教育阶段学校暑期托管服务工作的通知》（衢教〔2022〕35号）执行。

（三）科学组织育人活动。各地各校要认真贯彻国家、省、市中小学德育工作相关文件精神，妥善安排好师生暑假生活，引导师生自觉践行社会主义核心价值观和《衢州有礼市民公约》。在坚持“就近方便、量力而行、管理有序、安全第一”的原则下，倡导广大师生积极参与社会实践和志愿者服务活动。不断深化家校联动，进一步密切师生关系、家校关系，提高家长和社会对教育工作的理解度、支持度和满意度。

（四）切实做好安全工作。各地各校要在做好师生安全健康工作的前提下，平稳有序地组织广大教师开展以安全为主题的家访活动。指导家长做好子女的日常安全教育和管理、体育锻炼、近视防控、防溺水等工作，提高学生家长依法履行监护责任的意识。要全面开展一次校舍安全检查，发现有安全隐患的校舍要立即停止使用或实施维修改造。暑期正值梅汛台风期，极易发生地质灾害等安全事故，各地各校要切实加强防范，特别是木结构校舍、木质人字架房子，要请专业机构进行检查，防止因木头腐烂霉变而断裂。加强对学校周边地质环境的检查，对有地质灾害威胁的要及时进行治理；处在山坡边、水坝下、江河边的学校要请专业机构定期检查，制订应急预案，落实防范措施。要完善防汛抗台应急预案和措施，对易受台风威胁的重点校产要落实转移场所；加强在建工程的防台工作，杜绝各类安全事故的发生。各地各校要健全和落实值班制度和领导带班制度，明确安全保卫工作职责，加强校园巡查，保证信息渠道畅通。

（五）严禁参加校外违规培训。各地各校要引导学生及家长自觉抵制，拒绝参加以托管、家教、咨询及“一对一”、“一对多”、“家政服务”、“住家教师”、“众筹私教”等名义开展的非法（变异）违规学科类培训，拒绝参加非学科类培训机构以“素质拓展”、“思维训练”等名义超范围组织开展的学科类培训。

03

加强暑期师德师风建设工作

（一）加强教育引导。各地各校在放假前，组织广大教师学深悟透《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《衢州市教育局关于印发<中小学在职教师违规有偿补课处理办法>（修订）的通知》《衢州市中小学（含幼儿园）教师职业行为负面清单管理办法》等文件精神，明确师德“红线”，教育引导广大党员、教师严格遵守相关规定，不违规吃喝，坚决杜绝酒驾、醉驾行为，不断增强纪律意识，强化自我约束。

（二）畅通举报渠道。要通过媒体、告家长书等形式加强宣传，引导学生和家长树立健康文明的尊师观，公布在职教师违规补课、参加“谢师宴”和违规举办“升学宴”的举报电话（龙游县教育局：0570-7063900）畅通举报渠道，广泛接受社会监督。

（三）推进专项督查。教育行政部门成立师德师风专项督查小组，不定期组织对师德师风问题的专项督查，并及时通报情况。对于违反师德师风的相关线索，有举报必查，一经查实，一律从严处置。

04

严格执行值班制度

各地各校要高度重视假期值班值守工作，强化值班纪律，保证24小时有人值班，不得脱岗及随意离开岗位。要保证信息畅通，值班期间发生重大问题要第一时间上报并及时采取有效措施妥善应对和处理。要切实加强暑假期间紧急信息报送工作，强化首报意识，坚决杜绝漏报、迟报和瞒报。严格落实门卫管理制度，严防不法分子入校盗窃破坏，切实维护学校设施设备和财产安全。