玩中学 探中思 研中悟

教育部《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》明确提出，“推进基于探究实践的科学教育，激发中小学生好奇心、想象力和探求欲，培养学生科学兴趣，引导学生广泛参与探究实践，做到学思结合、寓教于乐……”

中关村二小科学城北区分校匠心打造“自然博物”课程，通过校内+校外、课程+体验等形式，引领学生沉浸式亲近自然，着力培育学生对自然的亲近感、对科学的好奇心，以及用科学思维认知世界的能力。

走进森林公园

01、大自然是最好的课堂

当学生走出教室亲近自然，一场惊喜探索之旅开启：探寻多彩宝藏、聆听自然私语、轻嗅植物芬芳、创作自然手工艺品…… 学校依托中关村森林公园地缘优势，践行“玩中学—探中思—研中悟”理念，以城市公园为课堂，激发学生好奇心、想象力和探求欲。

02、打破学科边界 像科学家一样探究

“自然博物”课程融合了语文、数学、体育、艺术、科学等学科，实现学科纵向贯通与横向联动的跨学科深度学习，引领学生在自然中观察、感知、想象、探索、创造。

自然艺术创作：艺术表达的显现

蒙眼毛毛虫：体能与胆量的挑战

探寻自然宝藏：多感官调动的探索

编织生命之网：逻辑思维的碰撞

03、穿越时空 追溯自然的本源

学生们不仅化身自然探秘家，更变身古生物小侦探，轻轻揭开远古生命的神秘面纱。透过古生物墙，学生走进远古的故事......在地质博物馆中，学生们亲手触摸形态各异的岩石，在岁月的纹理中探寻地质长河的演化密码，感受时光沉淀的力量与自然变迁的神奇。

04、探索自然 在协作实践分享中筑梦成长

“自然博物”课程，是探索自然奥秘、叩问心灵本真的奇妙之旅。当学生拥抱博物世界，科学火种、好奇心与生命敬畏便在心中点燃。学生在观察中探索、协作中分享、实践中表达、互动中收获友谊，在天地间学思悟得。