如果小孩识字已经比较多，我们就可以进入下一个环境。

需要注意的是，阅读实力和阅读兴趣是2个概念。

阅读实力一般大于阅读兴趣至少1个等级。

阅读实力主要是识字在内的词汇量的提高。

阅读兴趣是小孩爱看的书籍，主动看的。

实际上中国绝大多数人阅读兴趣一直停留在小学阶段。

20岁的大学生很多阅读兴趣其实只是小学生。

为什么？

因为我们一直强调阅读，没有去关注阅读实力。

我们觉得4,5年级的小孩应该可以读这样的书，就给他买了，买了就希望他看。

而实际4,5年级的小孩从词汇量的角度，可能有的人阅读词汇量已经有4000。有的人阅读词汇量才2000。

这还只是谈阅读实力，随着年龄的增长，阅读实力也在逐步提高。

但是更难的阅读兴趣基本没有建立起来。

下面大多数人推荐的所谓给四五年级小孩看的书，基本都不会成为小孩爱看的书。

考虑到阅读实力这块比较容易理解。我主要讲下阅读兴趣。

如果家长去过书城就会看到，在书城某个角落，有一群小孩席地而坐，他们在认真阅读。

走近一看，基本上都是在看漫画书。

没错，阅读兴趣的培养就是应该从漫画书开始。

但是不管是语文老师还是家长，他们都认为看漫画书不算阅读，要看那些密密麻麻都是字的书，最好是名著。

实际上阅读兴趣和其他很多事情一样，肯定要从简单的，更容易吸引人的开始。

而很多老师，家长根本都不去关注漫画书，实际上漫画书包括很多类似。

比如非常不错的，寻宝记，乃至老夫子，科学实验王等等。

要让小孩先看这样的书。

比如寻宝记，他的优秀的地方在于，不识多少字可以看，识字多一些也可以看，在纯漫画的章节中间会插入一篇文字比较多的内容。

这样小孩看着看着小心就看到这种文字多的页面了，防不胜防。

当小孩开始对某个点感兴趣，然后家长就找对应的视频。

比如小孩看到陕西，讲到法门寺，家长就在b站找法门寺，秘色瓷之类的。

小孩看到了，讲到成龙，就给小孩看看，成龙拍的讲功夫片的纪录片。

另外家长也可以在b站给小孩看一些视频，陪着小孩看。

找一些搞笑的，比如文西和阿七，手工耿之类的，然后也掺杂一些学习氛围浓厚一些的。

比如李船长笔记，央视农业频道。

比如，关于三体。

要让小孩主动去看，爱看三体的小说，需要做一系列的引导。

首先看看，星际穿越、火星救援、回到未来、ET、瓦力、曼达洛人等影视。

然后让小孩看看三体的解说，三天的电视剧。之后小孩看三体的书就水到渠成。

比如要让小孩看《药》，《狂人日记》等。

需要先给小孩讲，让小孩听药的音频，看觉醒年代相关桥段。

要挖空心思去引导。

而很多家长做了什么，他就是买本书，然后觉得小孩喜欢看，小孩就应该看了。

实际上别说小孩了，试问，家长他看吗？

家长如果天天刷的都是抖音，短视频。

他不看，圆桌派，锵锵行天下，我在岛屿读书这样的节目，你指望小孩去读书？

然后天天有家长说希望把客厅变成书房，结果买200元的书心疼的不行。

买8000的手机，给小孩买几百元的鞋子，出去吃一顿200多，这些钱都可以花，就是买书，非常要命。

每一年我看深圳书展，被家长大量采购的都是四大名著。

好像家长也就知道这么几本书了。

#质感创作人#