本次集体备课聚焦小学数学中“商是两位数”这一重要知识点展开,旨在通过教师们的共同研讨交流,深入剖析教学重难点,优化教学设计,提高课堂教学质量,确保学生能够扎实掌握相关计算方法,理解算理，提升数算及解决问题的能力。

金普霞老师对“商是两位数”这一教学内容进行了详细的教材分析,梳理出知识在整个数算体系中的位置以及前后关联知识点,比如它是在学生已掌握商是一位数除法基础上的进一步拓展。

郗艳美老师对“商是两位数末尾有零笔算除法”做了分析,它是 整数除法运算教学中的重要环节,处于小学中高年级学段,承接了简 单除法运算基础,为后续小数除法、分数与除法关系等知识筑牢根基。

学生在此前已掌握除数是一位数、两位数的基本笔算除法,初步理解除法算理与竖式书写规范,但商末尾有零这一特殊情况,涉及余数处理、数位占位及除法意义深层次理解,兼具知识综合性与易错性,需精心备课引导突破难点。

总之,本次“商是两位数”集体备课收获颇丰,为后续的课堂教学奠定了良好基础,我们也将继续在教学实践中不断完善和优化教学设计及教学方法。

统筹：濮阳县第五中学四年级数学组 金普霞

编辑：史周群