（一）小蜻蜓

清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。

1．短文共有（ ）个自然段。

2．正确连线。

一架 野花

一棵 飞机

一朵 青草

3．在正确内容的括号里打“√”。

① 小蜻蜓活动的天地在哪里？

小河边（ ） 大树下（ ） 原野上（ ）竹林里（ ）

② 小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（ ） 小飞机（ ） 小蚊子（ ） 小燕子（ ）

4．为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”画出来。

（二）可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了，

它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。

一片片树叶黄了，一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿，

五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃多待会儿好吗？

我多想把这些美妙的景象永远留住。

可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。

那么，再见吧，秋娃娃，

咱们明年再相会！

1．诗歌共有（ ）句话。

2．量词填空。

一（ ）树叶 一（ ）果子

一（ ）树 一（ ）画

一（ ）手 一（ ）狮子

3．在（ ）里填上合适的词语。

（ ）的秋娃娃 （ ）的稻子

（ ）的景象 （ ）的秋菊

4．秋天，除了（ ）的稻子，（ ）的树叶， 还有（ ）的枫叶，（ ）的棉花。

5．为什么我不能把这些美妙的景象留住？（ ）。

A．因为冬姐姐马上就要来了 B.因为秋娃娃太淘气了

6．在短文中找出意思相近的词语。

顽皮——（ ） 美好—（ ）

（三）美丽的色彩

春天到了，长颈鹿老师带着小动物来到田野看风景。

长颈鹿老师说：“噢，在你们面前有那么多的色彩，你们喜欢什么颜色呀？”

小花猫说：“喵呜，喵呜，我喜欢红色，因为太阳是火红火红的，火红的太阳给我们带来了光明和温暖。”

小鸟说：“唧唧，唧唧，我喜欢蓝色，因为天空是湛蓝湛蓝的，我能在蓝色的天空中自由地飞翔。”

小山羊说：“咩咩，咩咩，我喜欢绿色，因为草是绿的，树木是绿的，绿色代表生命呀！“

小鸭子说：“嘎嘎，嘎嘎，我喜欢黄色，因为春天有金黄色的迎春花和油菜花。”

长颈鹿老师点点头，说：“ 啊！美丽的色彩，迷人的色彩，把我们的世界打扮得多漂亮呀！”

1.本文共有（ ）个自然段。

2. 文中写了哪几种动物？用“……”画出来。

3.把最后一段中长颈鹿说的话用“～～～”画出来。

4.把各种动物所喜欢的颜色写在括号里。

小花猫（ ） 小鸭子（ ）

小鸟 （ ） 小山羊（ ）

（四）小池塘

春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛，池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛 。

白云倒映在池塘里，像一群白鹅,太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月亮倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。

明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界 。

1. 短文共有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话。

2.水波像（ ），芦苇像（ ）。

3. 填一填。

（ ）的气球 （ ）的小船 （ ）的珍珠

（ ）的池塘 （ ）的眼睛 （ ）的世界

（五）

艾丽白皮肤，黄头发，蓝眼睛，进门就给我一个大拥抱。尼雷尔皮肤黑亮，笑起来露出一口雪白的牙齿，他还是我们班的大力士呢。

1.在表示颜色的词语下面画横线。

2.文中描写了两个人物，他们是 ______________和 ______________。

（六）

天安门的_______是红的，高高挂起的______是红的，

家家门上的______是红的，我们的一张张_____也是红的。

1. 选择合适的词语填在横线上。（填序号）

①春联 ②笑脸 ③灯笼 ④城楼

2. 读完选文，可以感受到“我们”的生活很__________。

（七）红的不一定都甜

一天，粗心的小猴子听老师讲道：“长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜 （liǖ ）出教室向野外跑去。

啊树上的苹果红红的他摘了一个大口大口地吃起来真甜呀他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴，他想老师说得对，红果子都是甜的。

他走着走着，看见一片辣（là ）椒（jiāo) 地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放进嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，它跑回学校问老师：“这个红果怎么不甜呀？”

老师说：“红的不一定都甜，我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。

1. 短文一共有个自然段。（1 分）

2.给文中画线的句子加上标点符号。（ 2分）

3.读读短文再填空。（ 6分）

（1 ）红红的，红红的，也是红红的。

（2 ）和是甜的，却是辣（ｌà ）的。

4. 读了这篇短文，你明白了什么道理？（）（2 分）

A. 老师没有跟小猴子说清楚（chǔ ）什么果子好吃，太粗心了。

B. 无论（lùn ）做什么事情都要细心、认真，不然是要吃亏（ｋｕī）的。

C.红色的果子都是甜的，好吃的。

（八）天上有个动物园

今天，我和爸爸一起去动物园。玩累了，我躺在草地上看蓝天，看白云。白云很美丽，一会儿变成小兔，一会儿变成犀牛，过了一会儿又变成了一条龙，真好玩。啊！天上也有个动物园。

1. “我”和爸爸去了。（3 分）

2. 白云是怎么变化的？用“”在文中画出来。（ 3分）

3.“我”觉得白云怎么样？（ 3分）

（九）两只狮子

一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。另一只却懒（lán láng ）洋洋地晒（sài shài ）太阳，什么也不干。

1.我能给加点字选择正确的读音，打上“√”。（ 2分）

2.我能用“○”圈出第一句话中表示动作的词。（ 2分）

3. 我能写出“非常”的近义词：。（1 分）

4.我会照样子，写一写。（ 3分）

例：懒（懒洋洋）另一只却懒洋洋地晒太阳。

胖（）。

（十）美丽的油菜花儿

春天的田野上，到处是金黄的油菜花儿，一簇（cù) 簇，一丛丛，一垄（lǒng） 垄，一片连着一片，像铺了一地的金子。春风一吹，菜地里飘起一阵阵浓浓的菜花儿的香味。成群的蜜蜂，在油菜花儿上飞来飞去，久久也不离去。

1.油菜花儿是什么颜色？打“√”。（ 1分）

雪白（）金黄（）淡黄（）火红（）

2. 短文中“像铺了一地的金子”，这“一地的金子”指的是。（1 分）

3.油菜花儿是在什么季节开的？（ 1分）

油菜花是在开的。

4. 油菜花儿的香味是（）（2 分）

①淡淡的 ②浓浓的 ③不浓也不淡

5. “成群的蜜蜂，在油菜花儿上飞来飞去，久久也不离去”是因为（）（2 分）

①花儿太美了，它们在欣赏美丽的油菜花儿。

②它们抓紧时间在采花粉、采花蜜。

③油菜花儿的香味吸引了它们。

参