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今天为大家分享：新一年级上册数学计算每日一练60天。围绕一年级上册数学 “10 以内数的运算” 核心内容，从简单的 10 以内加减法口算，到通过图形理解数量关系列式计算，再到结合生活场景的实际问题解决，全面且系统地对一年级上册数学计算知识进行了训练，助力学生同步巩固课堂知识，高效提升数学能力。

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夯实计算基础，提升运算能力

简单的加、减及加减混合运算，通过日复一日的练习，学生能不断熟悉数的运算规则，加快计算速度，提高计算的准确性，扎实掌握 10 以内和 20 以内数的运算，为后续更复杂的数算筑牢基础，让数学计算的基本技能得到充分锻炼与强化。

培养数感，强化数学思维

比较大小要求学生先计算式子两边的结果，再进行大小比较，这一过程不仅能巩固计算能力，还能让学生在计算与比较中，更直观地感受数的大小关系，培养数感。同时，看图列式和解决问题题型，需要学生观察图形或分析文字情境，提取数学信息，进而列出正确的算式，有效锻炼学生的观察能力、分析能力与逻辑思维能力，让学生学会将实际问题转化为数学问题，提升数学思维水平。

适应数学学习节奏，助力知识衔接

一年级学生刚接触系统的数学学习，从简单的 10 以内运算，逐步过渡到 20 以内运算，从单一的口算，拓展到比较大小、看图列式、解决问题等。循序渐进的练习设置，让学生逐步适应数学学习的节奏，平稳掌握新的数学知识，为后续二年级乃至更高年级的数学学习做好知识与能力的衔接，让学生在数学学习的道路上稳步前行。

总之，从计算到比较，从技能到应用，在数学计算学习的多个方面为学生提供有力支持，有效提升学生的数学计算素养，不仅能在计算速度、数感、实际问题解决等方面有明显进步，还能促进数学思维发展，进而更轻松地开展后续数学学习，感受数学计算的乐趣与成就感。