中心小学防地震应急逃生演练方案

董家中心小学防地震应急逃生演练方案一、演练目的

通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保发生地震时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发事件的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容

（1）应急避震演练

（2）、疏散演练

2、对象：全体师生。

3、时间

20__年_月_日（大课间活动时间）

三、演练准备

1、下发演练方案，使全体教职工明确此次应急演练的目的、任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急逃生的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发学生慌乱。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地

仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、演练要求

1、保持镇定，听众指挥，服从安排，确保安全。

2、保持安静的，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（强记学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物件，防止件。）

五、组织机构

1、领导小组

总指挥：沈

副总指挥：鄢建国金小云黄XX

成员：各班班主任及课任老师

信号员：付XX

摄像：余

2、教室室内指导组及班级负责人：各班班主任

（1）、“地震警报”（第一长哨声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

（2）、“地震警报”解除后，（第二哨声）班主任带领学生迅速有秩序下楼，最后疏散到指定的“安全地带”。

（3）、班主任和课任老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

3、疏散线路沿线工作组

北栋楼梯口：谢美桂南栋楼梯口：鄢建国

①教师合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成故。

②处理学生疏散过程中的偶发事件。

六、演练程序

(一)启动程序：

总指挥在学校广播中宣布：老师们，同学们，中心小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备。

(二)教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号。应急避震和疏散以铃声为启动信号。铃声响起代表发生地震，老师们各就各位并指挥同学们应急避震。

2、班主任立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱着、闭眼，躲到桌下或内墙角，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部，最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。

3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。铃声停止（铃声长度控制在家分钟）代表主震结束。

4、学生起立，教师告知学生，主地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练

1、学生在老师带领下排成两队有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点站好。疏散时学生要微弯腰，用手保护头部，到指定地点后，学生应蹲下继续做护头动作。另安排1名老师待学生全部离开教室后撤离。

2、各班疏散顺序及撤离路线如下：

南栋依次撤离班级：（9个）

一楼：一（1）班幼儿园学前班

二楼：五（1）班五（2）班一（1）班二年级四（2）班四（1）班

北栋依次撤离班级：（4个）

二楼：六（2）班六（1）班六（3）班六（4）班3、5分钟后，各班集合学生，班主任整队清点人数后向总指挥报告本班人数。

七、演练总结

1、总指挥沈校长总结讲话。

2、各班主任及课任老师将学生有序带回教室，班主任组织学生交流反思。

八、演练注意事项

1、演练前班主任要开展防震减灾科普知识的宣传活动，认真组织学生学习演练方案，明确撤离路线和避险场所。

2、楼层疏导人员要按时到位，指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏

3各班主任在疏散时要按指定路线走，防止出现在无序的局面，所有参与组织的教师要牢记行走路线。

4、所有同志必须严肃认真对待本次演习，以高度的责任感投入至工作中，恪尽职守。凡因工作失误造成损失，将严肃追究相关人员责任。

董家中心小学

20__年_月_日