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  • 上海市嘉定翔华幼儿园:“幼”遇开放日 共启新篇章

    上海市嘉定翔华幼儿园:“幼”遇开放日 共启新篇章

    近日,上海市嘉定翔华幼儿园迎来了一场充满欢声笑语的科学育儿活动和新生开放日!孩子们在家长的陪同下,兴高采烈地走进幼儿园,开启了属于他们的一场奇妙探索之旅。活动内容丰富多彩,不仅让孩子们感受到了幼儿园的温暖与快乐,也让家长们更加了解幼儿园的教育理念和活动安排。 活动开
    发布时间:2025-05-08
  • 江津西城小学以生活为课堂 育德于细微处

    江津西城小学以生活为课堂 育德于细微处

    近日,重庆市江津区西城小学“生活育德展演周”正式启动。该校以“生活即教育,成长无边界”为核心理念,通过分年级构建特色实践场景,将劳动教育、感恩培育、环保实践等核心素养融入日常生活,打造“一龄一主题、人人皆参与”的沉浸式育人模式,探索出一条“五育并举”的创新路径。 活动现场(学校供图) 劳动筑基 涵养品格 清晨,一年级教室传来书本归位的轻响。“自我管理小能手”展演中,学生们60秒内将书本、文具分类入包,校服叠得方正如“豆腐块”。“以前书包像‘乱麻堆’,现在我能让每样东西‘回家’!”一(1)班
    发布时间:2025-05-08
  • 关于2025年海西州中小学教师公开招聘笔试成绩公布暨现场资格审查的通知

    关于2025年海西州中小学教师公开招聘笔试成绩公布暨现场资格审查的通知

    (来源:青海海西教育) 各位考生: 现将2025年海西州面向社会公开招聘中小学(幼儿园)教师进入现场资格审查人员名单(见附件2)公布,请进入现场资格审查环节的考生携带相关证件、证明原件和复印件到报考单位进行现场资格审查,具体事项安排如下: 一、现场资格审查时间 2025年5月12日至14日(上午8:30至12:00,下午14:30至18:00),逾期视为自愿放弃。 二、现场资格审查地点 三、进入现场资格审查有关要求 (一)资格审查资料: (1)《青海省中小学教师公开招聘资格审核表》(“青海省教师
    发布时间:2025-05-08
  • 合肥市直属机关幼儿园:学团史知团情 传承五四精神

    合肥市直属机关幼儿园:学团史知团情 传承五四精神

    为继承和发扬“五四”爱国运动的光荣传统,弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,激励和引导青年教师树立正确的人生观、价值观、世界观,4月30日,合肥市直属机关幼儿园开展四月团日活动,本次活动由团支部刘雯琪主持。 会上,在团支部刘雯琪老师的带领下,全体团员教师了解到五四运动绝不仅仅是一个历史事件,它更是一种精神。 同时也带领团员老师一起观看《第一个“五四”青年节由来》里的片段,被先辈们的热血与担当深深触动,更深刻认识到传承五四精神、坚守教育初心的意义。 全体团员围绕五四运动
    发布时间:2025-05-08
  • 【科学育儿】如何回应孩子的“小情绪”

    【科学育儿】如何回应孩子的“小情绪”

    想买的玩具没有买就倒地哭闹,作业没做完被提醒就生气摆脸色,约好放下手机的时间到了却不情不愿……孩子身上似乎常有这样那样的“小情绪”。家长该用怎样的方式去回应孩子的“小情绪”? 1 没有无缘无故的“小情绪” 在心理学的定义里,情绪是关于需要是否得到满足的态度体验。即当身心需要得到满足时,就会生发出愉悦、开心等正向情绪;当身心需要未能得到满足时,就会激发出悲伤、害怕等负向情绪。 可见,情绪并不是无缘无故出现的,情绪和相关行为的背后都是有逻辑关系的。这在孩子身上亦然。孩子的身心需要有其年龄特点,心智水
    发布时间:2025-05-08
  • 沙湾市第二小学携手沙湾市老沙湾路幼儿园开展幼小衔接体验活动

    沙湾市第二小学携手沙湾市老沙湾路幼儿园开展幼小衔接体验活动

    为深入贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中 “坚持儿童为本、双向衔接、系统推进、规范管理” 的基本原则,积极响应 “减缓坡度,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡” 的号召,沙湾市第二小学与沙湾市老沙湾路幼儿园于 近日携手开展 “幼小衔接体验日” 活动。活动旨在打破幼儿园与小学教育壁垒,遵循幼儿身心发展规律,通过校园探秘、课堂初体验、习惯养成实践等环节,帮助大班幼儿全方位感知小学生活,实现从 “玩中学” 到 “学中思” 的科学过渡,在身心适应、生活适应、社会适应和学
    发布时间:2025-05-08
  • 锚定目标,以青春姿态奔赴实践战场 ——幼儿保育专业23级学生实习前培训与动员会议报道

    锚定目标,以青春姿态奔赴实践战场 ——幼儿保育专业23级学生实习前培训与动员会议报道

    锚定目标 以青春姿态 奔赴实践战场 - 幼儿保育专业23级实习动员 - 5月7日下午,一场聚焦“理论与实践融合”的岗前培训,为23级幼儿保育专业学生的实习之旅拉开序幕。作为学校“理论天堂”与幼儿园“实践战场”的衔接纽带,本次活动通过专家讲座与实习动员双环节,为即将于5月12日-23日赴金海塘、江南、市心三所幼儿园开展两周实习的三个班级学生,筑牢从“知识储备”到“实战淬炼”的成长阶梯。 专家讲座: 解码幼儿一日生活的“成长密码” 金海塘幼儿园保教处副主任周樱子带来《看见儿童,一日生活与幼儿成长
    发布时间:2025-05-08
  • 阅读越美好 亲子绘本表演——盱眙县实验幼儿园阅读月活动

    阅读越美好 亲子绘本表演——盱眙县实验幼儿园阅读月活动

    为了激发幼儿对阅读的兴趣,培养幼儿的语言表达和表现能力,增进亲子间的情感交流。近日,盱眙县实验幼儿园小班组举办了“阅读越美好,亲子绘本表演”活动。活动前,老师们精心布置了舞台,家长和孩子们挑选了适宜经典绘本,如《猜猜我有多爱你》《哪吒闹海》《彩虹色的花》《龟兔赛跑》等,利用业余时间认真排练、反复推敲。随着主持人热情洋溢的开场白,绘本表演正式拉开帷幕。一个个精彩的故事在孩子们的演绎下鲜活起来。每个家庭都全情投入,为大家带来了一场充满童趣与温情的视听盛宴。有的家庭为了增加表演的趣味性,还准备了精美的
    发布时间:2025-05-08
  • 聊城市高新区实验幼儿园:“慢”教育视域下的教联体生态建构

    聊城市高新区实验幼儿园:“慢”教育视域下的教联体生态建构

    教育,是缓慢的。“慢”是什么?“慢”是顺应儿童发展的规律;“慢”是遵循家校社教联体的样态;“慢”是培养积极阳光自信主动的完整儿童。高新区实验幼儿园始终秉持“顺应自然的“慢”教育办园理念,认真贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》等法规,不断健全教联体机制,统筹家校社育人资源,逐步探索出“慢”教育理念下的家校社教联体样态,为孩子健康快乐的成长奠定了良好的基础。 一、“慢” 教育理念下教联体的策略 1.建立教联体机制,为家校社共育夯实根基 一是建立健全保障机制,明确了以幼儿园园长为组长,家长委
    发布时间:2025-05-08
  • 打造“无盲区”生命安全校园,李沧启动中小学教师应急救护技能培训

    打造“无盲区”生命安全校园,李沧启动中小学教师应急救护技能培训

    生命安全无小事,急救教育重于山。为全面提升李沧区教师队伍的应急救护能力,不断增强教职工的生命意识,5月7日,李沧区教体局联合李沧区红十字会在青岛武川路小学举办了第一期应急救护知识和技能培训。 培训现场,急救专家结合真实案例带领大家系统学习了心肺复苏(CPR)、自动体外除颤器(AED)使用、气道异物梗阻急救(海姆立克法)的基础知识、使用场景和实操技能。实操演示环节,急救专家从评估环境、判断意识、检查呼吸与脉搏、呼叫救援、胸外按压、开放气道、口对口人工呼吸、使用电除颤、持续心肺复苏等环节逐一进行示
    发布时间:2025-05-08

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