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一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：几年来教育工作中的争论，归根到底，集中地表现在“什么是全面发展”这个问题上面。“培养全面发展的人类”，是马克思主义者所主张的，马克思主义者主张经过教育来达到这个目的。我们的教育工作者，常常谈全面发展，这是好的。但是，对于“全面发展”的理解，却有原则的分歧。从我国九年的教育工作的经验来看，资产阶级教育学者并不直接地公开地反对全面发展，他们甚至似乎是“积极拥护”这个方针的，但是他们主张把全面发展片
发布时间：2024-12-24
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2024年，生成式人工智能迅猛发展，对教育教学、学习行为、校园管理等带来了深刻改变。同时，2024年是国家教育数字化战略行动实施第三年，教育数字化的中国实践，蹄疾步稳，正迸发出磅礴力量。
这一年，国家智慧教育平台开通两周年，教育部在北京举行数字教育集成化、智能化、国际化专项行动暨“扩优提质年”启动仪式；公布中小学人工智能教育基地名单，确定了184个中小学人工智能教育基地；公布两批“人工智能+高等教育”应用场景典型案例……
这一年，中国教育报智慧教育专刊围绕中心、服务大局，深入报道基层人工智能与教
发布时间：2024-12-24
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文丨温言 排版丨Thea
不少朋友一致要求我讲讲奥数班这件事。
我想可能是因为“父母苦奥数班久矣”！
特别是那些明明知道自己孩子是普娃，为了不被落下，而不得不报奥数班的家长。学奥数，发现孩子很痛苦；不学，又担心很快孩子就被淘汰了。
我就是那个削减脑袋给娃报奥数班，又不顾全家反对，给孩子退掉奥数班的妈妈。
很长一段时间，全家说到这事都会埋怨我，直到孩子的校内数学成绩反而提高了，而且很稳定。
如果你也对孩子学奥数这件事心有疑虑，我的真实经历或许对你有启发。
我对奥数的执念，
让孩子数学节节下滑
故
发布时间：2024-12-24
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原创：鲁继慧 来源：慧姐育儿派斯蒂芬·金说:地狱从来不是立即让你掉下去的，而是一点点吞没你。弱者习惯也是如此，一旦你习惯了它，你就会被他吞噬，直至成为生活中最真实的弱者。毁掉孩子一生的9个弱者习惯如下。1.拖延症面对繁重的学习任务，孩子可能无从下手，可能能力有限，无法完成，也可能内心抗拒学习这件事情，更可能是对家长一种无声的反抗。更多时候，拖延往往是因为执行力不够。行动才是治愈拖延最好的良药。帮助孩子制定清晰的任务目标与执行步骤，将大任务分解成小任务，告别拖延。告诉孩子:再长的路一
发布时间：2024-12-24
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“真是愁死了！”一位满面愁容的妈妈声泪俱下地哭诉着，她那颤抖的声音仿佛承载着无尽的忧虑与无奈。她说女儿今年已经是第三次踏上考研的征程了，回忆起去年的情形，初试好不容易过了，可复试却未能通过，女儿在家整整哭了几天，那几日家里的氛围都压抑到了极点。
后来，女儿选择去上海上班，原本以为就此会稳定下来。然而，中途她又突然决定回来考研。在过去的三个月里，女儿每天早起晚睡，风雨无阻地前往自习室学习。清晨，当城市
发布时间：2024-12-24
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一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一气韵雅致的中国古色，是中华传统文化特有的语汇，承载着中国人看待世界的方式，蕴藏着中华民族流传千年的审美基因和经典智慧。随着亮相兔年央视春晚的创意类节目《满庭芳 国色》的“出圈”，大美中国色点燃了时下的“色彩新潮流”，也体现出以悠远、深厚中华传统文化底蕴作为有力支撑的文化自信。中国色的“出圈”，近年来其实有迹可循。周杰伦流行歌曲《青花瓷》里唱出的一句“天青色等烟雨”，令多少人醉心于如诗如画又神秘非
发布时间：2024-12-24
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在每年一度的高考这场“没有硝烟的战争”中，北京市作为全国教育的前沿阵地，始终备受瞩目。2024年高考成绩放榜后，那一个个闪耀的分数背后，是无数莘莘学子的拼搏与梦想，而各大名校的录取情况，则宛如一幅绚丽多彩又充满故事的画卷，徐徐展开。当6分以上这一高分段的成绩公布，众人的目光瞬间聚焦。在这仅有的423位天之骄子中，清华、北大这两所国内顶尖学府成为了他们梦想的彼岸，总共录取人数约达750人。这意味着有不少其他分段的优秀学生凭借自身的特长、竞赛获奖或是出色的综合素质评价，同样叩开了这两所高校的大门
发布时间：2024-12-24
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浙江大学动物科学学院副教授李剑（站立左二）开设的“动物系统解剖学”课程，采用幽默风趣的理论讲解与自主探索的实验课模式，引领学生沉浸式探究动物器官的精妙结构。
“上课前不敢下手，上完课爱不释手”，这是许多学生对这门课程的共同评价。学生们纷纷表示，在课堂上他们不仅学到了书本上的知识点，更领悟到了渗透于生活方方面面的生命结构奥秘。
蔡申雪/文 田思齐/摄
《中国教育报》2024年12月23日 第06版
作者：蔡申雪/文 田思齐/摄
发布时间：2024-12-24
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教育部网站近日发布了清华大学思政课教师队伍建设的案例文章，文中提到清华大学建立了教学评价预警机制和帮扶机制，实行教师退出机制。多地实行高校教师退出机制事实上，已有多地发文，要求高校建立教师退出机制。据了解2020年，天津在全国率先打造量化评估检验平台，聚焦思政课教师退出机制。2022年，天津进一步完善该制度，对评估结果进行排名，教学效果不佳的教师及时分流，年度评价排名后10%的待岗培训，连续两年排名后10%转岗退出，形成警示督促效应。天津市教委相关负责人曾提到，天津组建了3000余人的思政课听评
发布时间：2024-12-24
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修辞手法是语文学习中非常重要的一部分：小学要学，初中要学，高中还要学；阅读中要考它，作文里要用它，诗歌里鉴赏它……
然而，小学要重点掌握的修辞有哪些，这些修辞分别是什么意思，用在句子里都有何作用？一起来学一学吧！
反问句的练习
含义
是用疑问的形式来表达确定的意思,或加重语气进行强调的一种修辞手法，因此,不需要回答。
作用
加强语气，把本来已经确定的思想表现的更加鲜明强烈，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象。
分类
一、用肯定的形式表达否定的意思。
例句：①这是闹着玩的吗？
二、用否定的形式表
发布时间：2024-12-24
