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一、阅读(72分)(一)阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一： 江南文化的物质基础是比较适宜的自然环境。6000年前中国经历了一个气候温暖时期。据竺可桢等人推测，当时黄河中下游的年平均气温较现在高出2摄氏度左右，而长江流域和江南地区的气候过于湿热，不太适合人类居处。植被过于茂密，不少地方应为热带丛林，水道密集，湖沼遍布，在没有金属工具的条件下无法开发农业。即使在气候已经变冷的西汉初年，“江南卑湿，丈夫早夭”还是中原人的常识。虽然这里的“江南”主要指今江西、湖南的长江
发布时间：2025-08-29
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浙江省丽水市实验学校科学教师吴雪燕《设计与制作一件陶艺作品》一课创新了技术与工程课堂，在全省教学研讨会上精彩亮相。附中北京经济技术开发区学校组织的大思政贯通教研。 本版图片均由学校提供九年一贯制学校如何整合小学、初中的教研力量，形成有效的教研机制，促进教师专业成长，提升教育教学质量？推动九年一贯制学校教研一体化的路径有哪些？本刊特邀请专家、学校管理者进行探讨，敬请关注。——编者作为义务教育阶段学制改革的重要实践形态，九年一贯制学校的教研一体化绝非简单的学段拼接，而是需要从组织架构、机制创新、
发布时间：2025-08-29
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辽宁省实验学校开展大单元教学设计与实践研讨。作为九年一贯制学校，如何打破小学与初中的教研壁垒，形成有效机制，促进教师队伍建设？辽宁省实验学校通过重构教研组织，探索出以“一体化教研管理机制”破题的实践路径，拓展了教师专业发展和学校高品质发展的空间。 随着九年一贯制和集团化办学的深入推进，学校面临的挑战愈发凸显：一是学段分割与行政化管理思维抑制教研活力；二是缺乏一至九年级学科育人的顶层设计和长程规划，教研易碎片化、浅表化。破题的关键在于跳出“行政化管理”思维，用专业逻辑重构教研体系。为此，我们站在现
发布时间：2025-08-29
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在昨天，也就是 2025 年 8 月 25 日，我迎来了上班的第一天。按照惯例，学校组织了全体教职工会议。本以为这只是一场普通的开场会议，却没想到在会上听到了一个令人颇感意外的消息——又有五位年轻老师调走了。看着那几个原本熟悉的座位如今空空荡荡，心里不禁泛起一阵失落。
这五位老师，他们都属于特岗教师。特岗教师本意是为了补充农村学校师资力量，改善农村教育资源匮乏的状况。这些年轻老师当初来到这所农村
发布时间：2025-08-29
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傍晚时分，我正坐在客厅的沙发上，百无聊赖地翻看着手机。突然，屏幕上弹出幼儿园班级群里老师发的消息提示，我的心莫名地“咯噔”了一下。怀着一丝忐忑又好奇的心情，我点进了消息，当逐字逐句读完内容后，我的手竟不受控制地微微颤抖起来。
这是一所公办幼儿园，而消息里明确提到，从下学期开始，保教费一分钱都不收了，全免！家长们只需要给孩子交个饭钱就行。这乍一听，仿佛是在做梦一般。这哪里只是单纯的减负啊，这简直是
发布时间：2025-08-29
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邮箱：tbeducation@daznet.cn文丨Tiana编丨Amber能力、录取Offer都在线，出国留学时你却卡在了档案存放上？回国找工作，HR一句“你的档案在哪”让你瞬间慌了神？个人档案是由学校或相关部门统一建立、管理的，用于记录个人成长轨迹的系统性凭证，通常包括学籍档案和人事档案。学籍档案包括高中成绩单、大学录取通知书、毕业生登记表等 12类核心材料。人事档案则记录了工作经历、职称评定、党团关系等。 这份“看不见却很重要”的文件是未来升学、就业（考公考编）、落户的“通行证”。少了
发布时间：2025-08-29
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时光飞逝，转眼间，儿子已经顺利从郑州大学硕士毕业。郑州大学，作为一所实力强劲、声誉卓著的高校，其人才培养体系严格且完善，学术氛围浓厚。儿子能在这样的环境中完成硕士学业，这背后是他多年如一日的刻苦努力与辛勤付出。
在求学的这段宝贵时光里，儿子展现出了卓越的综合素质和领导能力。他担任过班级的班长，这一职位不仅意味着要协助老师处理班级的各项事务，更要组织各类班级活动，凝聚班级同学的力量。每一次班级活动的成
发布时间：2025-08-29
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近期，浸会大学向武汉大学寄回了40页关于杨景媛论文抄袭的证据。这40页证据，每一页都承载着对学术不端行为的严肃指控，是经过细致调查与严谨比对后得出的关键材料，本应成为推动学术公正的重要依据。
然而，令人意想不到的是，武汉大学拒绝收取这40页抄袭证据。这一行为，如同鸵鸟在遇到危险时将头埋进沙堆，尽显“鸵鸟”心态。从学术规范的角度来看，学术机构本应是维护学术尊严和公正的堡垒，当面对学术抄袭的举报时，
发布时间：2025-08-29
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据消息称，中国人民大学附属中学三亚学校党支部、校长宓奇成为中国人民大学附属中学（简称“附中”）新任校长。教育通过附中体系内部证实，消息属实。宓奇，1980年9月生，党员，正高级教师。2003年开始任教于附中，曾任物理教研组副组长、研究性学习教研组组长，附中委员、校长助理、STEAM教育发展中心主任，附中三亚学校校长，附中苏州学校筹建负责人、附属中合学校总校常务副校长（正处级）、附属中学副校长。刘小惠，女，1965年3月15日出生，中国党党员，中学高
发布时间：2025-08-29
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一位毕业于浙江大学的经济学博士，向南京两所211高校投递了求职简历。他在学术科研的道路上可谓成果丰硕，发表了一系列高质量的学术论文，参与了多个国家级和省级的科研项目，其研究成果在经济学领域引起了广泛的关注和讨论。
然而，就是这样一位有着亮眼科研成果的人才，却因为本科学历毕业于双非院校，未能达到这两所高校“本硕博均985或全球前100”的招聘门槛，最终遭到了婉拒。学校方面以一种礼貌却又坚决的方式表达了
发布时间：2025-08-29
