生获的词语解释是：活捉。生获[shēnghuò]⒈活捉。
生获的词语解释是：活捉。生获[shēnghuò]⒈活捉。 结构是：生(独体结构)获(上下结构)。 拼音是：shēng huò。 繁体是：生獲。 注音是：ㄕㄥㄏㄨㄛˋ。
关于生获的成语
获隽公交车 获隽公车 获益匪浅 左右采获 怖鸽获安 先难后获 获陇望蜀 一树百获 百不获一 获兔烹狗
生获的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、引证解释
⒈活捉。引《汉书·曹参传》：“﹝参﹞击魏王於曲阳，追至东垣，生获魏王豹。”宋文天祥《将军王安节》诗序：“常州败，虏生获王安节，不屈而死。”郭希仁《从戎纪略》：“又闻甘军生获我军，置火药於心窝轰之毙。”综合释义：活捉。《汉书·曹参传》：“﹝参﹞击魏王於曲阳，追至东垣，生获魏王豹。”宋文天祥《将军王安节》诗序：“常州败，虏生获王安节，不屈而死。”郭希仁《从戎纪略》：“又闻甘军生获我军，置火药於心窝轰之毙。”汉语大词典：活捉。《汉书·曹参传》：“﹝参﹞击魏王于曲阳，追至东垣，生获魏王豹。”宋文天祥《将军王安节》诗序：“常州败，虏生获王安节，不屈而死。”郭希仁《从戎纪略》：“又闻甘军生获我军，置火药于心窝轰之毙。”其他释义：1.活捉。
关于生获的造句
1、实践，让知识增值；进取，让事业增值；创新，让成就增值。理解，让爱情增值；诚信，让友情增值；勤奋，让人生获得最大值。
2、生获严颜勇绝伦，惟凭义气服军民。至今庙貌留巴蜀，社酒鸡豚日日春关于释放严颜一事，后世对张飞的评价。
3、此外，虽然教学活动是学生获得实验室生物安全防护知识的主要途径，但在现行的教学中，授课时老师对生物安全防护知识的只言片语，或者实验课教师对生物安全防护知识强调不够。
4、这意味著，从福克兰群岛与百慕达等地来英格兰大学就读的大学生，将与英国本土的大学生获得一样的待遇。
5、而且在如今的信息时代，学生获得信息的渠道可能比教师多，所以教师还需要放下架子，不耻下问，这对教师提高自身素质也是有好处的。
关于生获的词语
掣获 重获新生 获厎 秎获 捕获 大获小获 俘获面 获厕 生获 播获
