学额的词语有：榜额，泚额，敕额。
学额的词语有：槌额，额额，匾额。2：注音是、ㄒㄩㄝˊㄜˊ。3：简体是、学额。4：繁体是、學額。5：拼音是、xué é。6：结构是、学(上下结构)额(左右结构)。
关于学额的成语
举首加额 额手称庆 愁眉蹙额 燋头烂额 学书学剑 攒眉蹙额 贫不学俭，富不学奢 额手相庆 额首称庆 学书不成，学剑不成
学额的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、引证解释
⒈科举时代每次考试录取的府县学生的名额。后指学校收录学生的一定名额。引清陈康祺《郎潜纪闻》卷六：“军兴，各省捐输量加学额，自咸丰二年太常少卿雷以諴奏请始。”清俞樾《春在堂随笔》卷四：“惟东南兵燹之后，市廛寥落，邨聚凋残，学额虽增，而应试之人转减。”
二、网络解释
学额学额是一个汉语词语，读音是xuéé，指学校收录学生的一定名额。综合释义：科举时代每次考试录取的府县学生的名额。后指学校收录学生的一定名额。清陈康祺《郎潜纪闻》卷六：“军兴，各省捐输量加学额，自咸丰二年太常少卿雷以諴奏请始。”清俞樾《春在堂随笔》卷四：“惟东南兵燹之后，市廛寥落，邨聚凋残，学额虽增，而应试之人转减。”学额[学额为儒学生员之名额。按明、清两代对儒学生员提供食廪，故有学额之限。依清陈文达〔建置志·学校〕所载：取士之有定额也，自明初始也。每学科岁取生员，各以百名为率。有廪膳、增广、附学之别。广膳府学四十人、县学二十人，增广系以后添设，其额数与廪膳均，附学则无定数。顺治四年@@@@@，取进生员以县之大小，定额数之多寡。又据〔清史稿校注?选举志〕载：生员额初视人文多寡，分大、中、小学。大学四十名、中学三十名、小学二十名；嗣改府视大学，大州、县视中学减半，小学四名或五名。康熙九年@@@@@，大府、州、县仍旧额，更定中学十二名、小学七名或八名，后屡有增广。#####]学额为儒学生员之名额。按明、清两代对儒学生员提供食廪，故有学额之限。依清陈文达〔建置志·学校〕所载：取士之有定额也，自明初始也。每学科岁取生员，各以百名为率。有廪膳、增广、附学之别。广膳府学四十人、县学二十人，增广系以后添设，其额数与廪膳均，附学则无定数。顺治四年@@@@@，取进生员以县之大小，定额数之多寡。又据〔清史稿校注?选举志〕载：生员额初视人文多寡，分大、中、小学。大学四十名、中学三十名、小学二十名；嗣改府视大学，大州、县视中学减半，小学四名或五名。康熙九年@@@@@，大府、州、县仍旧额，更定中学十二名、小学七名或八名，后屡有增广。网友释义：xuéé科举时代每次考试录取的府县学生的名额。后指学校收录学生的一定名额。汉语大词典：科举时代每次考试录取的府县学生的名额。后指学校收录学生的一定名额。清陈康祺《郎潜纪闻》卷六：“军兴，各省捐输量加学额，自咸丰二年太常少卿雷以諴奏请始。”清俞樾《春在堂随笔》卷四：“惟东南兵燹之后，市廛寥落，村聚凋残，学额虽增，而应试之人转减。”国语辞典：依估计学校可能的容量，定出招收新生的额数。学额[xuéé]⒈依估计学校可能的容量，定出招收新生的额数。引清·俞樾《春在堂随笔·卷四》：「惟东南兵燹之后，市廛寥落，邨聚凋残，学额虽增，而应试之人转减。」辞典修订版：依估计学校可能的容量，定出招收新生的额数。清．俞樾《春在堂随笔．卷四》：「惟东南兵燹之后，市廛寥落，邨聚凋残，学额虽增，而应试之人转减。」其他释义：1.科举时代每次考试录取的府县学生的名额。后指学校收录学生的一定名额。
三、词语解释
科举时代每次考试录取的府县学生的名额。后指学校收录学生的一定名额。学额[xuéé]⒈科举时代每次考试录取的府县学生的名额。后指学校收录学生的一定名额。
关于学额的诗词
《次韵何思召求中江县学额》
关于学额的造句
1、由于废除考试，改以学区划分，采就近入学等原则分配学额，有关教育改革被指“消灭精英学校”、“齐头式平等”，引发一众名校的不满。
2、教育署主要根据家长的意愿以及学生的校内成绩分配中一学额。
3、各科目学额有限，校方将按申请人会考成绩分配选修科目。
4、教育署主要根据家长的意愿以及学生的校内成绩分配中一学额.
5、名额以先到先得形式分配，待阁下呈交报名表及缴付全数费用后，学额才可获确认。
