关于电教工作计划汇总

　　一、指导思想

　　以党的教育方针为准绳，以改革促发展，全面启动现代化教育工程，充分发挥校园计算机网络的功能，在课堂教学上加快教育技术装备现代化的步伐，努力提高教师现代信息技术的业务水平，深入开展现代教育技术的教学研究活动，丰富教学内容，激发学生学习兴趣，充分发挥省级现代化教育示范校的示范作用。

　　二、工作目标和具体措施

　　1、抓投入和建设：

　　对照国家级示范中学标准和教育技术装备现代化的需求，继续抓紧抓实电教硬件、软件的投入和建设工作。

　　（1）完善南校区的网络系统、语音广播系统、电话系统。安装南校区的高二、高三年级多媒体教室和会议室多媒体系统。

　　（2）做好南校区网络中心软件的添置工作，全面实现教学、办公、管理、信息传输网络化。

　　（3）安装南校区地面卫星接收系统。

　　（4）完成校校通网络工程，从“信息高速公路”上获取更多的教育教学信息，加强网上信息的双向交流，为我校的教育教学服务。

　　（5）安装南校区4个计算机教室，为学生提供优质的教学环境。

　　（6）做好南校区体育馆、报告厅的灯光、音响的建设方案。

　　（7）设计装饰南校区新闻、教学二个演播室。

　　2、抓学习和应用：

　　以现代教育理论、现代教育技术的装备使用和信息技术课的开设为重点，提高全体教师信息技术的运用能力，并广泛应用于教学实验中，深化课堂教学改革，提高教学效益。

　　（1）强化教师现代信息技术的学习和培训，提高电教媒体在课堂教学中的应用，采取切实有效的考核措施，推广网络技术及多媒体教学技术，使课堂教学模式向现代化教学模式转变，促使课堂教学效果达到最优化。

　　（2）采取“走出去，请进来，广学习，重应用”的基本原则，鼓励和促进全体教师学习和熟悉先进的现代化教学设备。

　　（3）通过邀请专家来校做多媒体课件展示和制作培训，逐步引导和提高我校教师多媒体教学课件的制作水平。

　　（4）倡导全体教师行动起来，形成重视现代化教育，学习现代化教学手段，最终得益于现代化教育的良性循环。在提高教师现代化教学水平的同时，努力促进现代化教学设施的使用率。

　　（5）组织全体教师进一步学习多媒体技术及网络运用技术，使他们尽快成为现代化信息技术使用的高手。

　　3、抓服务和管理：

　　重视并抓好电教管理人员现代信息技术的学习，转变观念，服务师生和教学，完善管理网络，提高现代化教学的管理水平。

　　（1）组织电教人员认真学习《学校电化教育的有关规定》和省《音像教材推广管理规程》等有关规定，强化电教管理人员的法律法规意识，提高其管理水平。

　　（2）完善电教管理网络，制定明确的岗位职责，健全制度，确保电教工作正常、有序的开展。

　　（3）注重电教人员专业知识的学习和提高，提供各种机会让其外出学习、进修。重视各种图书、光盘、音像带的购置和利用。

　　（4）加强对电教设备的管理、使用、保养和维修，提高电教器材的完好率，以及电教软件的使用率和周转率。

　　（5）建好校园网络管理系统，落实专人负责网管中心的建设和维护，充分体现网络在教育教学中的功能，开设网上备课系统软件，供各教研组实现网上备课，达到教学资源共享。

　　（6）开展班级电教班委值日制，签订班级电教设备管理责任书，强化班级电教设备管理力度，大幅度提高电教设备利用率，做好设备使用记载。

　　4、抓科研和提高：

　　带着目标、带着问题，注重做好现代化教育的研究工作，把现代化教育真正做于日常课堂教学中，让电教为我所用，为推进教育改革作贡献。

　　（1）强化教师现代教育技术的培训工作，对新调入阜中工作的教师，做到有计划、有步骤的开展设备的培训工作。

　　（2）深入开展学生信息技术培训，初中学生主要培训计算机综合能力和应用素质，高中学生主要培训网页制作、Pascal语言，提高在省、市级竞赛中的获奖率。

　　（3）组织教师研讨、设计多媒体课件，及时在校园网上传输，实现网络资源共享。并对制作的课件进行网上评比，将优秀课件送省、市参评。

　　（4）注重现代化教学设施在学校活动性课程、环境性课程和休闲娱乐活动中的功能和地位，通过周末影院、闭路电视播放新闻联播及校园一周新闻，协助各部门搞好公开课、示范课、辩论赛、抢答赛等活动，充分发挥现代化教学设备在这些活动中作用。

　　（5）做好宣传报道工作，不断提高宣传报道的质量，在宣传名校、名教师上做文章，充分发挥媒体的应有作用。

　　三、具体工作安排

　　二月份：

　　1、发放各教研组、备课组、处室计算机以及班级电教媒体设备。

　　2、发放教师、学生英语听力磁带。

　　3、对处室人员进行分工，制定各人工作计划。

　　4、对班级多媒体设备进行全面检查，确保开学教学工作正常进行。

　　5、召开电教班委会议，落实管理措施，并签订设备使用，管理责任书。

　　6、更新电教软件目录，并在校园网上公布。

　　7、配备高二、高三年级多媒体教室。

　　8、调整各处室虚拟网电话的授权及维护。

　　三月份：

　　1、对校园网以及家属区网络进行一次全面的检查。

　　2、清除班级液晶投影机灰尘，确保正常运行。

　　3、安装南校区地面卫星接收系统。

　　4、举办初、高中电脑绘画、网页制作竞赛。

　　5、对全校电教资产进行一次清查，做好电教设备的维护工作。

　　6、做好南校区体育馆、报告厅的灯光、音响的建设方案。

　　四月份：

　　1、检查教室多媒体使用情况。

　　2、做好期中考试英语听力测试题的录制工作。

　　3、安装南校区4个计算机教室，为学生提供优质的教学环境。

　　4、对班级现代化设备使用情况进行统计。

　　5、对高中部教师进行多媒体应用培训工作。

　　五月份：

　　1、设计装饰南校区新闻、教学二个演播室。

　　2、对教师进行网络应用培训。

　　3、对全校音响系统进行一次检查维护。

　　4、利用网络教室做好节假日学生上网的工作。

　　5、组织学生参加中学生信息技术竞赛。

　　六月份：

　　1、同教务处一起举办教师网上备课竞赛活动。

　　2、网上评比优秀电教课件，并送省、市、县参评。

　　3、做好电教设备的收缴入库工作及时加以维修保养。

　　4、召开班级电教班委会议、收齐电教设备使用记载表，评比优秀电教 班委并进行总结表彰。

　　5、做好学期末英语听力测试带的录制工作。

　　6、电教工作进行总结。

关于电教工作计划汇总

　　一、指导思想：

　　随着以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代教育技术的飞速发展，教育模式也发生了巨大的变化，教育信息化成了现代教育的一个最明显的特征。我校要紧跟教育发展的新形势，全面启动现代化教育工程，在课堂教学上加快教育技术装备现代化的步伐努力提高教师现代信息技术的业务水平，深入开展现代教育技术的教学研究活动，丰富教学内容，激发学生学习兴趣，充分发挥电教媒体的优势。

　　二、工作目标和具体措施：

　　1、抓现代教育技术的学习和提高：

　　以现代教育理论、现代教育技术的装备使用和信息技术课的开设为重点，提高全体教师信息技术的运用能力，并广泛应用于教学中，深化课堂教学改革，提高教学效益。

　　（1）强化教师现代信息技术的学习和培训，提高电教媒体在课堂教学中的应用，配合教科处、教导处采取切实有效的考核措施，推广网络技术及多媒体教学技术，使课堂教学模式向现代化教学模式转变，促使课堂教学效果达到最优化。

　　（2）通过邀请专家来校做多媒体课件展示和制作培训，逐步引导和提高我校教师多媒体教学课件的制作水平。

　　（3）倡导全体教师行动起来，形成重视现代化教育，学习现代化教学手段，最终得益于现代化教育的良性循环。在提高教师现代化教学水平的同时，努力促进现代化教学设施的使用率。

　　（4）积极组织教师研讨、设计多媒体课件，及时在校园网上发布，实现校内网络资源共享。定期组织教师多媒体课件制作评比，将优秀课件送省、市参评。

　　2、抓服务和管理：

　　重视并抓好电教管理人员现代信息技术的学习，更好地服务于师生和教学，进一步完善管理网络，提高现代化教学的管理水平。

　　（1）完善电教管理网络，制定明确的岗位职责，健全制度，确保电教工作正常、有序的开展。

　　（2）要求语数外物化教师对丹阳假日网校一学期上传资源达每人5个，其他教师学上传资源达每人3个，学生使用率不低于15%。（由班主任老师负责）

　　（3）加强对电教设备的管理、使用、保养和维修，提高电教器材的完好率，以及电教软件的使用率，为教育教学工作服务。

　　（4）建好校园网络管理系统，专人负责网管中心的建设和维护，充分体现网络在教育教学中的功能。继续发挥校园网的功能，使之真正成为学校与教师、学生、社会交流的平台。发布学校新的网站，及时更新栏目内容，为教师提供教学资源及查询服务，发挥其展示校园风貌、展示教师风采和对外宣传的窗口作用。

　　（5）强化多媒体教室电教设备的管理力度，大幅度提高多媒体教室电教设备利用率，并做好设备使用记载。

　　三、具体工作安排：

　　二月份：

　　1、制定好电教工作计划。

　　2、对教室多媒体设备进行全面检查和维修。

　　2、宣传发动做好多媒体教室网上登记使用记载。

　　3、对校园网络、校园广播、校园监控系统进行全面维护，确保正常进行。

　　三月份：

　　1、要求语数外物化教师在单周上传一个优秀课件或教案至假日网校。

　　2、做好优秀教案、试卷、课件等整理上网工作，计划在一定时间内形成学校特色的校本资源库。

　　3、建好校园网络管理系统，充分体现网络在教育教学中的功能。

　　四月份：

　　1、做好九年级英语听力、口语网上考试的准备工作。

　　2、参加丹阳市优秀现代技术论文的评选

　　3、对教师进行一次现代教育技术应用培训。

　　五月份：

　　1、对教师进行网络应用知识培训。

　　2、做好八年级学生信息技术结业考试工作。

　　3、组织教师多媒体课件制作比赛，优秀课件并送镇江市参评。

　　六月份：

　　1、做好电教设备的收缴入库工作及时加以维修保养。

　　2、对教师的假日网校登录情况进行考核汇总。

关于电教工作计划汇总

　　一、指导思想

　　根据学校工作计划和要求，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以加快数字化校园建设，强化平台资源应用为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学水平。

　　二、工作目标

　　1、做好电教常规工作，为教育教学服务。

　　切实做好全校电教设备的管理维护，主要包括：教室多媒体、校园广播、监控、网络、计算机教室、录播教室、阶梯教室等设备的管理维护。做好小高考、高考、中考等大型考试信号指挥任务及高考英语听力工作。做好各类功能室会议音响、校园新闻的摄像拍照等工作。做好校园网站管理与维护。

　　2、加大教育装备投入，改善多媒体教学环境。

　　学校大部分电教设备进入老化期，尤其是教室多媒体，由于使用时间长，使用频率高等因素，大部分设备运行不稳定，维护成本高，维护量大，给日常教学带来一定的影响。本学期在强化设备维护的同时，积极争取上级部门支持，逐步对教室电教设备进行更新。

　　3、推动录播教室云平台建设。

　　学校录播教室全面投入使用，本学期将在提高录播教室使用率的基础上，全力推动录播云平台的应用。在最短时间将录播示范课在平台上发布，供同组老师学习交流。

　　4、完善校本资源库内容建设。

　　上学期已初步完成校本资源库平台的设计开发工作，本学期将逐步完成教育管理库、学科资源库、教研论文库等几大子平台的资源建设工作。

　　5、注重功能室和设备管理，发挥功能室作用。

　　教室、广播室、监控室、计算机教室、录播教室、阶梯教室、大小报告厅等管理使用责任到人，杜绝安全隐患。对功能室的管理使用及时进行跟踪督查，最大限度发挥功能室在教育教学中的作用。

　　6、加强智慧化校园建设研究，提升数字化校园建设水平。

　　结合盐城市智慧校园创建指南，尽快制定学校教育信息化十三五规划。依据规划逐步推动学校电子档案、学生综合素质评价等平台的建设。

　　7、积极开展培训，提高教师信息技术水平。

　　本学期将继续开展信息技术培训，积极组织教师参加县级和校本培训，通过专题讲座、教学视频、印发材料等形式对教师进行信息技术培训，迎接县局第二轮教师信息技术应用能力考核。

　　8、加强高一信息技术课教学管理。

　　配合年级部做好高一信息技术课教学工作，鼓励信息技术教师加强教学研究，培养学生对信息技术的兴趣。注重信息技术教学的过程管理，教学过程中，注重理论与实践训练相结合。本学期将延续上届教学经验，将信息技术校内阶段考核常态化。

关于电教工作计划汇总

　　一、指导思想

　　以党的xx大精神和科学发展观为指导;以促进教师专业发展，提高教师队伍的整体素质为目标，力争逐步缩小我校在教育教学资源方面与城市学校的差距。同时，为把国家下发的远程教育设备用好，充分发挥其效益，大力促进教育质量的提高，结合校实际，特制定本学年度远程教育工作计划：

　　二、职责与主要任务

　　负责学校的远教，校园网络建设，办公自动化，班班通，计算机教育及管理工作。

　　三、工作目标

　　1、抓好教师班班通的正确使用及维护的培训工作，要求每位教师都能熟练使用班班通教育设备开展教育教学活动。

　　2、做好学校的远教工作，包括远教教室的清理，保洁、设备的管理，信息的接收，整理，分类，运用于我们教师的教育教学中，及学校开展的一系列培训活动等相关工作。

　　3、做好计算机教室的卫生清洁，保洁工作，计算机教室电脑设备的管理工作。

　　4、办公室的办公自动化，教师使用的办公设备电脑的管理工作，及校园网络管理工作。

　　5、组织教师积极参加与课堂教学的竞赛，课件制作，与计算机方面的所有论文的征集与发送。开展好上级领导安排组织的一些列活动。 四、具体措施

　　1、远教管理人员要按时下载电教馆的IP数据资源，并及时进行清理，删除无用信息，并于星期五下午清理本周下载的资源目录，并进行资料备份整理。当IP数据容量达到一定数量时，及时刻盘以作永久保存。

　　2、全面启动远教资源的管理和应用，制作课件或用远教课程资源的课件进入多媒体教室上课。

　　3、七年级各班学生每月安排一节课到多媒体网络教室接受思想品德教育，青春期教育，安全教育，并要求学生写出学习心得体会交各班主任。

　　4、八年级学生每月一次到多媒体网络教室接受少年与法的教育活动，教学内容从卫星接收站下载的内容中整理之后让学生学习，观看青春期教育片段，写出心得体会，交各班主任教师。

　　5、九年级学生每月一次到多媒体网络教室接受国家重大时事教育，了解国家有关人才需求情况，让学生知道当今社会所需人才情况，同时进行安全教育，卫生教育，品德教育，性知识教育，学习后各班主任教师组织学生写出学习心得体会。

关于电教工作计划汇总

　　一.指导思想

　　1.依据《面向21世纪教育振兴行动计划》和《关于深化教育改革全面推进素质教学的决定》，以《国家级示范性普通高级中学标准》、《全国1000所中小学现代教学技术实验学校标准》、学校改革和发展三年规划为电教工作的中心目标，明确电教工作是学校整体推进素质教学、加速教育现代化工程的重要手段和突破口，积极发展学校电化教育，在课堂教学层面上全面加快教育技术装备现代化的步伐，推进电化教育向现代教育技术的转变。

　　2.遵循“示素质教育之范，创全面发展之优”的办学方向，加强重点中学的实践性和示范性，强化我校电教工作的力度，大力提倡并通过必要的措施，鼓励和确保使用现代教学技术和装备以提高教学效益，改革传统的教学观念，学习先进的教学方法，倡导全新的教学研究，开拓创新，使之在周边地区处于领先地位，为把我校早日建成国家级现代教育技术示范学校而不懈努力。

　　二.工作目标和具体措施

　　1.抓投入和建设：对照《国家级示范性普通高级中学标准》、《全国1000所中小学现代教学技术实验学校标准》和教育技术装备现代化的现实需求，继续抓紧抓实电教硬件、软件的投入和建设工作。

　　(1)高标准地规划建设好校园网二期工程（博爱楼局域网工程）、电教中心办公室局域网工程，创建学校信息资源库，不断充实校园网页资源内容。建设学校的网站，尝试现代远程教学新模式。

　　(2)接通博爱楼有线电视.

　　（3）高标准地建好二只多媒体阶梯教室、一只多媒体物理实验室、一只多媒体化学实验室。

　　(4)规划建设好学校电视台、有线电视双向控制系统、有线广播系统、校园背景音乐、灯光系统。

　　2.抓学习和应用：以现代教育理论、现代化教育技术的装备使用和现代电教课的开设为重点，抓紧抓好全体教师（特别是骨干教师）有关电化教学的内容学习，并应用于教学实际，深化课堂教育改革，全面提高教学效益和质量。

　　⑴全面巩固传统电教手段的学习和培训结果，改变电教课开设率较低的现状，采取切实有效的考核措施，确保电教课开设率不低于40％。

　　⑵采用“走出去，请进来，广学习，重应用”的基本原则，鼓励和促进全体教师学习和熟悉先进的电教设备,推广计算机辅助教学的应用，尝试网络教学的新模式。

　　⑶继续组织电脑操作、多媒体课件展示和制作培训，逐步引导和提升我校教师多媒体教学课件的制作水平。

　　⑷充分利用现有网络教室资源，尝试对外开设计算机培训班，采用微软统一命题考试，颁发微软认证证书。

　　⑸倡导全体教师（特别是骨干教师）全面行动起来，形成重视电教、学习电教、最终得益于电教的良性循环。

　　3.抓服务和管理。重视并抓好电教管理老师的学习和提高，转变观念，服务师生和教学，完善管理网络，提高电化教学的管理水平。

　　⑴组织电教老师和相关人员认真学习《学校电化教育有关规程》和《音像教材（资料）推广管理规程》等有关文件，强化电教管理人员的法律法规意识。

　　⑵完善电教管理网络，制定明确的岗位职责，健全多种制度，确保电教工作正常、有序的开展。

　　⑶注重电教老师专业知识的再学习和提高，重视内部技术交流提供各种机会和可能让其外出学习、理论进修、考察培训，重视各种图书和学习光盘、音像带的购置和利用。

　　⑷加强对电教设备的管理、使用、保养和维修工作，提高电教器材的完好率、电教软件的使用率和周转率。

　　⑸逐步完成所有电教设备的编号工作，完成自编电脑管理软件的调试、运行和推广工作,规范、简化电教设备的借用手续，规范注销设备的报废手续，提高管理效率，完成专用教室的资产分类帐管理，并将资产清单、责任人名单挂牌上墙。

　　⑹签订班级电教设备管理责任书，强化班级电教设备管理力度，大幅度提高电教设备利用率。

　　⑺强化电教人员服务意识，填补服务盲区。

　　⑻定期公布教育台节目单，公布学校新添软硬件资料信息，方便教师自编课件，并运用于课堂教学。

　　4.抓科研和提高，带着目标，带着问题，注意做好电教工作的研究和提高工作，把电教真正融合于日常课堂教学，让电教为我所用，为教学所用，而不至于产生负面影响。

　　⑴提高全体教师对电教科研工作的重视程度，争取电教论文在教师撰写的教科研论文中有较高的比例，注意研究现代教学技术和学科教学的补充和结合。

　　⑵全面启动省电教实验学校实验研究课题《利用多媒体技术优化学科教学过程，提高教学质量和效率和研究》，充实学校电教中心组研究成员队伍，争取开发新的研究课题。

　　⑶组织部分教师（特别是各学科骨干教师）共同研讨、设计一些多媒体电教课件。从创意到协作编制再到较为成熟的课件展示、授课。本学期各教研组都要完成3－5个课件编制，争取部分优秀课件参与锡山市、无锡市以及省级评比。

　　⑷注重现代教育技术在学校活动性课程、环境性广域课程和休闲娱乐活动中的功能和地位的探索，充分发挥其在这些活动中的重要作用。

　　三.具体工作安排

　　八、九月份

　　1.明确分工，实行岗位责任制，做到本职工作尽心尽责，集体任务通力协作，责任盲区有人统筹，完成电教办公室、多媒作中心的调整。

　　2.检修一遍收齐的投影仪、录音机、拖线板等，确保开学第一天就能全部投入使用。

　　3.自制部分高质量的移动式接线板，杜绝用电安全隐患。

　　4.完成电脑主机、显示器的统一编号工作。

　　5.落实班级电教设备管理责任制度，完成电教管理员的培训工作。

　　6.做好开学初各种电教软、硬件的借用、登记工作。

　　7.完成开学初常规物品的申请、购置、入库登记工作。

　　8.完善多功能会议厅视听系统设备。

　　9.完善三个网络教室的建设。

　　10.完成电教中心办公室局域网建设，组建学校信息资源库。

　　11.编制好校园一周新闻。

　　12.组织安排好各种活动性课程的使用设施。

　　13.启动各项培训工作。

　　14.装配、调试好图书馆电脑检索系统。

　　15.调整好实验楼、电教楼内线电话，检修程控交换机。

　　16.安装、调试好暑假前入库的办公室电脑。

　　17.协助电视台拍摄好反映高考的专题片。

　　18.组织好对内、对外的电脑培训。

　　19.开通博爱楼电教区有线电视，公布第一期教育台实用节目单。

　　20.分发投影片专用书写笔。

　　十月份

　　1.高标准建设好2只多功能阶梯教室。

　　2.检查各处电教设备的完好情况，做好九月份各班电教课开设率统计。

　　3.做好新建专用室资产登记造册、管理使用培训工作。

　　4.录制初、高中期中英语、语文听力测试题。

　　5.组织电教人员赴南京学习电视台、校园网建设经验。

　　6.订购购置电教学习和应用软件,充实电教资料库。

　　7.建设好2个理化多媒体实验教室。

　　8.编制好校园一周新闻。

　　9.组织好周日活动性课程.

　　10.完成所有电教设备的统一编号工作，整理出各专用教室的资产分类帐。

　　11.完成电教资产管理，软硬件电教资料借用自编软件的调试、运行、推广工作。

　　12.完成九月份班级电教课开设率统计。

　　13.完成各专用教室资产分类帐，并挂牌上墙。

　　14.升级电教室(一)、(二)、(三)电脑主机。

　　十一月份

　　1.协同任课教师做好电教课件创意制作，整理出我校电教课件集的第一张光盘。

　　2.组织电教人员外出交流、参观。

　　3.组织教师、学生参加电脑证书考试。

　　4.完成天一电视台的搬迁、设计、改造工作。

　　5.完成十月份班级电教课开设率统计。

　　6.编制好校园一周新闻。

　　7.争取完成有线广播、校园背景音乐、灯光系统的设计、施工。

　　十二月份

　　1.协助开展好艺术节的各项活动。

　　2.编制好一部艺术节专题录像片。

　　3.组织好各项培训活动。

　　4.完善自编电教资产管理软件，争取在兄弟学校中推广运用。

　　5.整理录制一批教育台教学资料录像片，登记入库。

　　一月份

　　1.各专用教室使用评价调查，室内功能的调整和完善。

　　2.期末考试听力测试题录制。

　　3.召开班级管理员会议，进行总结和表彰。

　　4.完成十二月份班级电教课开设率统计。

　　5.推荐优秀课件参加市电教软件评比。

　　6.启动天一校园网第二期工程的建设工作。

　　7.电脑统计教师借用电教软硬件资料情况，统计班级、专用教室电教设备使用情况。

　　四、本学期分工安排

　　1.专用室管理部分:16只

　　(1).教工活动室(卡拉OK厅、舞厅)二只孙建国

　　(2).多媒体电化教室(1)一只李泉兴

　　(3).多媒体电化教室(2)一只李泉兴

　　(4).多媒体电化教室(3)一只孙建国

　　5.电教资料室(1)(2)二只李泉兴

　　6.多媒体网络教室(1)一只冯丹沁

　　7.多媒体网络教室(2)一只张雪峰

　　8.电教维修室兼技术档案室一只韦胜洪

　　9.微机室(一)一只施国林

　　10.微机室(二)一只张雪峰

　　11.多媒体课件制作室(兼教工游戏活动室)一只施国林

　　12.视听阅览室一只俞金炎

　　13.闭路电视控制室,演播厅二只韦胜洪孙建国

　　14.图书馆借阅系统俞金炎

　　2、工作小组分工部分：

　　⑴电视台二人：韦胜洪孙建国

　　⑵多媒体课件制作小组：施国林孙建国张雪峰俞金炎各学科教学骨干或教研组长

　　⑶培训小组：冯丹沁张雪峰李泉兴

　　⑷网络管理、系统管理：俞金炎施国林冯丹沁张雪峰

　　⑸硬件设备维修小组：冯丹沁韦胜洪孙建国张雪峰

　　(6)微机教学：张雪峰俞金炎施国林

　　3、根据各尽所能，每人都承担部分经常性工作和突击性工作的原则，兼顾个人兴趣特长、学校发展的需要，作如下安排：

　　（一）李泉兴岗位：软件资料室

　　1、负责电教资产的入库、验收、编号、帐目管理、注销管理。

　　2、负责电教资料室（一）、（二）的管理（借还手续的办理）。

　　3、负责电教室（一）、（二）的管理、维护。

　　4、负责班级电教设施的借还手续办理，电教课开设率的统计。

　　5、负责送资料室的拖线板、投影仪、幕布、收录机的维修、保养。

　　6、负责协调各专用室的使用。

　　（二）孙建国岗位：电教中心办公室

　　1、负责有线广播的管理、维护。

　　2、负责班级电教设施的上门检修、维护。

　　3、负责会议音响系统的管理、维护。

　　4、负责歌厅、舞厅的管理、维护（工会指定一人参与）

　　5、协助电视台的工作。

　　6、协助多媒体课件组的工作。

　　7、负责电教室（三）的管理、维护。

　　（三）韦胜洪岗位：电教中心办公室

　　1、负责天一电视台、有线电视线路的管理、维护。

　　2、负责校园新闻的拍摄、编辑。

　　3、负责教学用视音频节目的录制收集。

　　4、负责内线电话的管理。

　　5、协助做好电视机、录像机、VCD、显示器等电教硬件设施的维修、保养。

　　（四）冯丹沁岗位：电教中心办公室

　　1、负责网络教室（一）的管理、维护。

　　2、负责电教硬件设施的维修。

　　3、负责突击任务、集体任务的统筹、协调、学校电教工作计划的制定、组织实施。

　　4、电教维修室兼技术档案室的管理。

　　（五）张雪峰岗位：电教中心办公室

　　1、负责微机室（二）的管理、维护。

　　2、负责网络教室（二）的管理、维护。

　　3、协调学校电教工作计划的组织实施。

　　4、负责学校办公管理系统的开发、运用、维护管理工作

　　①人事档案②财务管理③学生成绩管理、学籍管理

　　5、负责微机教学、学生兴趣小组活动的组织实施。

　　（六）俞金炎岗位：电教中心办公室

　　1、协助作好多媒体课件的开发、制作。

　　2、负责视听阅览室的管理、维护。

　　3、负责图书馆电脑借书系统的管理、维护。

　　4、负责校园网页、校园网的管理、维护。

　　5、负责办公室电脑设备的管理、维护。

　　（七）施国林岗位：电教中心办公室

　　1、负责多媒作中心、微机室（一）的管理、维护。

　　2、负责多媒体课件组的工作。

　　3、协助校园网页、校园网的管理、维护、管理软件的开发。

　　(八)共同性工作

　　1、休息日电视台节目播放的值班。

　　2、休息日专用教室开放的`值班。

　　3、新建项目的论证、建设、验收工作。

　　4、教师、电教课代表的培训工作。

　　5、资产管理的监督、协助工作。

　　五、项目落实分工部分:

　　一、电教中心局域网建设方案俞金炎

　　二、天一电视台及内线广播改造方案韦胜洪

　　三、会议厅改进方案孙建国

　　四、电教软硬件资源借用电脑检索管理系统施国林

　　五、培训计划（对内、对外）的制定、实施张雪峰

　　六、博爱楼有线电视工程韦胜洪

　　七、校园网工程、校园背景音乐、灯光系统与电视台、内线广播改造方案的集成冯丹沁

　　八、多媒体阶梯教室、理化实验室的设计、安装、调试孙建国

关于电教工作计划汇总

　　以同志“教育要面向世界、面向现代化、面向未来”为指导，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”的基本思路，以本部的工作指示为依据，结合实际情况，制定如下工作计划。

　　一、加强电教设备的日常管理与维护

　　1.做好电教设备的“配、管、用”工作

　　目前学校各教室、处室、办公室和活动室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作，由专人负责此项工作。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。及时做好电教教材的征订和收发工作，并做到专款专用，有帐可查。为每个电教设备编号，方便查询管理，做好老师的电教设备借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。每周办公例会可以让老师反馈电教设备的基本使用情况，对于要维修的设备做好记录，在一周内解决问题，恢复电教设备的正常使用。“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。

　　2、管理好机房，严格执行机房管理制度。

　　既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、安全工作。

　　3.提高信息技术专业人员的专业素质

　　作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机比赛。

　　二、完善学校网站

　　近期开始学校网站的改版工作，首先与学校原网站制作者沟通建网思想，了解学校网站架构及后台管理，做到对此项工作有一个初步的认识。而后与领导交流建网需求，确定网页主题版面及呈现内容，设计网站首页，确定风格。以便通过校园网加强教学信息的交流，呈现我校的风貌，及时发布我校的最新情况，让外界通过网站达到对我校的一个初步认识，使其成为我校对外的一个窗口。

　　三、开展信息技术与学科整合的研究

　　信息技术是当今世界科学技术领域最活跃，发展最迅速，影响最广泛的因素之一。随着新一轮课程改革的深入进行，如何发挥信息技术学科的工具性作用，是广大信息技术教育工作者都在深思熟虑的问题。

　　信息技术学科整合恰恰是发挥信息技术作用的重要途径之一。信息技术与课程整合，是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。

　　（一）在教师当中开展信息技术学习研讨活动

　　要在教师这个群体中广泛开展信息技术，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，教师的整合能力主要包括：

　　1.学习不断更新的信息技术知识技能。定期对教师进行信息技术培训，普及信息技术教育，通过专题讲座培养各学科教师对信息技术的兴趣和意识，使教师进一步了解和掌握信息技术的基本知识和技能，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。制定培训计划，对全校教师进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电脑日常维护工作中，减少维修次数，提高电脑使用率。并使其具备良好的辩证的信息技术教育价值观和良好的信息技术使用习惯。

　　2.加强教师的信息技术与学科教学整合的教学设计能力。教师的教学设计能力是信息技术整合能力系统的核心，主要包括：根据课程标准确定综合教学目标的能力；分析把握学习者特征及学习者已有知识经验的能力；对教学内容进行分析，把握重点、难点以及各内容之间相互关联的能力；根据教学目标和教学内容的要求，针对学习者的特点和发展需求，论证信息技术的潜能和不足，选用合适的信息技术，并确定信息技术应用方式的能力；综合考虑各种因素确定教学方法，设计教学和学习活动的能力；合理处理和应用教学资源的能力。

　　3.加强教师的信息技术与学科教学整合的教学设施能力。例如：能利用信息技术管理学生在信息技术环境中的学习活动，实现学生学习最优化的能力等。

　　4.加强教师的信息技术与学科教学整合的自我发展能力。教师应能利用结合校本的“整合”实践中，通过对教学活动的自我评价和反思以及系统科学的研究，不断提高自己的“整合”能力，并利用信息技术及有关资源促进持续的专业能力发展和终身学习。

　　教师可以遵循“教学设计──校本教学实践和教学研究──反思评价并改进教学设计方案──新的教学设计──新教学实践和教学研究──……”的校本实践路线，不断提高自己的“整合”能力，并在实践中总结经验，逐渐形成适应学校水平、具有校本特色的有效应用模式。

　　（二）增强电教管理人员的服务意识

　　采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。如将电教室的教学光盘明细制作成表发到每个办公室，提高这些教学材料的利用率。

　　四、学科教学计划

　　根据李沧区信息技术装备电化教育工作要求，结合我校实际教学工作，与时俱进，更新观念，不断提升我校信息技术教学质量，本学期教研计划如下：

　　（一）加强信息技术学科课堂教学，做好我校信息技术课开课工作

　　根据市教育局统一要求，在我校小学1?6年级全部开设信息技术课，确保学校开齐课程，开足课时，上好课。鉴于学校电脑配置低的情况，六年级无法开设flash课，暂定六年级学习pascal。通过多种方法和激励措施，继续抓好学生学信息技术基础知识的学习。组织学校五六年级学生参加信息技术学科质量检测，以良好的状态迎接青岛市12月下旬组织的5、6年级信息技术学科汉字录入质量检测。

　　（二）加强教师课堂教学研究活动，提高课堂教学质量

　　1.继续积极参加片内教研、集中教研，充分发挥网上教研的优势，发挥骨干教师的带头作用，开展教研活动，切实提高教师的教育教学研究理论水平。在教学过程中，加强对学生的评价，丰富对学生的评价语言和形式。

　　2.响应本学期小学教研主题活动：新老教师手拉手共同提高教学质量

　　本学期将在全区开展小学新、老教师结队子活动，我校1名新教师和李村小学的1名老教师互相结成教研对子，通过新教师向老老师学习，使新教师能够迅速适应教学环境，提高自己的教学水平。

　　3.开展教师读书活动。作为信息技术教师不仅仅要学习专业上的书，还要深入学习教育教学方面的书，提高自己的教学能力，培养自己的理论修养。教师参加读书活动并在网上的教师读书blog日志，发布学习体会，加强教师之间的交流，互相学习，取长补短。

　　（三）争取参加小学生信息技术竞赛

　　根据市电教馆的安排，继续开展信息技术兴趣小组活动，抓好电脑作品、学科竞赛，尤其是汉字录入竞赛，在全校学生积极参与的基础上，出精品，争取在全区、市、省取得好成绩。

　　五、具体工作安排

　　9月初，开学后检查本校音像制品的保存情况，检查学校的电教管理情况,对电教帐,电教资料登记薄,借阅记录,电教管理员规则进行查阅。

　　9月下.旬，开始校园网站改版制作工作，计划底完成此项工作。

　　10月中旬，开始老师电脑使用技能培训工作。计划培训两次，第一次培训电脑使用时应该注意的问题，第二次培训如何装电脑系统。

　　11月，打印下发信息技术相关的理论性文章,提高教师的信息技术理论水平