2021年冀教版一年级语文上册阅读理解水平练习及答案
一、 阅读短文，完成文后题目。
秋叶
红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。
不是蝴蝶，不是小鸟，是红色的枫叶在飞，是黄色的银杏叶在飘。 那是秋姑娘写的电报，告诉我们秋天已经来到。 1．这篇短文一共有（______）句话。 2．读短文，选一选。（填序号）
（1）“红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。”“红色的蝴蝶”是（______），“黄色的小鸟”是（______）。 ①银杏叶 ②枫叶
（2）一看到“秋姑娘写的电报”，我们就知道（______）。 ①秋天到了 ②蝴蝶和小鸟飞走了
二、 读一读，做一做。（5星）
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长许多草莓呢。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。” 1．照样子，写词语。 碧绿 碧绿碧绿
雪白 _____________ 金黄 _____________ 粉红 _____________ 2．照样子，写句子。 例：哦，已经是夏天了。 ．．
（1）小树已经________________________。 ．．（2）____________已经________________________。 ．．3．蜗牛妈妈第二次叫小蜗牛到小树林里去（ ） A．玩
B．摘草莓
C．采蘑菇
4．小蜗牛看到的景色和妈妈说的不一样，是因为（ ）
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A．妈妈说错了
B．小蜗牛爬得太慢
C．小蜗牛看错了
三、 阅读短文，完成练习。
春天
春天像本彩色的书。
黄的迎春花，红的桃花，绿的柳叶，白的梨花…… 春天像本动听的书。
春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱…… 春天像本微笑的书。
池塘笑了，酒窝圆又大，孩子笑了，咧开小嘴巴…… 1．这首儿童诗共有（______）句话。 2．用“○”在文中圈出表示颜色的词语。 3．选词填空。（填序号）
①轰隆隆 ②滴滴答 ③唧唧唧 ④呱呱呱
燕子（______） 春雷（______） 春雨（______） 青蛙（______）
4．在作者眼里，春天是一本（______）的书。（填序号） ①彩色 ②精彩 ③动听 ④好看 ⑤微笑
四、 课外阅读。
小乌龟“生病”
小熊、小兔、小马和小乌龟是好朋友，他们常常一起在山坡上玩。 一天，正当他们玩得开心时，小兔发现小乌龟身上流了很多汗，就关心地问：“小乌龟，你怎么了？”小乌龟说：“没什么，只是觉得闷闷的。”小兔听了直喊；“不好了！小乌龟生病了！”听到喊声，朋友们都围了过来。小熊伸手摸了摸说：“身上这么湿，小心着凉！小免，我们赶紧去割点儿草，帮他盖上！
小马看见了，着急地说：“你们别忙，小乌龟没生病，他这是在告诉我们快下雨了！”话刚说完，天空中响起了一阵雷声，哗哗哗，大雨真的下起来
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了。
1．短文共有______个自然段，第3自然段共有_____句话。 2．小乌龟和_________、_________、_________是好朋友。 3．判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）小马和小熊都以为小乌龟生病了。 （______） （2）小熊、小兔、小马和小乌龟常常在海边玩。（______） （3）小乌龟身上流汗是因为被水淋（lín）湿了。 （______） （4）小马知道小乌龟流汗是因为要下雨了。 （______）
五、 阅读理解
一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说“能！”
这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外边真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把公鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光
第二天，太阳从东方升起来了。 1．文有（______）个自然段。 2．下列正确的说法是（ ） A．太阳是公鸡叫出来的。
B．太阳是从东方升起来的。
3．用“——”在原文画出公鸡说的大话。
六、 阅读短文，完成练习。
青蛙乐队
有一个由三只小青蛙组成的乐队，在一所小木屋前演奏了起来，声音好大。熊奶奶打开窗户，生气地说：“熊爷爷生病了，需要安静。”
三只小青蛙又来到了一个美丽的花园里演奏起来，声音还是好大。兔妈妈来了，生气地说：“别吵，别吵，我的兔宝宝正在午睡呢！”
三只小青蛙又来到了一个戏台前，他们跳上戏台演奏起来。台下响起热烈的掌声。哈哈，这次青蛙乐队可真受欢迎啊！ 1．短文一共有（______）个自然段。
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2．青蛙乐队由（______）只小青蛙组成，他们的乐队在（__________）和（__________）演奏时没有受到欢迎。
3．用“____”画出描写青蛙乐队受欢迎的句子。 4．读了这篇短文，你知道了什么道理？ （______________________________）
七、 课外阅读。
新房子
一天，小猫、小熊、小山羊还有小猴子，一起在森林里玩。他们看见小狗正在造房子。小猫说：“朋友们，我们也来造一间房子怎么样？”
“好啊！”小山羊说：“我要把房子造在草地上。这样，我一出门就能吃到青青的草。”
小猫说：“不好，不好。我要把房子造在小河边。这样，会有好多小鱼在河里等着我呢！”
小熊说：“我可是要住在山洞里的，要不我们就在这里挖一个洞吧！” 小猴子听了，跳起来，说：“那怎么行。我看，还是住在树上最好，那多自在呀！”
新房子到底造在哪儿呢？
1．这篇短文有（______）个自然段，用序号在文中标出来。 2．文中讲了（ ）个小动物，用“
”在文中标出它们的名字。
3．想一想，连一连。小动物们想把房子造在哪儿？ 小山羊 山洞里 小猫 草地上 小熊 树上 小猴子 小河边
八、 读一读，选一选，填一填。（填序号）
大骆驼
骆驼骆驼志气大，风吹日晒都不怕。
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走沙漠，运盐巴，再苦再累不讲话。
1．用“○”圈出儿歌中韵母是“a”的汉字。（相同的字只圈一次） 2．用“△”圈出儿歌中读音是整体认读音节的汉字。
3．骆驼主要在（______）中行走。人们依靠骆驼运送（______）。（填序号） ①海洋 ②盐巴 ③蔬菜 ④沙漠
九、 阅读短文，回答问题。
大地妈妈
大地妈妈有四个孩子。老大带来的是满园桃花和红装，老二带来的是满池荷花和绿装，老三带来的是飘香的桂花和金装，老四带来的是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物，大地妈妈开心极了。 1．这段文字有（_______）句话。
2．大地妈妈的四个孩子的名字分别是：（______）、（______）、（______）、（______）。 3．选一选，把序号填在括号里。
老大带来的是（_____），老二带来的是（_____），老三带来的是（_____），老四带来的是（_____）。
①桂花和金装 ②满园桃花和红装 ③梅花和银装 ④满池荷花和绿装 4．大地妈妈的四个孩子你最喜欢谁？为什么？ ___________________
十、 阅读短文。
下雨了
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢。小鱼跳出水面。蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”
不一会儿，滴答，滴滴答答，小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银
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线，被风一吹，歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨点跑，有的手提凉鞋，有的挥动小棍，有的 ……
1．短文共有（______）个自然段，第三自然段共有（______）句话。 2．下雨前天空会发生什么变化？用“_______”画出来。 3．文中写了（ ）种小动物，用“○”圈出来。 4．第三自然段中的“它”指（ ）。 A．小鼓
B．水花
C．小雨点
5．“我们”还会在雨中做什么？写在文中的横线上。
十一、 阅读。
公园的春天
春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。 1．这段话共有（_____）句。
2．在文中圈出表示花的颜色和草的颜色的词。 3．填一填。
（ ）的春天 （ ）的公园 （ ）的小草 （ ）的花儿 4．照样子写句子。
草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。 __________像__________
5．仔细读文中画“__________”的部分，填一填。 像这样表示颜色很多很美的词语有 __________
6．这段话写公园的景色很美丽，主要写了地上的（______）和花盆里的（_____）十分好看。
十二、 读一读，写一写。
电 6 / 11
电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。 1．选择正确的音节。
就（jiù jìu）________叔（shū sū）________ 许（xǔ qǔ）________ 2．这一段话共有________句。 3．从这一段话中我知道________。
十三、 快乐阅读。
快乐
暑假里，我和好朋友大象到小河边玩。
我在绿油油的草地上跳呀唱呀，别提多高兴了！火红的太阳挂在天上，不一会儿我们俩都玩得又热又脏。
大象笑眯眯地说：“太热了，我们来洗个澡吧！”我高兴地说：“真是个好主意！”洗澡时，我怎么也洗不了后背，大象说：“让我来帮你吧！”它用长长的鼻子吸足了水为我冲背，我也用水管替它冲洗身子。就这样，我和大象你帮我，我帮你，让大家都洗了个痛快的凉水澡！ 1．短文共有（ ）段话。 A．一
B．二
C．三
D．四
2．大象用______吸足了水为“我”冲背。 3．在括号里填上合适的修饰词。 （_____）的太阳 （_____）的鼻子
4．“我”和大象你帮我，我帮你，“我们”互相帮助非常_________。（写心情）
十四、 课外阅读
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。” 哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往
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上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。 “真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。 1．短文有______个自然段。 2．照样子写词语。
整整齐齐（ ）（ ） （ ）
3．喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：（__________________）。后来喜鹊看到大雁，它想：（_____________________________）。 4．读了本文，你明白了什么道理？
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十五、 阅读天地。
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 1．这一段话共有（________）句。 2．填空：
（1）一年有（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 四个季节。
（2）春天的树上，芽瓣是 （ ）；夏天的树上，叶片是（ ）；秋天的树叶颜色有（ ） 和（ ）；冬天的树下，满地是（ ）。
（3）大自然的邮票指 （ ）。
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答案
一、 1．3
2． ② ① ① 二、
1． 雪白雪白 金黄金黄 粉红粉红2． 长高了 我 长大了 3．B 4．B 三、 1．6
2．黄 红 绿 白
3． ③ ① ② ④ 4．①③⑤ 四、
1． 3 2
2． 小熊 小兔 小马
3． × × × √ 五、 1.3 2. ②
3. 3.“我的本领最大,太阳是我叫出来的。”六、 1．3
2． 三 小木屋前 花园里 3．台下响起热烈的掌声。
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!” “能
4．同样的行为在不同的地方可能会产生不一样的结果。 七、 1．6
2．5 小猫 小熊 小山羊 小猴子 小狗
3．八、
1．大 怕 沙 巴 话 2．志 日 运 3． ④ ② 九、 1．3
2． 春 夏 秋 冬 3． ② ④ ③ ①
4．我喜欢老大，因为春天到了，万物复苏，柳绿花红，非常漂亮。 十、
1． 4 3
2．下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。 3．3 4．C 5．大声唱歌 十一、 1．3
2．碧绿 红 黄 白 紫 暗红 3．公园 美丽 碧绿 暗红
4． 树上结出橙黄的橘子， 挂上了金太阳。 5．黑的 黄的 绿的
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6． 小草 花 十二、
1． jiù shū xǔ 2．3
3．电的用处可大啦！ 十三、 1．C 2．鼻子
3． 火红 长长 4．快乐 十四、 1．4
2． 叽叽喳喳 开开心心
3． 看来世界上要算我飞得最高了。 真是人上有人，天外有天啊 4．真是人上有人，天外有天啊！ 十五、 1．5
2．春天 夏天 秋天 冬天
嫩嫩的 肥肥的 鲜红 金光 树叶化成土壤 落叶
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