故事大比拼
背景：
家长老师今天来到菠萝班，为小朋友们讲故事。《小红帽》的故事大家听的很认真，当故事讲完时孩子们鼓掌拍手叫好。家长老师看到孩子们这么有兴趣，就提议让孩子们自己来讲述故事，孩子们一听高兴极了，争先恐后的上台表演。
郝毅是内向、懂事的小男孩，平时他比较羞涩，在集体面前不敢大胆的表现自我，这次他也举手上台表演。 实录：
“大家好，我为大家讲一个大灰狼的故事。” 郝毅刚开始还有点难为情，低着头，声音轻轻的。“郝毅，别害怕，大点声，大家都在等你的故事呢。”我走上前，摸摸郝毅的头，鼓励他大胆、自信。郝毅向我点点头，下面的幼儿在家长老师的带动下纷纷鼓掌。郝毅抬起头，开始讲述故事。“森林里住着一只很凶的大灰狼，小动物们都很讨厌它„„” 郝毅边讲故事，为了突显大灰狼的凶恶，他还配上了动作，表情也随之有了变化。讲到后面，郝毅不再害怕，声音放开了，表情也丰富了。故事讲完了，下面的幼儿高兴的拍手，“你讲的真好”的声音此起彼伏，郝毅可爱的小脸上露出了甜美的笑容。 反思：
这次活动对内向的郝毅来说是一个突破自我的转折，他常常躲在别人后面，不愿意在集体面前大胆表现，通过这次活动可以看出郝毅已经迈开了自信、大胆的第一步，他愿意在集体面前表现自己，虽然刚开始
的他还有点害怕，但在老师和同伴的鼓励下，他配合肢体语言完整的讲完了故事。
