育英小学“五环节”大课间活动实施方案
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想，为全面实施素质教育，牢固树立终身体育的新课程理念，引导学生养成良好的体育锻炼的意识、能力和科学的生活方式，落实国家学生体质健康标准，把开展大课间活动作为重要途径之一；让减轻学生过重的课业负担落到实处，切实保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质；培养学生的心理素质和道德素质，提高学生主动参与体育活动的积极性，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识。 二、 领导小组 组 长：潘利民
副组长：娄玉花 岳艳菊 任振丽 成 员：各级段段长 体育老师 各班班主任 三、活动目标
1．开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。
2．通过大课间活动，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
3．通过大课间活动，确保学生每天一小时体育锻炼时间，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，营
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造积极向上的校园氛围，促进学生健康成长。 四、活动原则
1、全员参与原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
2、安全第一原则。严格场地、器材管理，落实行政值周、班主任、副班主任职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。
3、因地制宜原则。根据我校场地实际情况，采取以年级段为单位，分小组活动的形式。
4、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程计划和内容。 五、实施内容与形式
根据我校实际，每天上午和下午二节课后安排大课间体育活动，每次活动时间为30分钟，并把大课间体育活动纳入学校课程，列入课程表，作为校长的公开课，实行课程化管理，全体师生共同参与。活动内容如下：
第一环节：下楼和入场 （7分24秒）
（1）下楼 二节课后铃声响，两位任课老师到教室，伴随着歌曲《歌声与微笑》带领学生排队下楼，其中班主任在队伍前，任课老师在队伍后，指导学生准确、有序、安全下楼直到入场地点。
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（2） 入场 所采用音乐为《小号手之歌》，这一环节强调集合队伍整齐、迅速有序，保持肃静，队列队形整齐划一，采用行进间“倒卷帘”形式入场。
第二环节：广播操 （4分11秒）
采用的是第三套全国中小学生广播操《希望的风帆》。这一环节要求学生做到：1、精神饱满、富有朝气、纪律不松散。2、动作规范、准确到位、协调连贯。3、队列整齐、动作一致，整体效果好。4、把握节奏，讲究韵律，与音乐合拍。 第三环节：健身舞蹈 （6分46秒）
（1）全体学生做学校自编古诗韵律操《离离原上草》。 （2）学生根据歌曲《小苹果》一边跳一边唱，手带花束，动作舒展流畅，健美大方，富有朝气。 第四环节：花样游戏 （7分36秒） 所选用音乐为《最炫民族风》和《向前冲》。 一年级 跳房子 体育指导老师：李海丽
活动形式：将每班分成三大组，每组又分三小组，按顺序跳房子。 二年级 小篮球游戏 体育指导老师：张东建 卢月美 活动形式：将学生分成两大组六小组运球接力。 三年级 跳绳 体育指导教师：李俊华
活动形式：以小跳绳为主。每班分成三路纵队，听老师哨声指挥，第一纵队先跳，其余两队蹲下，然后根据哨声换绳给第二纵队的学生，依次循环。
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四年级 跳皮筋 推铁环 指导教师：赵梦雅
活动形式：四一至四二班男生推铁环，女生跳短绳。四三至四六班：每六人一组，将皮筋拉成的图形有三角形，四边形，把学生分成小组一边背童谣一边跳。
五年级 竹竿舞 指导老师：齐先锋
活动形式：每班分成男女生两组，每组又分成四小组，两两小组相对同时进行。
六年级 花样竹节绳 指导老师：高彦伟 双绳交叉跳 单绳8字形 大绳套小绳 环形跳 第五环节：队列训练 （9分56秒）
在音乐伴奏下，练习齐步走，这一环节要求学生保持良好的身体姿势、精神饱满，队伍整齐、步伐一致、口号响亮、组织有序、节奏感强。
第六环节：自由活动（4分7秒） 学生调整身体状态，上厕所，准备上课。 六、活动要求
1、班主任为班级活动的第一责任人．是负责班级学生大课间活动的组织者、实施者与安全教育责任者，副班主任教师为班级学生课外活动的协助者。
2、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和安排，并按时参加活动。
3、活动场地及器材管理，由总务处统一安排，实行器材由小组管理
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责任制。
4、每个班级应认真组织，精心安排，确保安全责任事故为零。活动前组织学生对活动的规则学习了解，要认真进行安排并认真做好场地、器材的准备工作，防止意外事故发生。
5、活动制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中师生安全。
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育英小学“五环节”大课间实施方案预案
一、指导思想
坚持“健康第一”，推进素质教育，推动学校积极开展体育活动，促进学生加强体育锻炼，保证每生每天一小时的体育活动时间，努力增强学生体质。 三、 领导小组 组 长：潘利民
副组长：岳艳菊 任振丽 厉学军 于俊萍
袁春霞 桂会会 丁梦英 马桂霞
成 员：体育老师 各班班主任 三、实施内容与形式
根据我校实际及天气变化，如遇阴雨冰雪天气，每天上午和下午二节课后安排室内大课间活动，活动内容如下： 第一环节：眼睛保健操 （5分30秒） （1）前奏音乐响起先齐背眼保健操总要领歌。
指甲短，手洁净。遵要求，神入静。穴位准，手法正。力适度，酸胀疼。合拍节，不乱行。前四节，闭眼睛。后两节，双目睁。眼红肿，操暂停。脸生疖，禁忌症。做眼操，贵在恒。走形式，难见功。
（2）学生根据音乐提示做眼保健操，舒缓眼睛疲劳，预防学生眼睛近视。
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第二环节：诵读操 （5分28秒）
所采用音乐为古诗《离离原上草》和《三字经》。学生边吟诵经典边做韵律操。感受经典文化的博大精深，引领学生养成爱读书的良好习惯，丰富自己的文化底蕴。 第三环节：健身舞蹈 （4分35秒）
学生根据歌曲《小苹果》一边跳一边唱，动作舒展流畅，健美大方，富有朝气。
第四环节：书法练习 （10分钟）
学生伴随轻音乐练习写字。 第五环节：自由活动 （5分钟） 学生自由活动，上厕所。 四、活动要求
1、班主任为班级活动的第一责任人．是负责班级学生室内大课间活动的组织者、实施者与安全教育责任者，副班主任教师为班级学生课外活动的协助者。
2、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和安排，并按时参加活动。
3、每个班级应认真组织，精心安排，确保安全责任事故为零。 4、活动制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中师生生命安全。
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育英小学“五环节”大课间活动安全应急预案
为了更好地开展阳光体育运动，加强对学生大课间活动的安全管理，确保阳光体育大课间活动的顺利进行，防止意外事故的发生，根据我校实际，特制定本预案。 一、组织领导 1、领导小组： 组 长：潘利民
副组长： 娄玉花 岳艳菊 任振丽 厉学军 成 员： 各级段段长及各班班主任
2、责任分工：学校实行首遇责任制，所有教职工对安全工作都有管理、维护、施救的责任。
（1）班主任及任课教师：进行活动时，负责及时到场指挥，防止学生队伍出现混乱。
（2）调查报告：体育教研组长 高彦伟 （3）协 调：值班领导
周一 任振丽 于俊萍 周二 厉学军 丁梦英 周三 娄玉华 袁春霞 周四 马桂霞 桂会会 周五 岳艳菊 周爱玲 体育教师 一年级 李海丽 二年级 卢月美 张东建 三年级 李俊华 四年级 赵梦雅
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五年级 齐先锋 六年级 高彦伟 （4）护送伤者：值班领导、班主任、体育教师 二 安全职责
1、大课间活动实行校长负责制。学校大课间活动由校长室全面负责。 2、体卫艺组负责大课间活动的组织和实施，科学制定大课间活动方案，并根据实际情况及时作适当的调整。各组织处室相互合作，中层负责人要按照分工加强指导、协作。
3、班主任要教育和带动全班学生积极参与大课间活动，同时加强学生大课间活动的安全教育，增强学生安全意识和安全防护能力。班主任全程跟班，参加活动，及时了解、检查、监督、管理本班大课间活动情况，活动过程中，发现问题及时处理，保证大课间活动质量，同时负责活动安全工作。
4、体育老师落实全校大课间的组织工作，结合学生实际，科学合理、循序渐进地开展活动。和班主任协同，确保学生活动的安全。加强体育卫生安全教育，严明体育活动的纪律，教给学生正确的体育锻炼及防护伤害的办法。
5、校医要坚守岗位，备好常规药品和器具，做好处理突发伤害事件的准备。
6、体育器材管理员要加强对器材的管理和检查，消除安全隐患。 三 活动安全注意事项
1、学生统一穿校服、运动鞋参加活动，不能装、带各类坚硬、锋利的物品进入运动场地。
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2、学生不得在教室、走廊和上下楼梯等地方追赶、打闹或做推拉等危险动作。上下楼梯，各行其道，由班主任带领本班学生快速、有序地到达活动场地。
3、提醒学生要根据自己身体情况开展活动，如有身体不适必须按照《大课间活动管理细则》的规定填写请假单请假，如若大课间活动中受伤应立即告知班主任。
4、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。
5、大课间活动实行常态管理，体育教师和班主任要把运动安全知识作为平时重要教育内容。 四、突发性伤害事件应急处理办法
1、活动锻炼中，一旦出现受伤情况，在场教师必须第一时间对伤者进行保护并通知校医，及时向分管校长汇报，送校医室观察治疗或打120急救。
2、及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。
3、保护现场，了解事件发生经过，调查事件原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事件做到事实清楚，责任明确。 4、重大的伤害事故第一时间上报县教体局。
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育英小学课间操管理细则
一、指导思想：
为贯彻落实好《学校体育工作条例》和“健康第一”的指导思想，实施素质教育；保证学生每天一小时的体育活动时间，进一步管理好我校的课间操活动；真正体现我校的崭新的风貌，特制定本细则。 二、检查内容
1、 集合速度——集合动作快，迅速站好队伍，站立姿态正
确、安静、整齐，遵守规范、遵守纪律。 2、 参加人数——要求全体同学必须参加。 3、 高质量完成课间操——队列整齐、动作规范。 4、 语数、副科评分教师，楼梯值班教师、段长到岗情况
三、 实施步骤
1、 以班级为单位，对各班进行检查评比。
2、 对课间操实施检查，每周一公布，每月一总线结，检查结
果作为评比依据。
四、评比细则
1、入场（（20分）：从学生一出教室门口开始，按规定的顺序站队，两位老师带队到入场地点，并按规定要求疏散好队形；整个过程做到静悄悄。
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2、没有按时走出楼梯口，扣1分；在入场过程中，有说话者，每人次扣0.5分；又吵闹、拥挤者，每人次扣0.5分；队列不齐或有掉队、插队者，每人次扣0.5分。
3、做操（60分）：入场结束，在音乐伴奏下或在带操教师的指挥下，按规定要求完成整个做操过程；动作规范、自然大方，队列整齐，有序。
4、做操过程（10分）有说话者，每人次扣0.5分；又吵闹或捣乱者，每人次扣0.5分；动作不规范者，每人次扣0.5分；有不做操者（包括没入场在教室或干其他事情的），每人次扣0.5分；有队列不整齐者，每人次扣0.5分；有乱队者，每人次扣0.5分。
5、体育教师带队、领操，班主任跟操（5分）负责本班整队，入退场的带队，并领操；口令要标准、适时，声音要响亮、清晰。 6、体育老师在自己所带的年级段前领操，动作不规范扣1分，不及时到扣1分。
7、退场（5分）按规定要求或带操教师的指挥口令集合，按规定的顺序退场进教室。
8、整个操结束后，在进教室时有说话者，每人次扣0.5分；有拥挤、打闹者，每人次扣0.5分；有中途掉队、离队者，每人次扣分；队列队形比较乱的扣0.5分；中途散队的得0分。 五、工作要求
1、将课间操作为学校日常重要工作抓好，要求全体检查成员严格按要求对课间操进行管理。
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2、体育教师是各年级段课间操的第一责任人，对各年级课间操的情况进行管理。
3、各班班主任是本班课间操的第一责任人，要先于学生到达指定地点，全程管理课好本班的课间操活动。有事提前请假，并安排其他教师临时负责本班课间操活动。 六、奖惩制度
1、依据检查评比结果，定期进行评比，每周评出阳光少年班并在周一升旗仪式上发流动红旗。
2、对违反课间操规定、没有特殊原因不出操的学生要严厉批评，并扣相应课间操分。
3、老师大课间工作与个人业绩挂钩，纳入学期末绩效考核。
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