学校课间操管理条例
为提高课间操的质量，为了使我校课间操逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体调节精神的目的，现制定各项职责和标准，各部门应参照职责和标准认真执行。
政教处职责
1、负责课间操的放音工作和班主任的检查考核工作。 2、督促体育教师做好课间操检评工作，及时收交结果并公布结果。 3、政教处把检评结果作为年级考核和考核班主任工作的重要内容。
4、及时协调处理学校领导交办的任务。
体育组职责
1、负责全校课间操的组织工作。 2、积极与年级组和政教处作好协调工作。
3、体育教师必须使所教班级的全体学会正确的做操动作。
4、体育教师必须使所教班级熟练操作课间操程序。 5、体育教师具体负责课间操的整队和检评工作。
6、及时反馈年级或班级做操情况。
班主任职责
1、班主任是课间操的具体组织者、管理者和责任人。
2、课间操时间，班主任必须到场。 3、班主任应把课间操管理纳入班级管理之中。 4、班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生。
考评办法
一、考评形式：采用扣分的形式，扣分少的班级列前。 二、考评内容：1、组织 2、纪律 3、质量 4、卫生
三、考评人员：
1、6-9年级由未值周的体育教师和学生会体育部组织相关学生进行检查。
2、1-5年级由值周体育教师负责检查。
3、检查结果由值周体育教师负责公布。 考评细则 1、早操有迟到现象每人次扣0.1，有缺席每人次扣0.5。 2、个人仪表不整洁，将身面貌差扣0.5。 3、队列、队形不整齐，做操质量差扣1分。 4、有破坏场地、清洁卫生的行为扣0.5。 5、班主任或副班主任没有到场组织扣0.5分。 6、组织到操场过程中队伍混乱扣0.5分。 7、对扣分较多的班级在课间操后将留下整顿，直至合格为止（体育教师和班主任同时参加）。 五通桥中学课间操管理办法 日期:2010-12-21 作者: 为了树立优良校风，培养学生良好的行为习惯，增强学生的身体素质，加强对课间操的组织管理，结合五通桥中学实际，制定本办法。 （一）提高认识加强领导 全校师生要充分认识到课间操的质量是学校形象和校风的重要反映，加强课间操管理是学校加强德育工作，寓德育于日常活动之中的一项重要措施，为此，学校成立课间操工作领导小组及督查小组。 课间操工作领导小组 组长：分管副校长 副组长：政教处分管艺体卫的副主任 组员：各班主任年级主任和体育教师 课间操督查小组 组长：值周行政 组员：值周老师、学生会体育部成员、 （二）学生到达运动场要求 各年级学生按9月初体育组规定的路线到运动场（升旗仪式亦同）： 各年级学生到运动场要求：
上午第三节下课铃响后各班有序到达运动场做操（或升旗）指定地点，列队做到快、静、齐，不说话、不玩耍、肃立。
（三）各类管理人员要求
班主任：跟班课间操活动，组织好本班学生出操、做操，对学生加强教育，加强管理。 年级组长：负责对本年级的课间操质量进行管理，检查班主任和各班领操员是否尽职尽责，督促学生做到\"快、静、齐\"。
科任教师：上午第三节课的各科任教师不得拖堂，一定要按时下课，督促学生离开教室，按规定线路进入运动场。
值周老师：负责各自所教班级的区域。要求：准时到位，负责课间操活动的列队，对各班课间操的评比，每周小结一次。对出操迟慢、队伍纪律松散，做操动作马虎应付的学生或班级，点名进行教育，并登记留档。每周课间操成绩总评较差的班级，于下周星期二课间操时间由组织课间操老师提出批评，对多次评比比较差的班级，由体育组老师组织辅导。
政教处老师：负责检查。
学生会体育部：清点各班人数，检查做操质量，填好检查表按时上交政教处。 （四）学生做操要求
各班体育委员负责整队，整齐本班队伍等候做操,站在班级前面。做操认真，动作整齐、准确、有力，坚持做完整套操，不做妨碍其他人做操的动作。课间操结束后，听从指挥，有序退场。
（五）检查和评比
值周行政、政教处老师、体育教师、学生会干部、体育委员对课间操进行检查，具体要求是：
1、运动员进行曲一停，检查各班有无学生迟到。（学生体育部） 2、检查已到学生是否按要求列好队并保持安静。（值周体育教师）
3、课间操进行中，检查有无学生不做操，动作是否规范。（值周行政、教师） 4、加强课间操考勤管理，各班学生课间操时间不得无故逃避出操或做其他任何活动，课间操缺勤一次做一节旷课处理。课间操检查评比的结果与各班级量化分和每一同学的德育量化分直接挂钩，课间操累计缺勤达10节者，其学年《中学生体育合格标准》评为不合格。（政教处、团委、学生会）
5、每天公布各班课间操成绩（体育教师或政教处）。
学校课间操管理条例
为提高课间操的质量，为了使我校课间操逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体调节精神的目的，现制定各项职责和标准，各部门应参照职责和标准认真执行。 政教处职责
1、负责课间操的放音工作和班主任的检查考核工作。
2、督促体育教师做好课间操检评工作，及时收交结果并公布结果。 3、政教处把检评结果作为年级考核和考核班主任工作的重要内容。 4、及时协调处理学校领导交办的任务。 体育组职责
1、负责全校课间操的组织工作。
2、积极与年级组和政教处作好协调工作。
3、体育教师必须使所教班级的全体学会正确的做操动作。 4、体育教师必须使所教班级熟练操作课间操程序。 5、体育教师具体负责课间操的整队和检评工作。 6、及时反馈年级或班级做操情况。
班主任职责
1、班主任是课间操的具体组织者、管理者和责任人。 2、课间操时间，班主任必须到场。
3、班主任应把课间操管理纳入班级管理之中。
4、班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生。
考评办法
一、考评形式：采用扣分的形式，扣分少的班级列前。 二、考评内容：1、组织 2、纪律 3、质量 4、卫生 三、考评人员：
1、6-9年级由未值周的体育教师和学生会体育部组织相关学生进行检查。 2、1-5年级由值周体育教师负责检查。 3、检查结果由值周体育教师负责公布。
考评细则
1、早操有迟到现象每人次扣0.1，有缺席每人次扣0.5。 2、个人仪表不整洁，将身面貌差扣0.5。 3、队列、队形不整齐，做操质量差扣1分。 4、有破坏场地、清洁卫生的行为扣0.5。
5、班主任或副班主任没有到场组织扣0.5分。 6、组织到操场过程中队伍混乱扣0.5分。 7、对扣分较多的班级在课间操后将留下整顿，直至合格为止（体育教师和班主任同时参加）。
为了树立优良校风，培养学生良好的行为习惯，增强学生的身体素质，加强对课间操的组织
管理，结合我校实际，特制定本规定。 一、领导机构
全校师生要充分认识到课间操的质量是学校形象和校风的重要反映，加强课间操管理是学校加强德育工作，寓德育于日常活动之中的一项重要措施，为此，学校成立课间操工作领导小组及督查小组。
课间操工作领导小组 组长：蔡东溪
组员：林富强 叶荣杰 郑玉琦 苏建营 杨寿松 林加植 彭明智 李大寨 苏荣晖 李加前 课间操督查小组 组长：林富强
班主任到岗督查：张军簿（高中部） 张美莲（初中部） 学生出操督查：叶荣杰 郑玉琦 李加前及各班学生代表。 二、职责要求
班主任：组织好本班学生迅速有序到指定地点集合，指挥学生按课间操队形排队；检查学生出勤情况，督促学生认真做操。
年级长：负责对本年级的课间操质量进行管理，检查班主任和各班领操员是否尽职尽责，督促学生做到\"快、静、齐\"。负责对课间操请假学生的审批，并将各班请假的学生数告诉本年段第一班的评操员。
科任教师：上午第二节课的各科任教师不得拖课，下课铃响，应立即停止授课，督促学生离开教室到操场做操。
体育教师：要求值班体育老师提前到位，负责课间操活动的列队，负责对当天课间操情况进行点评：对出操迟慢、队伍纪律松散，做操动作马虎应付的学生或班级，点名批评或组织辅导。各年级体育老师负责监控本年级学生的做操情况。
评操员：各评操员第二节下课后，应迅速到达所评班级队伍的前面，严格按评比细则公正评判，各评操员每周五课间操后应将本周所评班级的总分报给第一班的评操员，由第一班的评操员负责统计排名后，于周五下午第二节下课交德育处二。 三、评比奖惩
课间操的评比由各班推荐的评操员负责，检查项目：集队速度、出勤情况、精神面貌、班主任到岗情况、做操质量。（尤其是腹背运动和跳跃运动）
每周一升旗仪式，由政教处对上一周各年级课间操表现最好的班级授予“课间操优秀班级流动红旗”。获得流动红旗的班级，应指定专人于当周星期五下午放学前将流动红旗交到德育处二。
每学期由各年级体育教师评出“优秀评操员”，由学校给予表彰。 班级每获得一次“课间操优秀班级流动红旗”，在其文明班级评比总分中加1分。 每周课间操评比排名年段最后一名，每三次，在其文明班级评比总分中扣1分。 凡发现评操员工作不认真，评比不公正，每次扣其所在班级课间操评比分数1分。
厦门市启悟中学 2010年11月23日
厦门市启悟中学课间操评比细则
集队速度（10分）
运动员进行曲结束时，还未列队站好的，视为迟到，每位学生扣0.5分。 出勤情况（10分）
课间操每缺席一位学生，扣1分。（课间操期间，无特殊情况不得请假） 仪容仪表（5分）
校服不整齐，每生扣0.5分；不佩戴胸卡，每生扣0.5分；穿拖鞋，每生扣0.5分。 队列队形（10分）
体育教师整队时，队列不整齐，扣3分，学生交头接耳，或手插口袋者，每生扣0.5分。 班主任到岗(5分)
班主任未到岗，扣5分，班主任到岗，但未认真督促学生做操，扣2分。 做操质量（60分）
动作不整齐，酌扣3-5分；做操无力、不到位，酌扣3-5分；腹背运动、跳跃运动不做或不到位，每生扣2分。 店张中学课间操管理办法（试行）
为了规范我校课间操的管理，使我校课间操逐步规范化、标准化，以达到锻炼身体、调节精神、展示风貌的目的，特制定以下管理办法及要求： 一、管理办法：
1.学校成立专门的领导小组对课间操实施管理。
2.管理情况实行周报制，总结本周的出操情况，查找不足，及时调整。 3.课间操纳入班主任考评范围进行统筹管理。 二、管理要求：
（一）班主任职责及要求
1.班主任是课间操的具体组织者、管理者和责任人。
2.课间操时间，班主任必须到场跟操。每缺一次扣发当月班主任津贴 2 元。
3.班主任应按规定时间（5分钟）及时组织学生入场，并抓紧时间调整好队形，做到“快、静、齐”，队列整齐。组织学生入场和做操期间队伍混乱、精神面貌差的班级，每次扣发该班班主任津贴2元。
4.无故不出操的班级，每次扣发该班班主任津贴5元。特殊情况不能做操的班级，应及时通报级部主任；特殊情况不能做操的学生应向班主任请假批准，否则视作缺勤，发现无故缺席者，学校将给予通报，同时每人次扣发班主任津贴1元。
5.课间操期间有不注意场地清洁卫生，乱扔果皮纸屑学生的班级，每次扣发该班班主任津贴2元。
（二）体育组职责
1.负责全校课间操的组织工作。
2.积极与年级组和政教处作好协调工作。 3.教授规范的做操动作。
4.体育教师必须使所教班级熟练操作课间操程序。 5.负责课间操的整队和督导工作。 6.反馈年级或班级做操情况。 （三）政教处职责
1.负责教学楼留存学生的检查登记工作。 2.负责课间操期间全体学生的督查工作，与体育组教师协调组织，确保课间操正常有序进行。
