湖南省2016年下半年教师资格证认定考试
题
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)
1．有计划、有结构地产生教学计划（课程计划）、教学大纲（课程标准）以及教科书等系统化活动的过程是（）。
A、课程分类 B、课程评价 C、课程设计 D、课程实施
2．下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是（ ）。 A．土家族 B．傣族 C．藏族 D．蒙古族
3． 19年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神就是维护青少年儿童的（）主体地位。
A、自然权利 B、人身权利 C、社会权利 D、健康权利
4．狭义的教育主要是指（）。
A、家庭教育 B、职业教育 C、学校教育 D、社会教育
5．最重要的人际关系是（）。
A、师生关系 B、教师间关系 C、学生间关系 D、领导关系
6．班级建设设计以（）最为重要
A实现目标的途径 B实现目标的集体方法 C实现目标的工作程序 D班级建设目标的制定
7．学校工作的中心环节是（）
A教学 B管理 C课外活动 D社会实践
8．决定教育的领导权的是（）。
A、生产力 B、政治经济制度 C、文化 D、科学技术
9．班级组织建构的首要原则是（ ）。 A．有利于教育的原则 B．目标一致的原则 C．可接受性原则
D．有利于身心发展的原则
10．”学而时习之，温故而知新”反映了（）原则的要求 A巩固性 B直观性 C循序渐进 D因材施教
11．人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于（） A道德认识 B道德情感 C道德意志 D道德行为
12．教育目的要回答的根本问题是（）。
A、教育为谁服务 B、谁掌握教育的领导权 C、什么人应接受教育 D、教育要培养什么样的人
13．在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣环境中，有的人却出污泥而不染。这种现象说明了（）。 A、人的发展不受环境影响
B、人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程 C、好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利 D、人是环境的奴隶，个人发展的好坏，完全由环境来决定
14．下列人物中持个人本位教育目的论是（）。
A、柏拉图 B、卢梭 C、涂尔干 D、孔德
15．人的生理成熟以具有（）能力为标志。
A、学习 B、生殖 C、创造 D、思考
二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。) 1．良好的师生关系首先取决于。
2．班主任了解学生的方法有、、。
3．教育目的是的集中反映，是集中体现。
4．钻研教材从具体的展开程序来讲，分为、、三个阶段。
5．素质教育是以培养学生的和为重点的教育。
6．分组教学一般有两大类、。
7．活动课程又称为或。
8．外部分组主要有两种形式和。
9．德育从形式上说通常包括、、。
10．、、。
11．学与教相互作用的过程包括学习过程、教学过程以及过程。
12．教育相对于政治经济制度，体现在政治经济制度对教育的作用是有限度的，政治经济制度对教育的作用具有____。
13．是科学知识再生产的最主要途径。
14．人的是人赖以发展的物质基础和前提，为人的发展提供了可能性。
15．教育与文化是的关系。
三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。) 1．简述教育对经济的影响。
2．简述指导教学的主要活动或要素。
3．简述创造性的思维策略训练。
4．选择与运用教学方法的依据？
5．简述培养态度与品德的常用方法。
6．简述政治对教育的制约作用。
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。) 1．联系实际或案例论述教学过程的特殊性或相关特点。
2．跳舞，或者培养他们动手制作一些科学小发明，请你运用素质教育的基本观点分析这种看法。
