质量部IQC绩效考核评分表
考核人: 考核日期: 年 月 日 姓名 部门 职位 自评 上评 备 注 考核指标 评 分 标 准 1.具有很强的质量安全意识，能够处理质量问题具有质量前瞻性。月度的错漏检次数＜3次. 2。质量安全意识和处理质量问题的能力一般,质量前瞻性一般，月度错漏检次数＜4次。 3.质量安全意识和质量问题的处理能力较差,缺乏前瞻性，月度错漏检次数＜5次。 4.质量安全意识差，无法处理质量问题,无前瞻性，月度错漏检次数≥6。 1.能够判定，以及指导他人判定，熟练使用各种检验手法和仪器;不管何种物料，都能够把握效率。 2。能够判定，有时会请示领导或老员工。能够熟练使用各种检验手法和仪器.并且能够根据情况提高检验效率。 3。基本能够判定常见问题,且能够使用各种手法和仪器,并且能够根据情况提高检验效率，但偶尔会出错 4.基本能够判定常见问题,不能根据情况提高检验效率,且经常出错。 1。在无人督促下，1.5h内提前完成从拆箱上料开始，完成35根方棒和60根圆棒的检验,没有错漏检现象。 2。在无人督促下，1h主动完成35根线切返回的方棒以及圆棒的检验,没有错漏检现象。 3。1.5h完成从拆箱上料开始，完成35根方棒和60根圆棒的检验，没有错漏检现象. 4。在有人监督和督促下,才能完成上述任务,则该项在总分中减去3分。 1。班组团队意识强，起带头作用，能够积极与他人协作完成整体计划任务，并且效率较高，并提前完成当天计划任务。 2。能够与他人协作完成任务,小组团队效率较高，但缺乏班组团队意识。 3。基本能够与他人协作完成任务，但小组团队效率较低,有时会因个人原因影响班组团队效率。 4。小组团队效率低,容易受外界干扰而影响团队整体效率.甚至会导致导致当天计划任务的推迟完成。 质 量 意 识 15 ％ 技 能 熟 练 程 度 15 ％ 工 作 效 率 15 ％ 团 队 合 作 10 ％ 工 作 绩 效 55 ％ 工 作 态 度 及 行 为 45 ％ 执 行 力 10 % 1.在无人监督和督促下，认真快速地完成当天的计划任务和额外的工作，且会提出合理的建议 2。快速执行当天计划任务，以及领导交办的其他任务. 3。执行力一般，在有人督促下,基本完成当天的计划任务，能力较强，但动作迟缓；对领导的安排有异议，但未及时提出。 4.执行力较差，经常需要督促，理由借口较多。 1.在没有人监督下,自动增加额外工作。并提出建设性的建议，积极主动推进计划进度的完成。 2.等待指示，询问工作有何分配？ 3。等待指示，指示后又嫌工作量大,而不愿去做。 4。等待指示,指示后嫌工作量大，而不愿去做,并且影响计划进度。 1。任劳任怨，责任心强,不偷懒;乐意做额外的工作和必要的加班，敢于承担责任. 2.责任心较强，不偷懒；需要强制力才能做额外的工作和必要的加班，能够承担责任。 3.责任心较弱，自由散漫，领导不在就偷懒;需要强制力才能做额外的工作和加班，能够承担责任.但会找理由和借口. 4。责任心弱，自由散漫，经常偷懒,影响团队效率和计划任务，能够承担责任，但会找理由和借口。 1.每天不需督促，积极做好5S。 2。每天需要督促才能积极做5S,但整理一项未做好. 3.每天需要督促才能去做，其中整理，清扫两项未做好，并指望他人去做。 4.每天需要督促才能去做，其中整理、整顿、素养三项未认真做，且长期如此. 1.能够全面掌握本职工作流程,并不断学习和提高 主 动 性 10 ％ 责 任 意 识 10 ％ 5 S 情 况 8 ％ 创 新 能 力 7 ％ 本职和其他相关知识和技能,改进本职工作流程以及提高系统的物料管理能力。不会出错。 2。能够全面掌握本职工作流程,持续学习和提高本职知识和技能以及物料的合理放置.偶尔出错。 3。能够基本掌握本职工作流程，持续学习和提高本职知识和技能，但物料管理能力不够,偶尔混放。 4。能够了解本职工作流程，持续学习和提高本职知识和技能，但物料管理能力弱，经常出错或混放。 考核说明:执行力：当班长把任务分配后，能够积极的执行,提高效率和质量，不需要督促。主动性:当一桌
料检验完毕后，能够主动拉未检物料至检验区,准备检验；主动帮助他人完成检验区的其他任务以及5S；当领导出现时，能够主动工作。
责任意识：工作积极主动，敢于承担责任;在完成计划任务后，还能减轻计划外的未检物料量。
创新能力：善于总结和创新，并能够持续提高技能和改进自身问题。
