仿 写：
句子的仿写是句式、语法、修辞的综合运用。从句式角度看，陈述、疑问、祈使、感叹，中考均有涉及。其中陈述句、短句考察较多；从语法角度看，主要考察学生对有关词性、短语、复句的掌握和运用能力；从修辞角度看，主要考察学生灵活运用各种修辞手法的能力，常涉及的修辞手法有比喻、拟人、排比、设问、反问、对偶。
仿写时应注意的问题 1.注意四个一致
A结构一致（仿结构）B.话题一致（仿内容） C.修辞一致（仿修辞）D.格调一致（仿格调） 2.提炼相同点 3.捕捉不同处 解题步骤
第一步，分析结构找仿点。
每一个仿写题抛出的例子都有一定的格式可以分析，这个分析出来的基本格式，就是我们仿写句子的仿
点。
例：根据你的理解，将下面这段话补充完整 见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾； 见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；
见了大海的浩瀚， ，依旧遗憾；
， ，还是遗憾； 出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。 第二步，看清要求定主题
仿句在话题上要与例句一致，做到材料紧扣观点，事例典型合理。 例1：根据你的理解，将下面这段话补充完整 见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾； 见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；
见了大海的浩瀚， ，依旧遗憾；
， ，还是遗憾； 出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。 第三步，研究例句仿修辞
例1：根据你的理解，将下面这段话补充完整 见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；
见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；
见了大海的浩瀚， ，依旧遗憾；
， ，还是遗憾； 出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。 第四步，确定句式仿格调
例：根据你的理解，将下面这段话补充完整 见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾； 见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；
见了大海的浩瀚, , 依旧遗憾；
还是遗憾； 出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。
仿写练习
1、我原想收获一（缕）春风，你却给了我整个春天；我原想 ， ；
我原想 ， 。 2、宽容，就像一〈段〉（舒缓的）音乐，能抚慰心灵的伤痛；
宽容，就像一〈缕〉（和煦的）阳光，能融化心灵的坚冰； 宽容， ， 。
3、没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；__________ ,_____________ ; _____________ ,_____________ （2000年连云港中考题） 4、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 父爱是 ； 父爱是 。 5、拥有青春，就拥有一份潇洒和风流，拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
拥有______,就拥有_____________ 。（2011年宁波中考题） 6、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海： ， 。
， 。
示例：宽容，就像一把神奇的钥匙，能打开心灵的枷锁。宽容，就像一股清新的春风，能驱散心灵的阴霾
1 没有一本书的家,是没有一条鱼的大海； 没有一本书的家,是没有一片树叶的树。 2 没有一本书的家,是没有一级台阶的楼梯； 没有一本书的家,是没有一棵树的森林。 3 没有一本书的家,是没有一粒沙的沙漠； 没有一本书的家,是没有一滴水的海洋。 学生互评:1、2、3都好，合要求。
教师提醒：原句是比喻句，没有书的家，依然能存在；同样没有花的花园，没有鸟的树林也能存在。再评价作业。
学生点评：2、3不太符合原句要求，因为没有台阶就不存在楼梯，下面三句也是这个原因。 归纳本题的答题要点： 1、 指定话题不能变； 2、 所仿的句子应是比喻句； 3、 所仿的内容要合理。
参：父爱是一片甘霖，让你的心灵即使在荒凉的沙漠也能感到清凉如水；父爱是一阵春风，让你的情感即使倍受打击依然信心十足。 （投影学生作业）：
1、 拥有知识，就拥有了所有机遇。 2、 拥有知识，就拥有了事业和财富。 3、 拥有健康，就拥有了一份欢乐和幸福。
学生点评：1不好，仿句没有用“„„和„„”的句式。 2也不好，没有用“一份”这个词。3较符合例句要求。
（2008年徐州中考）．阅读下面短文，按要求答题。（4 分）
那些内心高贵的人，即使 ① （曲折 挫折）不断，即使被压迫在人生的谷底，他区别于他人的是拥有一张 ② （从容不迫 从容自扣）的纯正的脸。脸如同一个人的心。林肯说，一个人活到四十岁，就该对自己的脸负责。在父母的无私之爱中孕育出的清纯美丽的脸，四十年后是否还能不染浊尘，无阿谀之风、汲汲之气、躲闪之态„„ „„这取决于我们自己。
古往今来，那些优秀的、内心过着严肃生活的人，他们的外表．往往是本真的、朴素的：真
正的清贵之气，不是一件精于裁剪的皮装，不是位高权重的地位，
，而是一颗对自己、对他人都无比真诚的心。
真正高贵的人，是那些能够超越自我，始终带着情感前行。
（选自《 读者》 2008年第10 期，有删改）
（1）文中①② 两处应该选用的词语是（2 分） ① ② （2）请联系上下文，结合语境，补写出第二节中的一句话。（1分）
（3）请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。（1 分）
答案．( 4 分） （1）( 2 分）① 挫折⑧ 从容不迫（每空1 分） ( 2 ) ( 1 分）不是异常显赫的家世。或：不是那种目空一切的傲慢行为，（能够符合语境、文意，句式与上文保待一致，即可得分。）( 3 ) ( 1 分）真正高贵的人，是那些能够超越自我，始终带着情感前行的人。或：真正高贵的人，能够超越自我，始终带着情感前行。
（2010年徐州中考）．阅读下面的短文，按要求回答问题。（5分）
那是怎样的一棵充满了奇迹的树呢？在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和欢乐来!
清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，在晨风中轻轻（ ▲ ）着。
当我一步步走近它时，才看清了，它不过是一株秋叶落尽的枯枝，缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树，把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤，而牵牛花，也便把鲜艳的花簪插上了枯树的头顶。于是它们便复活了，和谐地美丽地生活在一起，使你猛然间感到它们原本就是浑然一体的。
枯树哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以你也得到了美。 柔藤哟， ▲ ， ▲ ，所以你的美得到了充分的发挥。
我看过一些枯枝（ ▲ ）地直立着，身上落满了肮脏的鸟粪，脚下卷过萧条的西风。我也看过一些牵牛花，因找不到支撑，散落在地上，把荒草吞没。
望着这一棵树，我微笑着。 ⑴为文中括号处选择恰当的词语。（2分） 备选词语：摇晃 摇曳 顽强 孤寂 ⑵文中画横线的句子有语病，请修改。（1分）
修改后为： ▲ ▲ ▲ ▲ （3）仿照原句，再仿写一个句子。（2分）
答案 摇曳 孤寂 2、把改成被 3、你不憎恶那长者的衰老，以活力半点着她 （2011年徐州中考）阅读下面的短文，按要求回答问题（5分）
宽容，并不是让你毫无原则地一味退让。宽容是对那些可宽容的人或事而言的，宽容的核心是爱。宽容不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的 ①（粗糙 粗俗）世界变得 ②（温润 温暖）一些。而不是什么都要你死我活，什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较，什么都要勾心斗角。要相信，用宽容所付出的爱，总有一天在以后的日子里会得到回报。 宽容，是我们自己一幅健康的心电图；宽容是 。 （1）文中①②两处应该选用的词语是（2分）1. 2 2、请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。（1分）
（3）仿照原句，再仿写一个句子。（2分）
答案、⑴①粗糙②温润⑵在以后的日子里总有一天会得到回报。 ⑶示例：这个世界一张美好的通行证
（2012年徐州中考）阅读下面一段文字，回答问题（6分）
在一个村庄里，住着一位ruì（ ）智的老人，村里有什么疑难问题都来向他（A）。 有一天聪明又调皮的孩子，想要故意为难那位老人。他捉了一只小鸟，握在手掌中，跑去问：“老爷爷，听说您是最有智慧的人，不过我却不相信。如果您能猜出我手中的鸟是活还是死的，我就相信了。”
老人注视着小孩子狡黠（ ）的眼晴，心中有数，如果他回答小鸟是活的，小孩会暗中加．劲把小鸟掐死；如果他回答是死的，小孩就会张开双手让小鸟飞走。 老人拍了拍小孩的肩膀笑着说：“ ”
一位哲人说： 人生就是一连串的（B）。升学也罢，就业也好，创业亦如此。每个人的前途与命运，就像那只小鸟一样，你完全掌握在自己的手中。 （1）根据拼音写汉字或给加点字注音（2分）。 （2）为文中A、B处选择最恰当的词语（2分）。 备选词语：询问 请教 抉择 挑选 （3）文中划线句有一处语病，请修改
（4）根据语境，在文中横线处续写一句话，要求语意连贯，语句通顺（1分）。
答案（1）（2分）睿 xiá （2）（2分）请教 抉择 （3）（1分）完全掌握在你自己手中 （4）（1分，语意连贯语句通顺即给分）这只小鸟的死活，就全看你的了！
（2013年徐州中考）3.阅读下面一段文字，回答后面的问题。（6分）
生长在荒漠中的依米花，默默无闻，许多旅人以为它只是一株草，但是，它会在一生中的某个
清晨突然绽放出美丽的花朵。
那是无比绚丽的一朵花，似乎要占尽人世间所有的色彩。 但是，它的花期很短，两天后就会随母株一起枯萎，开花就意味着它生命的终结。
开花的植物对水分的（ ）很大。但依米花只有一条主根，孤独地蜿蜒盘曲着钻入地底深处，寻找有水的地方，那需要幸运和顽强努力。一株依米花往往需要四至五年的时间在沙漠里寻找水源。然后一点点（ ）养分，在完成蓓蕾所需要的全部养分后，它开花了！在它最美丽的时候，因耗尽了所有的养分而凋零。
人生的道路有几十年，但像依米花那样勇往直前的岁月真是太少了。用一生定要美丽一次的心情去努力和坚持，每个人都会比现在做得更好！ （1）请为文中的括号处选择最恰当的词语。（2分）
备选词语：需求 要求 积淀 积聚 （2）选文画线句有语病，请修改。（2分）
（3）发挥想象，在选文中的横线处写一句描写依米花的话。（2分，不超过20个字） 答案.（6分） （1）（2分）需求 积聚 （2）（2分）在（它）最美丽的时候，它因耗尽了自己的所有的养分而凋零。（它在最美丽的时候，因耗尽了自己的所有的养分而凋零） （3）（2分，想象合理，语句通顺即给分）示例：它的花瓣儿呈莲叶状儿，每瓣自成一色：红、白、黄、蓝，与大地上空的毒日争艳。
2（2007年徐州中考）.阅读下面短文，按要求答题。（5分）
会读书的人都懂得征服书。即使先被书征服，最后还是要反过来把书征服。读书需要选择。只要不善选择，一生什么事都不干，光读别人的书也读不完。那又有什么意义呢？读，失去了意义；书，也失去了存在的价值。读书的功夫要下在需要认真阅读、仔细品味的一类书上。这类书能满足你的精神 ① （需要 必要），激发你的才智，帮助你 ② (完美 完善)自己。你要征服的也是这样的书。多好的书也不是供香客朝拜的祀奉物。当然，还有一部大书，每个人都需要终生不懈地精读粗读苦读喜读，它就是生活这部活书。读它不能代替读印刷的书；___________________________________________。 （1） 文中①②两处应该选用的词语是（2分） ①______________________②______________________
（2） 请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。（1分）_________________________________________________ （3） 请联系上文，结合语境，补写文尾的一句话。（2分）________________________________________
2．（5分）（1）①需要②完善（2）如果不善选择，一生什么事都不干，光读别人的书也读不完。（3）读印刷的书也不能代替读它。
2009年徐州中考）阅读下面的短文，按要求回答问题 （5分）
一个年轻学毕业参加工作后总是不断地变换工作单位。因为在一个单位工作不久，就会感觉到怀才不遇,无法实现自己的理想．不得已只好跳槽。
他觉得很 ① (沉痛无奈)，就把烦恼向一位阅历丰富的老人 ② （倾诉反映)。 老人说：“你换了这么多单位根本没有用啊。因为____________________。”
有些人总不断埋怨别人的过错，指责别人的缺点，他们觉得周围的环境和人处处跟自己作对；或者认为自己生不逢时，没有真正的“伯乐”来赏识自己。实际上，他们没有意识到真正的问题不是来自于周围，而是来自于他们自己。
像这样的人，必须深刻地看待自己，正确地反省自己，不能一味地埋怨别人。而一个单往也没有必要为失掉这样的“人才”而遗憾。
(l)为文中①②两处选择合适的词语．填写在下面的横线上。(2分）
①__________________________________②__________________________________ (2)根据上下文语境，在下面的横线上把文中老人的话补充完整。(1分)
因为___________________________________________________________________。 (3)文中划线的句子有语病．请修改后把正确的句子写在下面的横线上。(2分）
答：___________________________________________________________________。
答案.(5分)(1)(2分)①无奈②倾诉
(2)(1分，从问题出于自身的角度来回答)示例： (因为)不是环境的问题，而是你自身存在问题。
(3)(2分)像这样的人，必须正确地看待自己，深刻地反省自己，不能一味地埋怨别人。
