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共享区域:幼儿园区域活动的新视点

来源:华佗小知识
作者: 王春燕

作者机构: 浙江师范大学杭州幼儿师范学院,310012出版物刊名: 上海教育科研页码: 81-83页

主题词: 幼儿园 区域活动 活动环境 共享 直接经验 实际操作 参与活动 HIGH

摘要:人是环境的产物,特别是对以实际操作、参与活动和直接经验为发展基础的幼儿来说更是如此。世界著名的HIGH/SCOPE课程就是通过设置特定的活动环境(区域),通过幼儿的主动学习来获得他们发展所需要的核心经验的。“我们坚信,幼儿在一个井然有序但充满刺激的环境中会学得最好,因为他们在这样的环境中可以自己做出选择并按自己的选择去执行。”

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