大班我喜欢的动物
活动目标
1、 在交流分享中了解白己喜欢的动物的相关信息。
2、 能按动物的特征或习性进行分类，尝试创编白己喜欢动物的 谜语。
3、 萌发喜爱动物的情感准备： 活动准备 1、 动物
2、 动物图片若干 活动过程
一、猜谜引出主题
1、一物长来真奇怪，肚皮下面长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得 不快跳得快。
（谜底：袋鼠）
耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。 （谜底：大象）
八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把 泡沫吐。
（谜底：螃蟹）
2、教师：冈【J才我们猜出来的谜底它们共同的名字你知道叫什么 吗？（动物）
二、 白由交流
1、 你最喜欢什么动物？说说喜欢的理由 2、 你知道关于它的有趣的事吗？ （幼儿结伴交流，教师巡回指导） 三、 提升经验
1、 教师展示动物图片PPT
2、 请个别幼儿讲述，教师指导，提升谈话经验。 四、 尝试分类
1、 引导幼儿根据空中、陆地、水生分类，或根据家养和野生进 行分类。
2、 引导幼儿从动物的食隹（食肉、食草）、习性（温顺、凶猛）等 方面进行分类，
也可以按照毛茸茸的动物、皱皱皮的动物来分五、互相交流，尝 试给白己喜欢的动物编谜语。
