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来源:华佗小知识
第五章我国土壤资源状况与管理

一、土壤分类概述(一)土壤分类含义

土壤分类是指根据土壤性质和特征,按照一定系统原则、指标体系对土壤进行科学的分门别类过程。

(二)科学土壤分类的目的、意义

科学的土壤分类的目的,在于阐明土壤在自然

因素和人为因素影响下发生、发展的规律;指出各种土壤发育演变的主导成土过程和次要成土过程;揭示成土条件、成土过程和土壤属性之间的必然联系,从而拟订出土壤分类系统。因此,科学的土壤分类是正

确认识土壤,合理利用多种土壤资源的重要环节,可为改造土壤,提高土壤肥力和农业生产水平提供科学依据。

(三)我国现行土壤分类的系统分类原则

1. 发生学原则2. 统一性原则3. 规程化原则

二、我国现行土壤分类系统

(一)土纲(二)亚纲

(三)土类(四)亚类(五)土属

(六)土种(七)变种

三、土壤分布的水平地带性

(一)土壤的纬度地带性(二)土壤的经度地带性

四、土壤分布的垂直地带性

土壤分布的垂直地带性是指土壤随地势的增高

而发生的土壤演变规律。因为地形高低差异,水热条件存在差异,植被分布亦不同,从而土壤形成发育及分布在垂直方向上发生有规律的分布。(结合图片讲解)

五、土壤的区域性分布

在广域土壤分布规律的基础上,由于受

中小地形、水文地质、母质、人类活动等地方性因素影响,在广域土壤基础上分布着中域土壤和微域土壤,表现出土壤分布的中域规律和微域规律。

六、不同质地土壤的肥力特点和利用改良

①砂质土

特点与利用:

从物理性状来看:粒间孔隙大,毛管作用弱,通气透水性强,不易积累还原性有害物质。砂土的水分易于蒸发,因此土壤容易干燥、不耐旱。(毛管水上升高度小,地下水上升湿润表土的可能性小)。

砂质土

从矿物组成来看:砂质土主要矿物组成是石英,含养分少,要多施有机肥料。砂土保肥性差,施肥后因灌水,降雨易淋失,因此,施用化肥时,要少量多次,肥效表现为“猛而不足”,前劲大而后劲不足。

砂质土

如只施基肥而不注意追肥,会产生“发小苗而不发老苗”的现象。因此,砂土施肥除增施有机肥作基肥外,还必须适时追肥。

由于砂土通气性好,有助于好气性微生物的活动,土壤中有机质易于分解,释放有效养分,促使作物早发,但有机质不易积累,其含量比粘土类少。

砂质土因含水量少,热容量小,易增温也易降

温,所以昼夜温差大,作物易受冷害。(如小麦返青后),但对薯类及其它块根块茎类作物,有利于其淀粉的累积。

②粘土类

特点:

粘质土粒间孔隙大,多为毛管孔隙,故通气不良,透水性差,易受渍害和积累还原性物质

粘土

粘土一般矿质养分丰富,特别是K 、Ca 、Mg 含量较多,主要由于(1 )粘粒本身的养分含量少(2 )粘粒有较强的吸附能力,使养分不易淋失,由于粘土通气性差,好气性微生物受到抑制,有机质分解较慢,易于积累腐殖质,故粘土中有机质和氮素一般比砂土高,在试用有机肥和化肥时,由于分解慢和土壤保肥性强,表现为肥效迟缓,肥劲稳

长。

粘土

粘土保水力强,含水量大,热容量较大,增温、降温慢,昼夜温差大,表现为“发老苗,不发小苗”。

粘土

粘土干时紧实坚硬,湿时泥泞,耕作费力,宜耕期短,对顶土力弱的种子不易发芽出苗,容易产生缺苗断垄现象。

③壤质土

这类土壤砂粘适中,兼备砂土和粘土的优点,消除了砂土类和粘土类的缺点,是农业生产上质地比较理想的土壤。既有一定数量的大孔隙,又有相当多的毛管孔隙,故有较好的通气透水性,又有一定的保水保肥性能。壤土含水量适宜,土温比较稳定,粘性不大,耕性较好,宜耕期较长,适宜种植各种作物,“即发小苗也发老苗”。

质地分布

我国土壤质地的地理分布特点,在水平方向上,自西向东,从北向南由粗变细的趋势,在垂直方向上,从高到低也有相同的变化趋势(由高到低,由粗变细)。

质地改良

3.不同质地土壤的改良改良土壤质地是提高土壤肥力的一个重要方面,实践表明:只要发会人的积极因素,任何不好的土壤质地都是可以改好的,一般而言,改良土壤质地有以下措施:

质地改良

增施有机肥料增施有机肥料可提高土壤有机质的含量,即可改良砂土,也可改良粘土,是改良土壤质地最有效的方法。因此有机质的粘结力和粘着力比砂粒强,比粘粒弱。可以改善砂土过砂,粘土过粘的缺点。有机质可以使土壤形成团粒结构,使土体疏松,增加砂土的保肥性。

质地改良

如果砂土地附近有粘土、河沟淤泥(客土),可搬来掺混;粘土地(本土)附近有砂土(客土)可搬来掺混,以改良本土质地的方法,称为客土法。

质地改良

掺砂掺粘的方法有遍掺、条掺和点掺三种。“翻淤压砂”、“翻砂压淤”法有的地区砂土下面有淤粘土或粘土下面有砂土,这样可以采取表土“大揭盖”翻倒一边,然后使底土“大翻身”,把下层的砂土或粘土翻到表层,使砂粘混合,改良土性。

思考题



1.我国土壤资源现状2.土壤分类方法

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