2019年秋四年级期末联考试卷
（名校版）
语 文
注意事项： 1.答卷前，务必将自己的姓名、班级填写在试卷上。 2.保持试卷整洁。 3.考试时间：90分钟
学校： 班级： 姓名： 得分：
一、文本填空题
1．将下列句子改为陈述句。
①我是一名少先队员，怎么能不遵守纪律呢？ ②多得些知识怎么能是坏事呢？ 2．把下列词语连成句子并写下来。 （1）注意 懊恼 这种 长辈的 引起了 终于
（2）证明吧 直到现在 兴致勃勃 我还能 这些 写下 文字 有力的 便是一种 3．给多音字组词。
发：fā________fà________ 都：
dū________ dōu________ 颤：chàn ________ zhàn ________ 4．写出句中的错别字，并改正。
（1）一阵风佛过，一墙的叶子就漾起波纹，好看的很。________
1
（2）要是你的手指不废一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。________ 5．在横线上填上恰当的词语。 ________的世纪 ________的发现 ________的神仙 ________的生活 6．按要求改写句子。
（1）这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句） （2）风将银色的雨幕斜挂起来。（改为被字句） （3）它们身上的彩粉是那样素洁。（改为感叹句）
（4）花瓣被雨点打得直抖，不能容它们藏身。（改为反问句） 7．判断下面的说法的正误。
（1）《秋晚的江上》一文，从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累，在诗中表达出自己对生活的抱怨。
（2）《花牛歌》这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情，表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。
（3）《花牛歌》的作者是刘大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩。 8．给下列划线字选择正确的读音。
记载________（zǎi zài） 传________（chuán zhuàn）说 作________（zuò zuō）业 水洼________（wa wā） 麦穗________（shuì suì） 闪烁________（shò shuò） 9．钱塘江大潮的壮观：根据课文内容填空。
远观：午后一点左右，从远处传来_______的响声，好像_____滚动。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条________。
2
近看：只见_____翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。那声音如同_____，好像大地都被震得_____起来。
10．解释下列词语，并造句。 1柔和：_________________ 造句：_________________ 2漫步：_________________ 造句：_________________ 3运载：_________________ 造句：_________________ 4气息：_________________ 造句：_________________ 5闪闪烁烁：_________________ 造句：_________________
11．下列对于课文的理解有误的一项是（ ）。
A.“为中华之崛起而读书”的意思是为祖国的兴盛和民族的振兴而学习。 B.课文写了“洋人欺负妇女，周恩来明白中华不振的含义”“周恩来立志”两件事。
C.随着事情的发展，周恩来感情的变化是：疑惑、气愤、立志。
D.谈论读书的目的时，作者运用了对比的方法，更能体会到少年周恩来的博大胸怀和远大志向。 12．根据意思写词语。
1一眨眼，比喻很短的时间。（ ）
3
2鸟或蜂、蚁等的窝。（ ） 二、综合阅读题 13．古诗阅读
题西林壁 _______________， _______________。 _______________， _______________。
1默写古诗。 2解释下列字、词。
（1）题： （2）缘： （3）不识： （4）西林：
3《题西林壁》的作者是_____代诗人苏轼。前两句诗写了诗人从 、 不同的角度，在______、______、______、______不同位置观看 的感觉。前两句诗的意思是 。
4俗话说：“当事者迷，旁观者清。” 诗中有哪句诗说明了这个道理，请写在横线上。
_________________
4
5从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）
A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。 C．对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。 14．阅读短文，回答问题。
恐龙
大约两亿年以前，恐龙才是地球的主人，它们到处漫游，足迹遍及整个世界。 当时的恐龙种类很多。其中，鱼龙很像今天的海豚，它能潜入水中寻找食物。翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架轻型飞机在天空中翱翔。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重呢。最有趣的是梁龙，它的身体很长，从头到尾足有二十多米，其中蛇一样的脖子和鞭子似的尾巴就占了大部分。梁龙走起路来，好像是一架吊桥在移动。
恐龙大多以吃植物为生，也有专门食肉的。霸王龙就是陆地上非常凶猛的肉食恐龙。它的样子很像蜥蜴，大脑袋，短身子，牙齿十分锋利。
成年的恐龙能生下外壳坚硬的蛋。当小恐龙破壳而出的时候，它们会得到老恐龙的细心照看，直到它们自己能够找食物吃为止。
恐龙在地球上生活了一亿多年。约在6500万年以前，这种动物突然神秘地消失了。到底是什么原因呢？至今还是一个谜。 1短文分别介绍了哪几种恐龙？写出它们的特点。 _____________________________________________ 2本文运用的说明方法有：__________________。 3在下面的比喻句后面打“√”。
5
（1）鱼龙很像今天的海豚。 （ ）
（2）翼龙展翅高飞时，如同一架轻型飞机在天空中翱翔。 （ ） （3）雷龙是个庞然大物。 （ ）
（4）梁龙走起路来，好像是一架吊桥在移动。 （ ） 三、写作练习
15．做人要以诚信为本。请以“诚信”为主题写一篇作文，写写你身边发生的事。
要求：1、想象合理，语句通顺；2、题目自拟。 --------------参，仅供参考使用------------------- 一、文本填空题
1．①我是一名少先队员，必须遵守纪律。②多得些知识不是坏事。 2．（1）这种懊恼终于引起了长辈的注意。
（2）直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！ 3．发现；怒发；首都；都有；颤抖；颤栗 4． （1）佛———拂 （2）废———费
5．呼风唤雨；出乎意料；腾云驾雾；舒适方便 6． （1）这是难为蝴蝶。 （2）银色的雨幕被风斜挂起来。 （3）它们身上的彩粉是多么素洁啊！
（4）花瓣被雨点打得直抖，怎能容它们藏身呢？ 7． （1）0
6
（2）1 （3）0
8． zǎi；chuán；zuò；wa；suì；shuò 9．隆隆 闷雷 白线 白浪 山崩地裂 颤动
10．温和而不强烈，本课用来形容月光。 我喜欢晚上在柔和的月光下散步。 2. 没有目的而悠闲地走。本课指我和阿妈悠闲地走。 我独自在田间小路上漫步。 3. 装载和运送。本课指我用树叶作小船装载并运送许多新鲜的花瓣。 火车运输是一种方便快捷的运载方式。 4. 气味。本课指阿妈身上的气味。 一阵芬芳的气息从花丛中飘过来。 5. 光亮动摇不定，忽明忽暗。本课指填上的小星星忽明忽暗。 夜空中那些闪闪烁烁的小星星非常美丽。 11．B 12．一瞬 巢 二、综合阅读题
13．1横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
2（1）书写，题写。 （2）因为。 （3）不知道。 （4）西林寺，在江西省庐山脚下。
3宋 横 侧 远 近 高 低 庐山 从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。 4不识庐山真面目，只缘身在此山中。 5C
14．1鱼龙：能潜水寻找食物；翼龙：长着翅膀；雷龙：非常大；梁龙：身体
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长；霸王龙：凶猛。 2举例子、打比方、列数字 3（2）√ （4）√ 三、写作练习
15．诚信，是文明的花朵，带给我们希望；诚实，是美德的彩虹，引领我们向前；诚实，是信用的枝干，带领我们走进美妙的世界；
诚信是莲藕池里的荷花，有了它会更美丽；诚信是乌龟身上的马甲，有了它就不用害怕；诚信是高速公路的建筑工，只有他才能加快你的步伐；
古往今来，有多少诚信之人令我们感动，有多少诚信之事让我们难忘。 春秋时期有个鲁国人叫曾子。曾子的妻子要上街，她的小儿子哭闹着也要跟着去。曾妻便哄儿子说：“你回去等着我回来杀猪让你吃肉。”她刚从街上回来，就看到曾子真的要杀猪，她急忙阻拦道：“我只不过是跟孩子说着玩哄他的。”曾子教导妻子：“如果大人都不守承诺，小孩子又怎会诚实守信？”曾子面对孩子尚且讲求诚信，给我们留下了深刻的启示。
为了赔偿儿子开车肇事造成的损失，营口人张凤毕不惜卖房、外加背负15万元的外债。为了还债，他一家节衣缩食。直到他身患绝症后还表示“做人不可不诚信，我病得再重也要继续还债，就是我死了，我的儿子、孙子也一定要把债还上。”他的诚信感动了中国，他用实际行动向人们展现了诚信美的璀灿光芒。
诚信，如令人心仪的白雪。领略白雪，我们的内心会变得安静而又平和。 诚信，如熏人沉醉的海风。感受海风，我们的内心会变得纯净而又宽敞。 诚信，如悠扬清远的驼铃。倾听铃音，我们的内心会变得澄明而又清澈。 将诚信种子
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播撒在每一个人的心田，让诚信之花开满人间吧！
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