做好“三心”文章 用心教书育人
----经开区2013年度优秀教师申报材料
张燕，女，1998年毕业于湘潭师院，1998年8月响应党的号召支边到云南临沧耿马县一中，2002年成为一名军嫂后随军在学校任教；丈夫转业回岳阳后，我于2011年9月参加开发区教师招聘，经人事局考核审查通过后成为长岭中学的一线骨干教师。该同志在教、学、研工作中，兢兢业业，创新进取，潜心钻研教材、悉心关爱学生、精心打造团队，着力培养学生的自主自理能力，用心教书育人，其所教授的英语课程和所带的学生班级在同年级中名列前茅。
一、潜心钻研教材，结合实际抓创新
备课是教师教学中的一个重要环节，备课的质量直接影响到学生学习的效果。该同志备课中着重注意了这样几点：1、新课程与老课程之间的联系与区别；2、本节内容在课程标准与考试说明对本节内容的要求；3、近几年考试题对本节内容的考查情况；4、学生对本节内容预习中可能存在的问题；5、本节内容还可以补充哪些典型例题和习题；6、本节内容哪些是学生可以自学会的，哪些是必须要仔细讲解的；哪些是可以不用做要求的；7、本节内容的重点如何处理，难点如何突破，关键点如何引导，疑惑点如何澄清等。在教学过程过，特别重视学生对基础知识掌握。所谓“亲其师，信其道”。在教法上，注意创设能激发学生积极思考的情境，引起学生探索的欲望，培养了学生的分析、解决问题的能力。在教学实践中倡导自主、合作、探究的学习方式，努力培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的
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精神。教材活动性强，充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。发挥合作优势，开发学生创新潜能力。
二、悉心关爱学生，研究学情抓管理
1.“爱是最好的教育”，作为教师不仅仅要担任响应的教学，同时还肩负着育人的责任。如何育人？爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。只有这样，了解了学生，才能了解到学情，在教学中才能做到有的放矢，增强了教学的针对性和有效性。多与学生交流，加强与学生的思想沟通，做学生的朋友，才能及时发现学生学习中存在的问题，以及班级中学生的学习情况，从而为自己的备课提供第一手的资料，还可以为班主任的班级管理提高一些有价值的建议。
2. 德育是素质教育的灵魂，教育家朱永新说过“只有爱，才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣。你爱学生，学生也会爱你”。因此，我全身心的投入到教育教学工作中。在班主任工作中，我能够坚持正面教育，关心、爱护学生，通过春风化雨的关怀、循循善诱的引导、朋友般的关心，赢得了学生的认可和尊重。班风严谨，坚持民主治班，学习并运用心理学、教育学和管理学的相关知识来指导班主任工作，实现班级管理科学化。同时注重与任课老师通力能力合作，营造出全员育人的良好环境，以充分挖掘学生的非智力因素。一分耕耘一分收获，对教育的爱换了事业的成功，对学生的爱换来了学生的尊敬，所带班级的德、智、体、美、劳全面发展。今年任C11班（八年级实验班）班主任，
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我在试验的“3+1”（由三名学习成绩分别是优、良、合格的学生带一名相对来说成绩较差的学生）教学教育模式，带动了全班学生学习的积极性，最大限度的发挥了学生的自主能动性。
三、精心打造团队，注重能力抓培育
1.合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高。小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，差等生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展。担任班主任工作中，本着关心爱护每一位学生的原则，对学生一视同仁，注重学生的思想教育，经常进行个别谈心。与学生建立平等和谐的师生关系，做学生的良师益友。教育中注重与学生心灵的沟通，情感的交流，最终激发思想的共鸣。良好的师生关系，营造了一种民主、宽松的学习氛围，使学生能健康、愉快地成长。所带班级班风学风好，学生积极向上，团结进取，各项评价指标在班级中名列前茅。 四。教育教学成果
在十六年教学过程中先后取得了如下成绩：
2001年度、2002年度连续两年被评为“优秀教师”称号； 2004年、2006年所教的毕业班英语考试平均成绩位全县第一； 2005年撰写的《浅谈教育之美》荣获全市优秀论文二等奖； 2006年撰写的《论潜能生英语学习积极性的培养》在全市老师短文大赛中荣获二等奖；
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2006年度被评为“先进工作者”； 2007年被评为“优秀班主任”；
2007年广东番禺市“中小学英语综合素质”比赛中，辅导的学生荣获第二名的好成绩；
2012年4月，在岳阳市城区初中英语教师课堂教学专业基本功竞赛活动中，荣获教学设计竞赛二等奖；
2012年5月，在岳阳经济技术开发区第二届“珍珠山”杯青年教师教学竞赛中荣获中学组三等奖；
2012年10月，在岳阳市经济技术开发区“英语口语比赛”中，辅导的学生获二等奖；
2013年撰写的《“差生”转化初探》荣获省三等奖。
热爱学生是教师最基本的品质。我爱教师这行职业，感谢各级领导对我的关心，同事和家人对我的支持，我要用爱的赞歌为孩子们谱写欢乐乐章。我国教育家陈鹤琴先生在他的《几点宏愿》中写道：“愿全国教师们怀着鞠躬尽瘁，死而后已的精神去教导儿童、训练儿童，使他们成为健康的公民。”因而，教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神。 在我十六年教师生涯里，真正觉得只有树立起“班中无差生”的信念，用心和每一位学生交朋友；只要你掌握每一个学生的特点，采取得力措施，像春风化雨一样对症下药，人人都能成才。
申报人：张燕 2013年7月
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