小学生责任感调查问卷（家长篇）
尊敬的家长朋友：
您好！感谢您把孩子送到学校，我们也幸运的和您拥有了同样可爱的孩子。作为小学的教育，更需要我们同步，了解教育的关键点。为了培养学生良好的习惯，我们确定了本学期教育主题——责任教育，希望得到您的支持与配合，让我们的教育为学生一生的成长奠基。
为此，请您真实的填写孩子责任感的现状调查，以便更好的了解孩子的情况。
一、学习习惯
1、回家之后，孩子能主动做作业。（好 较好 需要家长催促）
2、做家庭作业过程中，能做到静下心来，不玩耍、不看电视写作业。（好 较好 差）
3、写完作业后，能主动检查，并让家长检查、签字。 （好 较好 差）
4、能每天检查读书半小时左右。 （好 较好 差）
5、完成所有作业后，能自己整理书包，做到不忘记要带的东西。（好 较好 差）
6、早晨上学，自己背好书包，带全书本，不需家长代送。（好 较好 差）
7、做到按时完成作业，没有教师反映不完成的现象。（ 好 偶尔有不完成 差）
8、自己能够整理好书包，并书本归纳整齐。 （好 较好 差）
二、家庭习惯
1、能够自己叠被，整理自己的房间。（好 较好 差）
2、能够自己洗袜子、红领巾等。（好 较好 差）
3、能够每周自己洗头，天天自己洗脚、刷牙、洗脖子等。（好 较好 差）
4、能够自己主动剪指甲。（好 较好 差）
5、能够帮助父母做一些家务，如扫地、擦地、刷碗等。（好 较好 差）
6、能够关心父母的辛苦，并能向父母问好、倒茶等。（好 较好 差）
7、知道父母的生日，并能在父母生日的时候为父母做事或送上礼物。（好 较好 差）
8、早晨自己主动起床，积极准备去上学，并能向父母道别。（好 较好 差）
你的孩子在（ 年 班）就读，谢谢！
小学生责任感调查问卷（家长篇）
尊敬的家长朋友：
您好！感谢您把孩子送到学校，我们也幸运的和您拥有了同样可爱的孩子。作为小学的教育，更需要我们同步，了解教育的关键点。为了培养学生良好的习惯，我们确定了本学期教育主题——责任教育，希望得到您的支持与配合，让我们的教育为学生一生的成长奠基。
为此，请您真实的填写孩子责任感的现状调查，以便更好的了解孩子的情况。
一、学习习惯
1、回家之后，孩子能主动做作业。（好 较好 需要家长催促）
2、做家庭作业过程中，能做到静下心来，不玩耍、不看电视写作业。（好 较好 差）
3、写完作业后，能主动检查，并让家长检查、签字。 （好 较好 差）
4、能每天检查读书半小时左右。 （好 较好 差）
5、完成所有作业后，能自己整理书包，做到不忘记要带的东西。（好 较好 差）
6、早晨上学，自己背好书包，带全书本，不需家长代送。（好 较好 差）
7、做到按时完成作业，没有教师反映不完成的现象。（ 好 偶尔有不完成 差）
8、自己能够整理好书包，并书本归纳整齐。 （好 较好 差）
二、家庭习惯
1、能够自己叠被，整理自己的房间。（好 较好 差）
2、能够自己洗袜子、红领巾等。（好 较好 差）
3、能够每周自己洗头，天天自己洗脚、刷牙、洗脖子等。（好 较好 差）
4、能够自己主动剪指甲。（好 较好 差）
5、能够帮助父母做一些家务，如扫地、擦地、刷碗等。（好 较好 差）
6、能够关心父母的辛苦，并能向父母问好、倒茶等。（好 较好 差）
7、知道父母的生日，并能在父母生日的时候为父母做事或送上礼物。（好 8、早晨自己主动起床，积极准备去上学，并能向父母道别。（好 较好 你的孩子在（ 年 班）就读，谢谢！
较好 差）
差）
