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幼儿园小班科学活动教案《认识野花和野草》
小班科学活动教案《认识野花和野草》适用于小班的科学主题教学活动
经验准备：幼儿在生活中认识常见的颜色。 物质准备：选择有野花和野草的地方、幼儿用书。
当中，让幼儿学习从上至下地观察感知野草和野花的特征，知道有泥土
的地方都有小草，进一步熟悉各种颜色，感知野花和野草的色彩，有探
一、欣赏大自然色彩的美。引导幼儿到草地上，观察周围的花和
索自然的兴趣，感受体验大自然中的美丽色彩，快来看看幼儿园小班科
草，感受周围环境的美，引起幼儿想坐一坐、躺一躺、看一看的欲望。
学活动《认识野花和野草》教案吧。
师：这里可真美啊!你们想在这里坐一坐、看一看吗?
二、认识野花和野草。
1、寻找自己喜欢的野花。
1、进一步熟悉各种颜色，感知野花和野草的色彩。
师：这里的草地又干净又漂亮，我们去找一找，再轻轻地摘一朵
2、学习从上至下地观察感知野草和野花的特征，知道有泥土的地
你喜欢的野花。
方都有小草。
2、讲一讲自己喜欢的野花。
3、有探索自然的兴趣，感受体验大自然中的美丽色彩。
师：你喜欢的野花是什么颜色的?什么样子的?
4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
引导幼儿从上至下的观察。鼓励个别幼儿在集体中讲述，再请幼
5、让幼儿学会初步的记录方法。
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儿与同伴交流。 3、认识野草。
(1)师：那一片绿色的是什么?小草长在哪里?
(2)引导幼儿拨开小草，观察小草，知道草长在泥土地上，小草的根长在泥土的下面。 三、放松活动。
幼儿在草地上自由地玩耍，让幼儿感知体验在大自然中的轻松和快乐。
四、活动延伸
回到教室，教师出示幼儿用书，引导幼儿认识其他生活中常见的野花和野草。
小百科：野花一般指在路边，田里或林间等野生的不知名的花，又喻指男人在外拈花惹草的对象。
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