软件工程实验报告
指导教师:***
班级： ******* 学号： ***** 姓名： ***
---实验1数据流图(1)
一试验目的
掌握面向数据流的需求分析方法
二、 实验内容
为方便储户，某银行拟开发计算机储蓄系统。储户填写的存款单或取款单由业务员键入系统，如果是存款，系统记录存款人姓名、住址、存款类型、存款日期、利率等信息，并印出存款单给储户；如果是取款，系统计算利息并印出利息清单给储户。请画出此系统的数据流图。
三、 实验结果
1.1记录存款信息存款单1.2打印存存款信息款单银行存款信息储户取款单D1存款信息储户利息清单存款信息2.1验证存款信息2.2计算利息利息值2.3打印利息单 四、实验心得与体会：
通过本次试验初步掌握了VISIO的使用及面向数据流的需求方法。通过数据流图可以清楚的知道数据的流向。
---实验2数据流图（2）
一、 试验目的
掌握面向数据流的需求分析方法
四、 实验内容
某航空公司拟开发一个机票预定系统。旅行社把预订机票的旅客信息（姓名、性别…等）输入进该系统，系统为旅客安排航班，印出取票通知和账单，旅客在飞机起飞的前一天凭取票通知和账单交款取票，系统核对无误即印出机票给旅客。
三、实验结果
1.1交款取票通知账单/取票订票信息1.2打印机机票信息票机票交款信息旅客D1订票信息旅客取票通知账单旅客信息航班信息旅行社旅客信息2.1录入信息旅客信息2.2安排航班机票信息2.3打印利息单 四、实验心得与体会：
通过本次实验。进一步的了解了VISIO软件的使用，及数据流图的画法。
---实验3数据定义
一、 试验目的
掌握数据定义的方法
二、 实验内容
北京某高校可用的电话号码由以下几类：校内电话号码由4位数字组成，第一位数字不是零；校外电话又分为本市电话和外地电话两类,拨校外电话先拨0，若是本地电话再接着拨8位数字（固话第一位不是0）或11位数字（移动电话第一位为1）；若是外地电话，则拨3位区码再拨8位电话号码（固话第一位不是0），或拨0再拨11位数字（移动电话第一位为1）。请用数据定义的方法，定义上述电话号码。
三、实验结果
电话号码=[校内号码|校外号码] 校内号码=非0数字+3{数字}3 校外号码=0+[本地号码|外地号码] 本地号码=[固话号码|手机号码] 固话号码=非0数字+7{数字}7 手机号码=1+10{数字}10
外地号码= [外地固话号码|外地手机号码] 外地固话号码=3{数字}3+固话号码 外地手机号码=0+手机号码 非0数字=[1|2|3|4|5|6|7|8|9]
四、实验心得与体会：
熟悉数据定义的方法。掌握数据的另一种表示形式。
---实验4 ER图（1）
二、 试验目的 掌握ER图的画法 三、 实验内容
为方便储户，某银行拟开发计算机储蓄系统。储户填写的存款单或取款单由业务员键入系统，如果是存款，系统记录存款人姓名、住址、存款类型、存款日期、利率等信息，并印出存款单给储户；如果是取款，系统计算利息并印出利息清单给储户。请画出此系统的ER图。
三、实验结果
银行存款日期11到期日期存款聘用N利率N密码业务员储户姓名住址身份证号码
四、实验心得与体会：
了解了ER图的画法，同时了解了银行系统中各实体间的关系。
---实验5 判定表与判定树
三、 试验目的
掌握判定表与判定树的构造
四、 实验内容
某校制定了教师的讲课课时津贴标准。对于各种性质的讲座，无论教师是什么职称，每课时津贴费一律是50元；而对于一般的授课，则根据教师的职称来决定每课时津贴费：教授30元，副教授25元，讲师20元，助教15元。
三、实验结果 判定表：
教授 1 T × 2 T F F F F × 一般授课 3 F T F F F × 4 F F T F F × 5 F F F T F × 副教授 讲师 助教 讲座 50 30 25 20 15
判定树： 教授 副教授 讲师 助教 30 25 20 15
课时津贴 讲座 50 四 、实验心得与体会： 熟悉了判定表、判定树的画法。
---实验6类图（1）
一、 试验目的：掌握类图的画法 二、实验内容：
为方便储户，某银行拟开发计算机储蓄系统。储户填写的存款单或取款单由业务员键入系统，如果是存款，系统记录存款人姓名、住址、存款类型、存款日期、利率等信息，并印出存款单给储户；如果是取款，系统计算利息并印出利息清单给储户。请画出此系统的类图。
三、实验结果
四、实验心得与体会：
对类图有理初步的了解。对程序有了整体的把握。
---实验7类图（2）
一、 试验目的：掌握类图的画法 二、实验内容
某航空公司拟开发一个机票预定系统。旅行社把预订机票的旅客信息（姓名、性别…
等）输入进该系统，系统为旅客安排航班，印出取票通知和账单，旅客在飞机起飞的前一天凭取票通知和账单交款取票，系统核对无误即印出机票给旅客。
三、实验结果
四、实验心得与体会：
进一步掌握了类图的画法及对编程一些细节。
