朱家雄铸就幼儿教育之魂读后感
儿童是中国的未来，儿童不爱国，不爱自己的文化，何以谈中国文化自信，何以谈中华民族伟大复兴？今天的幼儿园爱国主义教育不仅仅是教育事业，也是我们国家文化建设、民族复兴的重要内容和基本途径。
要让孩子们对自己的民族、国家和自己的文化怀有一种亲切的情感，这是任何一个具有文化自觉的教育者都会认同的教育目的。
但是如何做到这一点呢？机械地背古诗、三字经、弟子规是不行的，单纯地穿汉服、摇头晃脑地学古人也是不可行的，这些做法在过去的几年里已经在“国学热”阶段被做坏掉了。
国学的东西未必都是糟粕，但是即使是精华我们现在的教师也未必有能力理解透，并转化为幼儿可以理解、可以接受的内容和形式传递给他们。
因此，在今天我们要用文化来熏陶孩子，更多地是以外显的文化形式，比如古建筑、节日民俗等，让孩子在亲身体验中生发感情，直接感知中深化认知，实际操作中养成习惯。
微者，精妙也；观者，谛视也。以早教微观，可以知上策，明幼规，察园涵，破迷题，解师心，安父母，健童生，谐成长，共发展。
