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民族院校蒙汉双语专业现代汉语课程教学存在的困境与思考——以内蒙古民族大学蒙汉双语专业为例

来源:华佗小知识
作者: 佟斯琴[1]

作者机构: [1]内蒙古民族大学蒙古学学院,内蒙古通辽028043出版物刊名: 民族高等教育研究页码: 82-85页年卷期: 2013年 第2期

主题词: 蒙汉双语;现代汉语;课程设置;教学

摘要:现代汉语作为民族院校蒙汉双语专业的一门专业基础课,在课程设置与教学中存在亟待解决的一些问题。例如:因课程设置不合理,不能深讲精练,影响了课堂效果;教学内容枯燥,缺乏趣味性,学生不爱学等等。如何走出这一困境,是现代汉语课程设置以及课堂教学继续深入改革的切入点。对此,依据多年的现代汉语教学经验与他人的改革视角,提出走出困境的几点思考,以供同仁商榷。

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