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章节 第五章 机械传动基础知识 §5-6 液压传动（一） 周次 第九周 日期 总课时 2 . 一、液压传动系统的工作原理及组成 课题 二、液压传动特点 授课 方式 讲授、启发、讨论与行为引导法相结合 作业 题数 课时 其中：理论 2 ； 自拟3题 拟用 时间 6课时 1、掌握液压传动的基本原理； 教学 目的 2、掌握液压传动的组成； 3、理解液压传动的优缺点及应用； 4、了解液压技术发展动态。 选用教具挂图 PPT课件 教学重点： 教 学 重 点 精讲 液压传动的基本原理及组成 教学难点： 教 液压传动的基本原理 学 解决措施： 难 PPT演示、根据学生的实际情况、点 精讲 解决措施： PPT演示、根据学生的实际情况、教学 1、投影加实物讲解，调动学生的学习积极性，课堂气氛活跃； 回顾 2、与实际相联系，增长了学生的见识。 学生基础差、厌学情绪较严重，因此，对重点和难点内容，教学方法的设计采用了行为引导法——激发学生学习的内在动力，讨论法说 ——创设开放的教学环境，使学生真正成为课堂的主人，贴近生活明 的情景创设，使学生能真正做到学以致用。 审阅签名： 年 月 日
教学过程 1、 师生致礼 组织教学 2 分钟 教学内容 教学方法 组织教学贯穿2、 检查学生到课情况和课前准备情况；安定课堂秩序，整个课堂 集中注意力 复习 5 分钟 复习前面相关知识 在第一讲进行之前，首先组织学生观看液压传动教师完成 导入 15 分钟 在国民经济各领域中的应用等相关内容的录像。液压传动的工作原理？——液压传动的工作原理，可以用一个液压千斤顶的工作原理来说明。 PPT演示 教师总结 第一课时 PPT展示 教师提问 鼓励同学大胆陈述观点，教 §5-6 液压传动 一、液压传动系统的工作原理 师参与讨论 液压千斤顶工作原理图 1—杠杆手柄2—小油缸3—小活塞4，7—单向阀5—吸6，10—管道8—大活塞9—大油缸11—截止阀12—油箱 讲授新课 23 分钟 通过对上面液压千斤顶工作过程的分析，可以初步了启发教学： 解到液压传动的基本工作原理。液压传动是利用有压力的启发学生举出油液作为传递动力的工作介质。压下杠杆时，小油缸2他们在生活中输出压力油，是将机械能转换成油液的压力能，压力油经见到液压传动过管道6及单向阀7，推动大活塞8举起重物，是将油液形式 的压力能又转换成机械能。大活塞8举升的速度取决于单 位时间内流入大油缸9中油容积的多少。由此可见，液压结合PPT 传动是一个不同能量的转换过程。 直观讲授， 概括总结 课间休息10分钟 第二课时 组织教学 师生致礼 ( 2 分钟) 二、液压传动系统的组成 提问：液压传动系统由哪些部分组成？ 从机床工作台液压系统的工作过程可以看出，一个完重新演示实际整的、能够正常工作的液压系统，应该由以下五个主要部传动例子，加分来组成： 强认识。 1.能源装置(动力元件)：它是供给液压系统压力油，提问同学 把机械能转换成液压能的装置。最常见的形式是液压泵。 直观讲授， 2.执行装置(元件)：它是把液压能转换成机械能以驱概括要点。 动工作机构的装置。其形式有作直线运动的液压缸，有作回转运动的液压马达，它们又称为液压系统的执行元件。 3.控制调节装置(元件)：它是对系统中的压力、流量或流动方向进行控制或调节的装置。如溢流阀、节流阀、换向阀、开停阀等。 4.辅助装置(元件)：上述三部分之外的其他装置，例如油箱，滤油器，等。它们对保证系统正常工作是必不可少的。 5.工作介质：传递能量的流体，即液压油等。 三、液压传动特点总结 1.优点: 功率大来重量轻, 大力大矩显威风; 运动平稳响应快, 无级调速显神通; 操纵简单自动化, 过载保护它更行; 元件标准系列化, 散热润滑也出名 教师鼓励学生积极思考，踊跃回答,得出结论 直观讲授 讲授新课 30 分钟 总之，液压传动的优点是主要的，随着设计制造和使用水平的不断提高，有些缺点正在逐步加以克服。液压传动有着广泛的发展前景。 四、机械、电子（计算机） 、液压三者相结合的机电液一体化技术 电子是神经， 液压是肌肉， 机械是骨头。 一、液压传动系统的工作原理 小结 8 分钟 直观讲授 二、液压传动系统的组成 三、液压传动特点 学生回答 教师纠正 布置作业 5 分钟 自拟3题 内容见黑板 §5-6 液压传动（一） 复习巩固 一、液压传动系统的工作原理 板书设计 二、液压传动系统的组成 小结： 三、液压传动特点 四、机械、电子（计算机） 、液压三者相结合 作业：，，，，，， 的机电液一体化技术
