冯骥才的《⿇雀》
⽹络上搜索到很多但是不全⾯或者有出⼊，这是本⼈利⽤⽹络的综合，以此更正：《⿇雀》（冯骥才）语⽂经典阅读理解及答案
这是群精明的家伙。它们贼头贼脑，似乎⼼眼⼉极多，北⽅⼈称它们“⽼家贼”。它们⼏千年来⽣活在⼈间，精明成了它们（必备、必需）的本领。你看，所有⿇雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺⼉，每每经过城市就有⼀批成了⼈们晚间酒桌上的⼀碟新鲜的佳肴，⿇雀却在⼈间活下来。
这种活在⼈间的鸟⼉，长得细长精瘦，有⼀双显得过⼤的⿊眼睛，⽬光却⼗分（锋利、锐利、）。由于时时提防⼈，它得处处盯着⼈的⼀举⼀动。脑袋仿佛⼀刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着⼈，不叫⼈接近它们，哪怕那个⼈并没看见它，它也赶忙逃掉。它要在⼈间觅⾷，还要识破⼈们布下的种种圈套，诸如⽀起的箩筐，挂在树上的铁夹⼦，张在空间透明的⽹等等。有时地上有⼀粒亮晶晶的⽶，它也只能⽤饥渴的⽇光远远地盯着它，却没有飞过去叼起⽶来的勇⽓。它盯着、叫着，然后腾⾝⽽去——这是因为它看见了⽶粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑⼼或警觉。
它们不像燕⼦那样，在屋檐下搭窝，⽽是筑巢在⾼楼的犄⾓；或者在光秃秃的⼭墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼⾥。这些巢⼉总是离地很远，⼜⾼⼜险，⼈⼿是摸不到的。它们不仅仅机警多疑，⽽且具有不可驯服性。
⼤多数鸟⼉都习惯被⼈圈养在⼀⽅天地的笼中⽣活，⽤⼀⾝招徕⼈喜欢的⽻翼，耍着花腔，换得温饱。唯有⿇雀⽢⼼在风⾬中，过着⾃由⾃在的⽇⼦。它们可以．．飞来飞去，可以．．直上云端，可以
．．．站在钻满绿芽的春树枝头抖⼀抖疲乏的翅膀。它．．掠过镜⼦⼀样的⽔⾯，还可以
1. 将括号内不正确的词语划去。
2.第2 ⾃然段中，画线的句⼦是⼀个句，将它改为陈述句为:3.从⽂中找出⼀个过渡句，⽤“”画出来。
4.作者围绕“⿇雀的精明”，主要从以下三个⽅⾯来写:(2、3、4 ⾃然段每段各写了⼀层意思)5.试着⽤“……可以……，可以……，可以……，还可以……”仿写⼀个句⼦或者⼀段话。
6.根据⽂章内容填空。“⼤多数鸟⼉的⽣活”指的是，这种⽣活的特点是; “⿇雀的⽣活”指的是，这种⽣活特点是。如果我是⼀只鸟，我会选择像样的⽣活，这是因为。7、摘录⼀句表⽰⿇雀“不可驯服性”的句⼦。
8、⽂中画“”的句⼦是⼀句⽐喻句，把拴在线上的⿇雀⽐作，这样⽐是为了。
9、将短⽂⽤//分为段，并请简要概括每⼀部分的主要内容。第⼀部分：第⼆部分：
10、作者说⿇雀是“精明的家伙”，“贼头贼脑的”，“不可驯服”，你认为作者是否含有嘲讽⿇雀的态度？请说说你的想法。【参】
1、划去的是:必需、锋利、温暖、家畜
2.第2 ⾃然段中，画线的句⼦是⼀个反问句：你看，所有的⿇雀都是这样的。3.它们不仅机警多疑，⽽且具有不可驯服性。
4.⼼眼⼉多;时时提防⼈;筑巢的地⽅⼜远⼜⾼⼜险。4、第⼀个⽅⾯，春去秋来的候鸟黄莺⼉，每每经过城市就有⼀批成了⼈们晚间酒桌上的⼀碟新鲜的佳肴，⿇雀却在⼈间活下来。第⼆个⽅⾯和第三个⽅⾯，它们不仅仅机警多疑，⽽且具有不可驯服性。
5、例1：国际互联⽹上的内容⾮常丰富，各种知识、各类信息⽆所不有。⼈们可以在⽹上读新闻、听⾳乐、看电影，可以和天南海北的朋友聊天、游戏;可以在家⾥听⽼师上课，或者在⽹上查阅资料，并向国内外专家请教;还可以在家⾥上班、开会;甚⾄可以⾜不出户逛“⽹上商场”，⽤“电⼦钱包”付款，让商店把东西送到家中。（这个造句是介绍了互联⽹的特点。）例2：我不看电视的话，可以玩游戏，可以看书，可以做家务，还可以学习。
6. 6.笼中⽣活有温饱，但没有⾃由；⾃由⽣活⾃由⾃在⿇雀它精明、⾃由⾃在、不可驯服
⼤多数鸟⼉都习惯被⼈圈养在⼀⽅天地的笼中⽣活，⽤⼀⾝招徕⼈喜欢的⽻翼，耍着花腔，换得温饱。唯有⿇雀⽢⼼在风⾬中，过着⾃由⾃在的⽇⼦。
7. 唯有⿇雀⽢⼼在风⾬中，过着⾃由⾃在的⽇⼦。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜⼦⼀样的⽔⾯，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖⼀抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息⽚刻。如果捉它⼀只，拴上绳⼦，它就要朝着明亮的窗⼦，⼀边叫，⼀边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像⼀个秤砣，还张着嘴喘⽓。8秤砣，更突出⿇雀的不可驯服性
9.过渡句（第五⾃然段：它们不仅机警多疑，⽽且具有不可驯服性。）将短⽂主要分成两部分：第⼀部分，机警多疑。第⼆部分，具有不可驯服性。
10.我认为作者没有含有嘲讽⿇雀的态度。
