人教版新目标八年级英语上册第九单元学案(教学设计)

第1课时

学习内容：Section B 3a---Self Check

学习目标：1.掌握本课时单词、短语及重点词的用法。

2.学会邀请别人与委婉地回答邀请。

学习过程： 一、自主学习

（一）背会本课时单词。 （二）写出下列单词和短语

1.准备 2.其它时间 5.为……做准备 6.看医生 7.患流感 8.帮助父母 二、合作探究

1.检查预习情况，解决存在的问题。（小组汇报）。 2.检查1a 的预习效果，熟练掌握1a。 3.完成1b的听力任务。。 4.小组操练，完成1c. 三、精讲释疑

如何表达邀请与答复别人的邀请： 1.can 用于表示 “__________”，如： 汤姆会骑马。 ___________________ 2.“Can you…?”表达 “____________”，答语：同意用_______________ . 不同意用___________ . 四、达标练习

（一）根据汉语完成句子。

1.“你周三能来参加我的派队?”“当然，我很乐意去。”

Can you _________ _________ join my party ________ __________? Sure, I’d ________ ________. 2.嘿，大卫，你周日能去看电影吗？

Hey, Dave,_________ ________ go to the movies _________ ________? 3.对不起，我不能。这个周末的作业太多。

Sorry,_________ ________.I have _________ _________ homework this weekend. 4.那太糟糕了，也许下次吧。

That’s too bad.__________ ________ _________.

5.─ 她能参加棒球比赛吗？ ─不，她没有空。她必须去看医生。 ─ ____ she go to the baseball _______?

─ No, she’s _______ ________. She ______ to ____ to the ______. （二）根据句意及首字母提示完成单词。

1.Today I'm very busy, but she is ____________(空闲的).

2.They are studying for a ____________ ____________(数学测验). 3.I get his ____________ (邀请) but I can't go. 4.I have too ____________(多) homework to do.

5.Mr.King sometimes goes to the ____________( 医生).

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Unit 9 Can you come to my party?

第2课时

学习内容：Section A 2a—2d

学习目标：1.掌握本课时单词、短语及重点词的用法。

2.能掌握以下句型：

① — Can you come to my party ? — Sure, I’d love to. ② — Can you go to the movies on Saturday? 学习过程： 一、自主学习

（一）背会本课时单词。 （二）将下列句子译成英语。

1.那太糟糕了 2.多小的一次聚会啊！ 3.我也不能去。 4.我不得不去见朋友。 5.我必须去看病。 6.你能来参加我的聚会吗？ 7.好，我很乐意。 二、合作探究

1.检查预习情况，解决存在的问题。（小组汇报）。 2.完成2a听力训练。 3.听2b录音。

4.Pairwork:借助2c的对话形式，结合2b内容，两人一组，练习对话。 5.学习并理解对话内容，分角色表演对话。 三、精讲释疑

not…until…“直到…才…”，如：

He didn’t go to bed until he finished his homework. = He didn’t go to bed befor he finished his homework.或 = He went to bed after he finished his homework.

小试身手：They won’t have dinner until the father comes back.

= =

四、达标练习

用所给词的适当形式填空。

1.Thank you for __________(give) me such a beautiful gift. 2.I’d like you__________(come) to my house. 3.Can you go to the zoo with __________(I)?

4.She has to _________ (visit) her uncle this afternoon.. 5.Can you_________ to my party on Saturday? （come） 6.We both enjoy ______(go) to parties.

7.There are two basketball _______(match) this week.

8.Tomorrow I am going to ______(visit) the ______ (visit) from Canada.

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Unit 9 Can you come to my party?

第3课时

学习内容：Section A Grammar Focus ---3c

学习目标：1.掌握本课时单词、短语及重点词的用法。

2.进一步学习运用所学的知识来表达邀请；学会如何回答别人对自己的邀请，以及学会如何有礼貌地拒绝他人的邀请，并陈述理由。

学习过程： 一、自主学习

（一）背会本课时单词。 （二）短语翻译

1.在周六________________2.去骑自行车________________3.将到这儿__________ 4.恐怕__________________5.准备 _________________ 6.闲逛

7.明天晚上 8. 没空 9.在周三晚上 二、合作探究

1.检查预习情况，解决存在的问题。（小组汇报）。 2.学习并掌握Grammar Focus中的句型。

3.小组活动，完成3b,3c。学会委婉地回答邀请，接受或拒绝邀请。 三、精讲释疑

1.can表示①能，会；Can you play the guitar?② 允许You can go home now.③表示请求Can I help you ?

2.must “必须”常表示说话人的主观要求。You must study hard . 四、达标练习：

（一）英汉互译下列句子

1.你周六能到我家来吗？ 2.我很乐意，但是我恐怕不行。 3.我周一要考试。 4.他一直不会离开直到下周三。 （二）情景交际。

1.--- Could I use your dictionary for a short time? --- ____________ . A. It doesn’t matter B. No, thanks C. It’s a pleasure D. sure 2．--- Eliza, would you like to go shopping with us?

--- ____________ , but I have to wash the dishes first.

A. No, I can’t B. I don’t want to C. Yes, please D. I’d love to 3.--- Do you mind if I go to see a movie with Uncle John, Mom? --- Of course not. !

A. With pleasure B. Congratulations C. Good luck D. Have fun

4.--- Would you help me give out the exercise books?--- ____________ . A. You’re welcome B. Never mind C. Good idea D. With pleasure 5． ---Could I use your bike for a few days?--- ____________ . A. A pleasure B. Sure. Here you are C. It doesn’t matter D. No, thanks

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Unit 9 Can you come to my party?

第4课时

学习内容：Section B 1a---1e

学习目标：1.掌握本课时单词、短语及重点词的用法。

2.熟练运用本单元词汇做邀请。

学习过程： 一、自主学习

（一）背会本课时单词。 （二）词组翻译：

1.明天________________________ 2.后天________________________ 3.前天________________________ 4.工作日________________________ 5.照顾________________________ 6.周末________________________ 7.看医生_______________________ 8.上钢琴课 二、合作探究

1.检查预习情况，解决存在的问题。（小组汇报）。 2.各小组自己朗读1a中的内容。相互帮助理解。 3.听录音，完成1b,1c的任务 4.小组合作，完成1f 三、精讲释疑

1.the day before yesterday 前天

He arrived in New York the day before yesterday. 他前天到达了纽约。 2.the day after tomorrow 后天

I'll leave Beijing the day after tomorrow. 我将于后天离开北京。 四、达标练习

一、句子互译

1.今天是几号星期几？ 2.今天是周一，14号。 3.我需要买些东西吗？ 4.我恐怕不行，我感冒了。 二．根据短文选词的适当形式填空。（其中两项多余） remember study forget interest people difference dictionaries they radios importance also same I’m Carol. Do you want to know how I ______ English? Well , vocabulary is the most _______ thing for me to study English .I always listen to the English program on the ________ .when I hear some new words I try to keep _________ in my mind. Then after one or two days, I still ______ some of the words. Then I start to look them up in the_________ .I don’t learn English just from English lessons at school .I learn it in _________ ways. Of course I do a lot of reading .I read some _________ stories in English. I _______ speak a lot. To speak to myself is a good way. Many _________ don’t like to do that. I like doing that.

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Unit 9 Can you come to my party?

第5课时

学习内容：Section B 2a---2e

学习目标：1.掌握本课时单词、短语及重点词的用法。

2.了解邀请函的写作样式。

学习过程： 一、自主学习

（一）背会本课时单词。

（二）词语翻译

1.拒绝__________________________ 2. 去旅行____________________________ 3.盼望___________________________ 4.接到某人来信________________________ 5.接受邀请________________________6.做出邀请 ___________________ 7.提高英语 8.最好的方式 二、合作探究

1.检查预习情况，解决存在的问题。（小组汇报）。 2.两人一组合作，讨论2a中的问题 。 3.略读短文，完成2b， 2c。

4.小组合作,翻译短文， 完成2d。 5.完成2e中的活动任务。 三、精讲释疑

so that 与 so…that辨析

so that 意为“以便于；以至于”后常跟目的状语从句，从句中常用can，could。 so … that意为“如此……以至于”，that 后为结果状语从句。

Tell me her address so that I can find her. 告诉我她的地址，以便于我找到她。 The box is so heavy that I can’t carry it. 这箱子太重了，我搬不动它。 四、达标练习

改写句子，每空一词。

1.The party starts at 6:30 pm. (对画线部分提问) ________ ________ the party start?

2.Our science teacher is talking with her son. (对画线部分提问) ________ ________ our science teacher ________ with?

3.Today is Friday the 22nd. (对画线部分提问) ________ today?

4.People in that town have to move(搬家) to a new place. (改为一般疑问句) _______ people in that town _______ _______ move to a new place? 5.My father has nothing to do now. (同义句转换) My father ________ ________ now

6.She can go to the movie. (变为否定句) She ________ go to the movie.

7.They can go to the beach this weekend .(变为一般疑问句并作否定回答)

_______ _________ go to the beach this weekend? ______, they _________. 8.He has to study for a test. (变为一般疑问句并作肯定回答) _____ he _____ ______ study for a test?

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Unit 9 Can you come to my party?

第6课时

学习内容：Section B 3a---Self Check

学习目标：1.复习掌握本单元的单词及 短语，句型

2.学会委婉地回答邀请，接受或拒绝

学习过程：

一、自主学习

（一）背会本课时单词。

（二）用所给词的正确形式填空：

1.Thanks a lot for _________(teach) us so well, Miss Green. 2.Don't open your eyes. Keep them ______(close). 3.He would like ______(have) a cup of tea.

4.Thank you for your ______( invite) to your party.

5.When ____Paul usually _________(have) his piano lesson. 6.______you ______(go) to the concert yesterday?? 二、合作探究

1.检查预习情况，解决存在的问题。（小组汇报）。 2.完成2c—2e。 3.完成3a---3b。

4.完成self check 检查正确答案。 三、精讲释疑

1. opening n.开幕式；落成典礼

My father has to go to the opening of a new theater tomorrow. 我爸爸明天必须去参加一个剧院的落成典礼。 2. event n.大事；公开活动；比赛项目

The flower show is a yearly event in our city. 我们市的花展一年一次。 四、达标练习

写作练习，根据要求，利用给出的词语写一份邀请函。

Use the following words and phrases:would like to, will be, after this, please, reply___________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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