学校教学文化建设工作措施
临江市建国小学
教学文化是学校发展的核心竞争力，是学校发展的灵魂。加强教学文化建设工作，旨在组织和引导深刻认识教学文化在学校改革与发展中的重要作用，并切实重视和加强教学文化建设。加强教学文化建设工作，是学校提升办学品位和层次、创建名校的必由之路。教学文化是一所学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。优秀的教学文化能赋予师生的人格、的精神，激励师生持续地不断反思、不断超越。加强学校内涵发展，提升办学水平和办学品位，最终要通过教学文化引领来实现。加强教学文化建设，是形成办学特色、打造教育品牌、创建名校的必由之路。 一、提高认识，加强领导
根据市教育局关于把“教学文化建设”、“建设和谐校园”工作列入教育工作重点的要求。学校领导高度重视，把教学文化、校园精神建设，纳入学校整体发展规划之中。学校成立专门的领导机构。校长亲自挂帅，认真组织广大教职工学习《临江市教学文化建设活动实施方案》及其有关宣传资料，开展“为什么开展教学文化建设”、“什么是和谐校园”、“如何创建和谐校园”大讨论活动，开展调查研究，立足校情，认真谋划学校教学文化建设，创建文明、平安、和谐校园工作环境。二、建立长效机制，统筹规划校园文化发展
教学文化建设既担负着育人的职责，也承担着引领社会文化的职责。教学文化起点要高，不但要富有激情和创造性，更要富有文化品位。它是实施素质教育的重要组成部分，是长期行为。因此我们制订一套长期的、行之有效的教学文化建设方案，做到方案有特色，举措有创意，活动效果好，建立长效机制，常抓不懈。
三、加强队伍建设，保证经费投入
1、根据全面推进素质教育的要求，以培养学生创新精神和实践能力为目标，不断提高学校教育教学质量。因此，要求全体教师都要自觉加强师德、文化和审美修养，以高尚师德、深厚的文化底蕴和美的言行影响学生，这是实施教学文化建设的重要条件。
2、学校要不断增加对教学文化建设经费的投入，并要提高资金的使用效益，保障教学文化建设工作的落实。
四、形成教育常规，整体推进教学文化建设工程
1、结合教育教学管理、素质教育考核评估等，组织有关人员定期到先进单位参观学习，借鉴人家的先进的管理经验。
2、每年进行全校性展示校园教学建设成果的活动，如读书活动、演讲比赛、书法比赛（展览）、绘画比赛（展览）、文艺汇演或其他形式的教育教学活动。
3、总结、表彰，每年结合教师节表彰活动对教学文化建设，创建文明、平安、和谐校园做出突出贡献的师生进行表彰奖励。
