山东省滨州市 七年级(下)期末历史试卷

题号 得分 一 二 总分 一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）

1. 邹平县青阳镇雕窝峪的“王薄遗址”再现历史风云。《隋书汤帝纪》载“齐人

孟让、王薄等众十余万据长白山。攻剽诸郡”。隋朝灭亡的根本原因是（ ） A. 王薄 B. 开凿大运河 C. 残暴统治 D. 征伐辽东 2. 隋朝于公元六世纪未高调登场，却又匆忙谢幕，在历史的长

河中书写了一段宛若昙花绽放般短暂的辉煌。《昙花王朝--隋帝国的短暂与辉煌》一书（如图）详细介绍了这一段历史。书中不应出现的内容是（ ） A. 三省六部制 B. 科举制的创设 C. “开元盛世” D. 大运河的开凿 3. 杜佑《通典》在卷七中说：自贞观以后，太宗励精为治。至（贞观）八年，九年，

频至丰捻，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱，这一局面的出现与他采取的哪项新措施有关？（ ） A. 完善三省六部制 B. 鼓励发展农业 C. 增加科举考试科目 D. 虚心纳谏

4. 曾说：“唐明皇不会做皇帝，前半辈子会做，后半辈子不会做。”说“前半

辈子会做”是基于他统治前期的（ ）

A. 贞观之治 B. 开元盛世 C. 光武中兴 D. 文景之治

5. “一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之

路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照”。文中的“伟大僧人”是指（ ） A. 张骞 B. 玄奘 C. 鉴真 D. 郑和

6. 李庆新在《海为上丝绸之路》中写到：“唐朝与海外发生官方关系的国家和地区有

70余个”。由此可见，唐代对外交往比较活跃。出现这一局面的原因是（ ） ①国家统一、社会安定

②鼓励各国商人到中国贸易 ③经济繁荣、文化辉煌 ④对外交通网络发达 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 7. 唐承隋科举制并有所变革，创立殿试制度的是（ ）

A. 唐太宗 B. 唐高宗 C. 武则天 D. 唐玄宗

8. 两宋“物质文明和精神文明所达到的高度，在中国整个封建社会历史时期内是座顶

峰”。下列史实不能说明这一观点的是（ ） A. 城市商品经济高度繁荣 B. 统一多民族国家得到巩固 C. 重文轻武，士人地位较高 D. 对外开放，海外贸易兴盛

9. “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗

反映的时代背景应该是（ ） A. 宋辽对抗 B. 南宋与金对峙 C. 宋夏和议 D. 北宋与金对峙 10. 图为我国古代的“瓦舍”，取“来时瓦舍，去时瓦解”

之意。它的出现反映了（ ）

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A. 隋唐科举制发展 B. 唐朝民族关系和谐 C. 宋代市民文化丰富 D. 明清工商业繁荣

11. “朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武

臣一人为害之大。”材料中宋太祖这一举措（ ） ①造成重武轻文的局面

②增强了作战能力 ③导致官僚机构的膨胀 ④有利于士人受到尊重。

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ D. 11世纪中期 D. 宋 D. 秦桧

12. 辽，西夏、北宋政权的并立时期最早始于（ ）

A. 10世纪初期 B. 10世纪中期 C. 11世纪前期 13. 下列政权不属于少数民族建立的是（ ）

A. 辽 A. 寇准

B. 西夏 B. 李纲

C. 金 C. 岳飞

14. 率领在郾城大败金军主力的将领是（ ）

15. 北宋匠人毕昇发明了活字印刷术，其活字材料发展变化顺序正确的是（ ）

A. 胶泥-木-铜 B. 铜-金-木 C. 胶泥-木-金 D. 木-铜-胶泥

16. 《元史》记载：“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里……凡钱粮、兵甲、

屯种、漕运、军国重事，无不领之。”“与都省为表里”的地方行政机构是（ ） A. 三司 B. 行中书省 C. 中书省 D. 宣政院

17. 郑成功在致荷兰总督的招降书中说“者，中国之土地也……”。历史上政

府首次在地区建立行政机构的是（ ）

A. 吴国 B. 宋代 C. 元朝 D. 清朝

18. 宋代为词这一文学形式发展作出突出贡献，扩大了词的境界，提高了词的格调的是

（ ）

A. 李清照 B. 辛弃疾 C. 苏轼 D. 欧阳修

19. 宋元时期陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来，

这一时期从西方传到我国的科技文化内容不包含（ ） A. 药物 B. 天文 C. 数学 D. 驿站制度

20. 《皇明祖训》中记载，朱元璋规定：以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢

有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。朱元璋立下这条“祖训”的目的是（ ）

A. 强化封建皇权 C. 监视官民 B. 便于传达政令 D. 控制国家兵权

21. 《全球通史》：“在15世纪早期这段异乎寻常的历史中，……航海业以其杰出的

技术和惊人的范围，明确证明了中国在世界航海业中的领先地位”。能证明以上观点的是（ ） A. 郑和下西洋 B. 吴国船队到夷洲 C. 郑成功收复 D. 清军进入

22. 被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”科技巨著的作者是（ ）

A. 李时珍 B. 宋应星 C. 徐光启 D. 徐霞客 23. 下列文学作品哪部是我国章回体小说的开山之作（ ）

A. 《红楼梦》 B. 《西游记》 C. 《水浒传》 D. 《三国志通俗演义》 24. 清朝在地区设置的管辖机构是（ ）

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A. 北庭都元帅府 B. 西域都护府 C. 宣政院 D. 伊犁将军

25. 马克思曾说：“与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件。”造成中国“与外界隔

绝”的状态，主要是因为清实行（ ）

A. 君主制度 B. 闭关锁国 C. 重农抑商 D. 休养生息

二、材料解析题（本大题共4小题，共50.0分） 26. 阅读材料，回答问题。

材料一：中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园；作者中既有帝王将相，也有贩夫走卒……还有外国人。

--改编自仪平策《中国审美文化史》

根据材料一，概括唐诗的特点并写出唐朝最著名的3个诗人。

材料二：唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官。京城和各大城市居住着很多城外来的使节和留学生，有不少人与当地人通婚。武则天下令组织编纂的《三教珠英》一书，儒、佛、道的内容都包括在其中。 --改编自朱汉国主编《历史》

根据材料二概括出唐朝社会的精神风貌。

请你根据所学知识，归纳材料一中现象呈现的原因。

27. 阅读材料，完成下列要求。

材料一：宋朝历史情况简表

朝代或作品 陆游《杂赋》 陈知柔《次海上长亭村》 宋朝初期 宋朝时期 历史情况或内容 “今朝半醉归草市，指点青帘上酒楼。” “风雨晚潮急，鱼虾晓市腥。” 北方人口100多万户，南方人口230多万户。 “国家根本，仰给东南”，“苏湖熟，天下足” 你从材料一中可以得到关于宋代的哪些历史信息？从这些历史信息中，你得出哪些结论？ 材料二：宋代繁荣发展的原因不仅仅在于经济繁荣或重文轻武的国策，还在于宋朝所采取的开明的文化和对文人的优待，宋代与以前相比发生了巨大的变化，可以概括为城市商品经济的繁荣和发展，市民文化的兴起等到。…… --摘边自《中学历史新知识新视野》

据材料概括宋代的社会生活的巨大变化及引发这些变化的原因。

材料三：宋朝是中国社会市民阶级正式产生的年代，大批的手工业者、商人、小业主构成了宋朝的中产阶级。他们经济富足，又有自己的价值追求。市民的富裕闲暇生活及审美趣味和生活情趣促成了宋朝文化高度繁荣，戏曲、杂技、音乐、诗歌、小说等都在宋代高度繁荣。

一一詹子庆编《中国古代史参考资料》 从材料三中概括出作者的主要观点。

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28. 元朝和清朝都是由少数民族入主中原并建立了全国性的统王朝。在促进民族团结和

安定边疆上，都采取了积极地措施巩固和发展了统的多民族国家，阅读下列材料，回答问题。 材料一：元朝的统治者根据各地区的情况，采取了因地制宜的方式，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强了对这些地区的统治。

--摘自统编教材《中国历史》七年级下册材料二：雍正皇帝曾经明确指出：“从俗从宜”，“从安其俗”，强调了不应改变少数民族地区的行政制度，风俗习惯、社会组织和宗教信仰而进行统治。 一一余棒东《论清朝的民族》

元、清两朝分别是哪个少数民族建立的政权？

材料一中元朝对边境地区的管辖采取了什么方式？对西南边疆地区是如何具体管辖的？这些措施的实施有什么重要意义？

材料二的信息，反映了清朝加强对少数民族地区管辖所遵循的原则是什么？ 结合所学知识回答，清朝历代统治者如何遵循材料中的原则有效管辖的？

29. 阅读下列村料，回答问题。

材料一：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途……科举制的创立，加强了皇帝在选官和用人上的权力。

--部编《中国历史》七年级下册材料二：隋唐开始的科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样以来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降、甚至贵戰间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。 --摘编自《试论科举对中国古代政治制度的影响》材料三：根据洪式十七年定，终明一代都在用的规定是这样的。第一场：试四书义三道、每道二百字以上，经义四道，每道三百字以上，第二场……

--摘自薛明杨《中国传统文化概论》材料四： 年代 汉代 隋唐 宋元 明清 世界主要科技发明 45（件） 45（件） 67（件） 472（件） 中国 28 32 38 19 占百分比 62% 71% 57% 4% 材料一、材料二中选拔官吏的标准分别是什么？ 据材料二并结合所学知识，概括科举制对中国古代政治的影响。 据材料三并结合所学知识，说出科举考试在这时期的变化。

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现材料三和四井结合所学加识概括这些变化带来的后果。

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答案和解析

1.【答案】C

【解析】

隋朝灭亡的根本原因是隋炀帝的。隋炀帝对内大兴土木，对外三征高丽，繁重的无休止的兵役和徭役，造成严重的社会后果。大量的劳动力用于非生产上，导致劳动力空前缺乏，严重破坏了农业生产，其结果必然引发农民。 故选：C。

本题考查隋朝的灭亡，知道隋朝灭亡的根本原因是隋炀帝的。 本题考查隋朝的灭亡，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。 2.【答案】C

【解析】

开元盛世是指唐朝在唐玄宗治理下出现的盛世。唐玄宗在政治上任用贤能，改革官职，整顿吏治，励精图治，使得唐中期的朝政趋于稳定，为以后经济的发展和恢复奠定了基础。ABD选项都出现于隋朝。 故选：C。

本题以《昙花王朝--隋帝国的短暂与辉煌》一书为切入点，考查隋朝的相关知识。

本题旨在考查学生运用所学知识进行判断分析的能力。重点掌握隋朝的相关知识。 3.【答案】B

【解析】

题干“自贞观以后，太宗励精为治。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱”反映了唐太宗在位时期农业生产得到恢复和发展，社会秩序安定的社会状况。这与他采取的鼓励发展农业生产措施有关。

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故选：B。

本题考查贞观之治，掌握相关的基础知识。

本题考查贞观之治，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。 4.【答案】B

【解析】

注意抓住题干中的关键信息“唐明皇…前半辈会做，后半辈不会做”，联系所学可知，唐玄宗统治前期重用贤才，提倡节俭，注重吏治建设，统治前期出现了“开元盛世”的局面，后期不理朝政，出现“安史之乱”，导致唐朝逐渐走向衰落。 故选：B。

本题以的一段话为切入点，考查开元盛世的相关知识。 本题难度不大，注意扎实掌握唐玄宗的主要史实。 5.【答案】B

【解析】

唐朝经济繁荣，实行对外开放的。唐朝高僧玄奘西游天竺，求取佛经，回国后完成《大唐西域记》一书，促进了中外文化的交流。题目材料“一个伟大僧人西行取经的传奇故事…”中“一个伟大的僧人”既是玄奘。 故选：B。

本题考查的知识点是玄奘西游天竺。 准确识记唐与天竺交往的史实。 6.【答案】D

【解析】

结合所学知识可知，国家统一、社会安定为唐代对外交往的活跃提供了前提条件；鼓励各国商人到中国贸易为唐代对外交往的活跃提供了支持；经济繁荣、文化辉煌为唐代对外交往的活跃提供了物质基础；对外交通发达为唐代对外交往的活跃提供了便利条件。

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故选：D。

本题考查唐朝中外文化交流，知道唐朝唐朝国家统一，社会安定，唐朝经济、文化世界领先，唐朝对外开放开明，唐朝对外交通发达，所以唐朝的中外交往出现了盛况空前的局面。

本题考查唐朝中外文化交流，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。 7.【答案】C

【解析】

武则天大力提倡科举，创立殿试和武举。 故选：C。

本题以创立殿试制度的人物为切入点，考查科举制度。 本题以科举制度为背景，考查学生识记历史知识能力。 8.【答案】B

【解析】

宋代经济发达，城市商品经济高度繁荣；宋代对外开放，海外贸易发达。宋代重文轻武，士人地位较高。统一多民族国家的巩固是明清时期的特点。 故选：B。

本题考查的知识点是宋代社会的特点。 把握宋代社会的特点。 9.【答案】B

【解析】

题目诗句即反映了南宋建立后，统治者苟安南方，不思收复北方的失地。南宋与金达成和议，双方以淮水-大散关一线为界，南北对峙形式形成。 故选：B。

本题考查的知识点是南宋和金的对峙。 明确理解宋金对峙的原因。 10.【答案】C

【解析】

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根据题干给出的“瓦舍”可知它的出现反映了宋代社会生活。随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来。东京城内有许多娱乐兼营商业的场所“瓦舍”。 故选：C。

本题考查了宋代娱乐场所--瓦子。

本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用宋代娱乐场所--瓦子。

11.【答案】D

【解析】

从题目中的“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大”可知，这体现了宋朝的重文轻武。这项导致官僚机构的膨胀，有利于士人受到尊重，但不利于作战能力的增强。 故选：D。

本题以“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”为切入点，考查宋朝的统治。 注意对材料的解读，识记宋朝的统治。 12.【答案】C

【解析】

960年，后周大将赵匡胤建立宋朝，定都汴京，历史上成为北宋。916年，阿保机称皇帝，建立契丹政权，定都上京。阿保机就是辽太祖。后来，契丹改国号为辽。1038年党项族首领元昊称大夏国皇帝，定都兴庆。夏位于宋的西北，历史上称为西夏。故辽、西夏、北宋政权的并立时期最早始于1038年，即11世纪前期。 故选：C。

本题考查辽、西夏和北宋并立。掌握辽、西夏和北宋并立和宋金对峙的相关

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知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握辽、西夏和北宋并立和宋金对峙的相关知识。 13.【答案】D

【解析】

960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，取代后周，以开封为东京，作为都城，史称北宋，赵匡胤就是宋太祖。故宋朝是由赵匡胤建立的。 故选：D。

本题以“政权不属于少数民族建立”为切入点，考查宋朝的建立。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握少数民族建立的正确。 14.【答案】C

【解析】

岳飞著名的抗金英雄，他领导的作战勇敢，纪律严明，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。他从金军收复了建康，后又在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地。故率领在郾城大败金军主力的将领是岳飞。 故选：C。

本题以“郾城大败金军主力的将领”为依托，考查宋金对峙。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握宋金对峙的相关知识。 15.【答案】A

【解析】

北宋时期，平民毕昇用胶泥为材料发明了活字印刷术，随后，王祯（1271～1368年）创制了木活字；公元15、16世纪之际，开始出现铜活字。因此变化的正确顺序是胶泥-木-铜。 故选：A。

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本题以北宋匠人毕昇发明了活字印刷术，其活字材料发展变化顺序为切入点，考查活字印刷术。

本题以活字印刷术为背景，考查学生识记历史知识能力。 16.【答案】B

【解析】

【分析】

本题考查行省制度的相关知识，要求具备运用所学知识解决问题的能力。 【解答】

B.《元史》记载：“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里…凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。”“与都省为表里”的地方行政机构是行中书省。题目中的信息大意为：该机构统掌地方上的经济、军事和行政等大权，受机构“都省”的节制。由此可见该机构应为地方最高行政机构。由于元朝疆域空前辽阔，为了对全国实行有效的统治，元朝开创行省制度，在设置中书省，作为全国最高行政机关，并直接管辖大都及周围地区。在地方设中书省，为地方最高行政机构，由委派掌管省内军政大权。行省以下设有路，府，州，县。元朝的行省制度，对后世有着深远影响。我国省级行政单位就是从元朝开始的，故B正确。 ACD.这三项均不符合题意，故排除ACD。 故选B。 17.【答案】C

【解析】

依据所学知识可知，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上王朝首次在地区正式建立的行政机构。故历史上首次在地区建立行政机构的是元朝。 故选：C。

本题以“者，中国之土地也”为切入点，考查的知识点是郑成功收复。

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本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握蒙古统一、元朝的建立以及巩固统一的措施。 18.【答案】C

【解析】

苏轼是北宋著名的文学家，对词的发展有突出贡献，他的词突破了传统词的题材，扩大了词境，达到了“无意不可入，无事不可言”，他的词气势豪迈，雄健奔放，对后世影响很大，开创了宋词的新时代，不愧为宋代文学发展到顶峰时期的一位伟大作家。代表作有《念奴娇•赤壁怀古》等。C符合题意。 故选：C。

本题以宋代为词这一文学形式发展作出突出贡献，扩大了词的境界，提高了词的格调为依托，考查苏轼。

本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握苏轼成就。 19.【答案】D

【解析】

宋元时期陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。元朝陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方，天文历法、农业、手工业生产技术传人亚洲各国，对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。西方的药物、天文历法、数学等也传到中国。外来的科学技术与文化在元代受到重视，元朝在设置了回回司天监、回回药物院等机构，来自地区的天文历法、医药等方面的科技人才受到朝廷的重用。选项D符合题意。 故选：D。

本题主要考查宋元时期陆路和海路交通的相关史实。宋元时期陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。

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本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记宋元时期陆路和海路交通的相关史实。 20.【答案】A

【解析】

“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”朱元璋此为的主要目的是加强皇权，稳固统治。明朝时期，明太祖为了强化封建皇权，稳固统治，在废丞相，撤销中书省，权分六部，直接对皇帝负责。 故选：A。

本题主要考查朱元璋加强皇权。朱元璋即位后，加强君主权力。在地方，废除行中书省，设三司；在，废除丞相，撤销中书省，由六部分理朝政，并另设殿阁大学士，以备顾问，后来，殿阁大学士参与决策，逐渐形成内阁制度。明太祖还设立了锦衣卫特务机构，由皇帝直接指挥，不受法律的约束。 本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记明朝君主权力加强的表现及影响。 21.【答案】A

【解析】

据所学知，能够证明中国在15世纪在世界航海业中的领先地位的事件是郑和下西洋，1405到1433年，郑和率船队先后七次下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。促进了中国同亚非多国的经济文化交流和友好往来，是世界航海史上的壮举。 故选：A。

本题以《全球通史》中的一段话为切入点，考查郑和下西洋的相关知识。 注意识记郑和下西洋的时间、目的及意义。 22.【答案】B

【解析】

明朝末年宋应星的《天工开物》，总结了明代农业和手工业生产技术，还反映了明代我国手工工场的生产面貌，涉及农业和手工业等三十个生产部门，被

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外国学者称为中国“17世纪的工艺百科全书”。选项B符合题意。 故选：B。

本题主要考查宋应星的《天工开物》。《天工开物》被外国学者称为中国“17世纪的工艺百科全书”。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记明朝三部科学著作的相关史实。 23.【答案】D

【解析】

《三国志通俗演义》成书于元末明初，俗称《三国演义》，作者是罗贯中。这部小说以三国的史实为基础，充分运用文学手段，生动地描写了魏、蜀、吴三国之间政治、军事和相互交往上的各种矛盾冲突，也反映了人民群众要求统一的强烈愿望。 全书结构宏伟，脉络细密，情节跌宕起伏。《三国志通俗演义》是我国章回体小说的开山之作，也是我国最为流行的长篇历史小说之一。在这部小说之后，长篇说史的小说大量涌现出来。 故选：D。

本题主要考查《三国志通俗演义》的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记明清时期文学成就和特色的相关史实。 24.【答案】D

【解析】

清朝乾隆时期，平定了大小和卓的叛乱，并设置了伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个地区。巩固了我国的西北边疆，维护了国家的统一。清朝在地区设置的管辖机构是伊犁将军。 故选：D。

本题主要考查伊犁将军。掌握相关基础知识。

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本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记清朝时期统一的多民族国家的巩固的相关史实。 25.【答案】B

【解析】

据材料造成中国“与外世隔绝”的状态的原因是：清朝统治者坚持以农为本的传统观念，压抑民间工商业的发展，认为无需同外国进行经济交流；同时担心西方的殖民侵略，防止沿海民众同外国勾结威胁自身统治，决定实行“闭关锁国”，严格对外贸易。 故选：B。

本题考查了闭关锁国的，依据学过的知识已知，清朝闭关锁国推行了近二百年．它对西方殖民者的侵略活动起到过一定的自卫作用．但是，闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国逐渐在世界上落伍了．

本题主要考查生对闭关锁国相关知识的掌握，学生应重点掌握闭关锁国的主要历史影响．

26.【答案】【小题1】（1）根据材料一“清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作

就有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园；作者中既有帝王将相，也有贩夫走卒……还有外国人”并结合所学知识可知，唐诗的特点是诗作多，内容丰富。唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，流传至今的唐诗近五万首，著名的诗人有李白、杜甫和白居易。李白被尊称为“诗仙”，杜甫被尊称为“诗圣”，“三吏”、“三别”是杜甫的作品，他的诗被称为“诗史”。唐朝流传到现在的有2000多位作者，约5万多首诗。

（2）据材料二“唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官。京城和各大城市居住着很多城外来的使节和留学生，有不少人与当地人通婚。武则天下令组织编纂的《三教珠英》一书，儒、佛、道的内容都包括在其中”并结合所学知识可知，唐朝社会的精神风貌是盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点，展示了唐朝博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神，整个社会激荡着为国建功立业的进取精神。

（3）根据所学知识并结合材料可知，材料一中现象呈现的原因是唐朝时期国运鼎盛，政局稳定，经济发展，社会繁荣。唐朝境内各民族相处融洽、和谐，对外开放交流，促进中外文化的发展。。 故答案为：

（1）诗作多，内容丰富；李白、杜甫和白居易。

（2）盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点，展示了唐朝博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神，整个社会激荡着为国建功立业的进取精

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神。

（3）唐朝时期国运鼎盛，政局稳定，经济发展，社会繁荣。唐朝境内各民族相处融洽、和谐，对外开放交流，促进中外文化的发展。 【小题2】 【小题3】

【解析】

本题以题干信息为依托，考查隋唐文化艺术。注意掌握相关基础知识。 本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握隋唐时期科技、文化和艺术成就。

27.【答案】【小题1】（1）从材料一中可以得到关于宋代的历史信息是，北宋出现了

商业繁荣的集市、城镇、城市，极大地促进了商业的繁荣，北方人口大量南迁，国家的财政收入主要来自江南等。从这些历史信息中，我得出的结论是，到宋代经济重心南移最终完成。

（2）据材料二“宋代繁荣发展的原因不仅仅在于经济繁荣或重文轻武的国策，还在于宋朝所采取的开明的文化和对文人的优待，宋代与以前相比发生了巨大的变化，可以概括为城市商品经济的繁荣和发展，市民文化的兴起等到……”可知，宋代社会生活的巨大变化是城市商品经济的繁荣和发展，市民文化的兴起，引发这些变化的原因是经济繁荣，宋代实行重文轻武的国策，采取的开明的文化和对文人的优待。 （3）据材料三“宋朝是中国社会市民阶级正式产生的年代，大批的手工业者、商人、小业主构成了宋朝的中产阶级。他们经济富足，又有自己的价值追求。市民的富裕闲暇生活及审美趣味和生活情趣促成了宋朝文化高度繁荣，戏曲、杂技、音乐、诗歌、小说等都在宋代高度繁荣”可知，作者的主要观点是宋代的经济发展促进了市民阶层产生，出现了其的价值追求和社会生活方式，促进了宋朝文化高度繁荣。 故答案为：

（1）北宋出现了商业繁荣的集市、城镇、城市，极大地促进了商业的繁荣，北方人口大量南迁，国家的财政收入主要来自江南等；到宋代经济重心南移最终完成。

（2）城市商品经济的繁荣和发展，市民文化的兴起；经济繁荣，宋代实行重文轻武的国策，采取的开明的文化和对文人的优待。 （3）宋代的经济发展促进了市民阶层产生，出现了其的价值追求和社会生活方式，促进了宋朝文化高度繁荣。 【小题2】 【小题3】

【解析】

本题考查宋代的经济发展和社会生活，掌握相关的基础知识。

本题考查宋代的经济发展和社会生活，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

28.【答案】【小题1】（1）1271年蒙古族忽必烈建立元朝；1636年满洲皇太极建立清朝。

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（2）据材料一“元朝的统治者根据各地区的情况，采取了因地制宜的方式，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强了对这些地区的统治”可知，元朝对边境地区的管辖采取了设置管理机构的方式，元朝设宣政院加强对的管辖，正式成为直接管辖下的一个地方行政区域。

（3）据材料二“雍正皇帝曾经明确指出：‘从俗从宜’，‘从安其俗’，强调了不应改变少数民族地区的行政制度，风俗习惯、社会组织和宗教信仰而进行统治”可知，清朝加强对少数民族地区管辖所遵循的原则是“从俗从宜”，“从安其俗”。

（4）结合所学知识回答可知，顺治帝时期，赐予佛教首领五世“喇嘛”的封号。康熙帝时期，赐予另一位佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。此后，历世和班禅都必须经过的册封。1727年，清朝设置驻藏大臣，驻藏大臣代表与、班禅共同管理事务。这些措施的实行，大大加强了对的管辖。 故答案为：

（1）蒙古族；满洲。

（2）设置管理机构；设宣政院加强对的管辖；正式成为直接管辖下的一个地方行政区域。

（3）“从俗从宜”，“从安其俗”。

（4）顺治帝时期，赐予佛教首领五世“喇嘛”的封号。康熙帝时期，赐予另一位佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。此后，历世和班禅都必须经过的册封。1727年，清朝设置驻藏大臣，驻藏大臣代表与、班禅共同管理事务。这些措施的实行，大大加强了对的管辖。 【小题2】 【小题3】 【小题4】

【解析】

本题考查元朝的建立和巩固统一的措施、清朝巩固统一的措施，掌握相关的基础知识。

本题考查元朝的建立和巩固统一的措施、清朝巩固统一的措施，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

29.【答案】【小题1】（1）由“世家大族的子弟通过门第即可进入仕途”可知，材料

一选拔官吏的标准是门第。由“隋唐开始的科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家”可知，材料二选拔官吏的标准是才能。 （2）由“隋唐开始的科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样以来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降、甚至贵戰间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。”可以看出，科举制对中国古代政治的影响是改善了用人制度，为皇帝掌握了选人用力，增强了统治集团的活力。

（3）材料三反映的明朝的八股取士。科举考试在明朝的变化是科举考试只许在“四书”“五经”的范围内命题，应考者不能自由发挥，答题必须按照八个连续的部分进行，不得违背，这种形式的文章叫做“八股文”。

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（4）由材料三、材料四可以看出，明清时期的科举考试禁锢了中国人思想，阻碍了中国人创造力的发挥。 故答案为：

（1）材料一：门第；材料二：才能。

（2）改善了用人制度，为皇帝掌握了选人用力，增强了统治集团的活力。 （3）科举考试只许在“四书”“五经”的范围内命题，应考者不能自由发挥，答题必须按照八个连续的部分进行，不得违背，这种形式的文章叫做“八股文”。 （4）明清时期的科举考试禁锢了中国人思想，阻碍了中国人创造力的发挥。 【小题2】 【小题3】 【小题4】

【解析】

本题以四则材料为切入点，考查科举制度、八股取士、。

本题以科举制度、八股取士、为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。

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