实用标准
小学生养成教育内容体系
素质教育从本质上说是以提高全面素质为宗旨的教育。素质教育是实行教育方针的规定目标，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重开发受教育者的潜能和促进受教育者德、智、体、美诸方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。养成教育是素质教育的主要内容。我们研究的养成教育，不仅仅体现在个人行为的完善，更注重培养适应现代社会和生产所需要的基本品德素质，把养成教育与培养学生能力结合起来，为了适应这一变化，我们努力拓宽养成教育的内容并力求做到新颖化。现将小学生各年龄段养成教育的内容列表如下
一、二年级 知 情 激发学生从小热爱国家，热爱自己的组织苗苗儿童团和少年队的思想感情，及无比的民族自豪感。 行 1、熟记歌词正确地唱国歌。 2、行团礼、队礼姿势规范。 3、正确佩带红、绿领巾。 1、认真做好广播操，动作准确、有力，整队快、静、齐。 2、认真做好眼保1、知道国歌是祖国的象征，知道唱国学唱国歌，歌的行为规范，知正确佩带道歌词。 红、绿领巾 2、知道红、绿领巾的含义及正确佩带的方法。 1、知道认真做好广播操及眼保健操，有利于增强体质，保护视力。 2、知道做好两操的认真做好两操 激发锻炼身体、保护视力才能获得好成绩的愿望。 文档
实用标准
要点。 知 情 健操，穴位正确。 行 1、知道手帕的用处。 学会使2、知道使用手帕用手帕 的方法及手帕的清洁。 1、学会在不同的情1、感受“小小一块帕，它的用处况下正确使用手大”，养成良好的卫生习惯。 帕。 2、激发学生爱清洁、保清洁的情2、养成每日带手帕感。 的好习惯并注重手帕的清洁。 1、书、簿分开整理书包。 2、掌握期它学习用品整理方法。 3、每日整理书包。 1、知道学生的书包要整齐、整洁，懂得自己的事自己做，激发学生要每天整理。 爱劳动、爱清洁、爱整洁的好习学会理2、知道整理书包惯。 书包 按书、簿分开的 原则及其它正确 快捷的方法。 1、知道按时作息能使自己生活得1、生活有规律，定好、学习得好、让学生感受按时作息能使生活有时睡眠、用餐。 按时作成长得好。 学会合理安排时规律、精力充沛、身体健康，学2、息 2、知道合理安排习高效。 间，制定作息时间时间的方法，养表，养成按时作息成按时作息的好习惯。 习惯。 1、知道扫地、倒垃圾的方法。 2、知道扫地的顺学会扫序。 地、倒3、知道正确握扫垃圾 把的姿势。 4、知道简单劳务自己做。 1、知道说真话、说实话是诚实的行为。说谎话是好孩子不诚实的行为。 说谎害人又害说真话 2、已。 1、扫地姿势正确、顺序合理。 2、倒垃圾时防止吹散倒入箱内。 3、劳动完毕要洗手。 感受自己事情自己做，简单劳务帮着做，不会的事情学着做，培养学生从小爱劳动，树立劳动光荣的思想，共同创建整洁、优美的环境。 感受诚实的家喜欢，不诚实的人让人讨厌。 1、养成主动向家长汇报真实成绩的好习惯。2、有错误要敢于承认不隐瞒。 3、说实话不说谎不欺骗他人。 文档
实用标准
知 情 1、乐意礼貌待人。 2、感受礼貌待人同样会获得他人的礼貌相待。 行 1、在不同场合下熟练使用礼貌用语十个字。 做到待人有礼貌。 2、同学之间要相互帮助，对自己有帮助的人要表示感谢。 3、要养成尊老爱幼的习惯，说话亲切行为文明。 1、按时上学不迟到。 2、有病有事要请假。 3、迟到报告再坐好。 1、课间要休息好，合理调节。 2、活动中不可独占活动用品,有秩序地玩耍。 3、活动注意安全，做文明游戏. 1、知道待人有礼貌是一种文明行为。 2、知道在与别人相处时要有礼貌。 学会礼3、做客、待客有礼貌待人 貌。 使学生懂得按时上学不随便缺课，是小学生必须遵守的学校纪律。 知道课间文明休息的意义，学会课间愉快、安全、文明休息和活动。 按时上学 感受按时上学不随意缺课是一名学生最基本的也是一定要做到的学校纪律，形成时间观念。 1、感受一节课后良好的休息有利于更好地学习知识。 2、感受有顺开展课间活动很愉快，表扬课间活动文明行为，对不文明行为表示不满。 课间文明休息好 上课专心听讲发言先举手 1、课前准备好学习用品，课时坐姿端正，专1、知道上课要做到心听讲，积极思维，不心到、口到、眼到。 让学生感受到良好的学做小动作。 2、知道上课要遵守习习惯有利于获得更多2、举手规范：略高于纪律，发言先举手。 的知识，产生培养良好学头，左臂悬空。 3、知道举手的含义习习惯的愿望。 3、得到老师允许后站及方法。 起来发言。听别人发言时不要举手。 1、知道在墙上乱涂乱画是不文明的行为。 2、知道保持墙面洁白是保持环境整洁的一方面 知 情 感受整洁的墙面，有利于我们更好地学习、生活，厌恶反对阻止在墙上乱涂乱画。 1、保持墙面整洁。 2、不在墙上乱涂乱画 3、墙面有污及时擦干净。 不在墙上乱涂乱画 文档
行 实用标准
1、知道马路车来车往不适合于做游戏。 2、汽车不是一刹就停的。 3、知道交通标志及汽车方向灯的作用。 感受生命可贵及自觉遵守交通法规的作用。 1、看清车灯标志。 2、不在马路上游戏。 3、遇到违反交通规则的现象及时阻止。 1、不摘花、不攀折树。 2、雨后不在草地上乱踩。 3、见到别人破坏要阻止。 马路不是游戏场 1、知道花草树木爱护是公共财物，每个花草人都要爱护。 树木 2、知道一些爱护绿化的方法。 花草树木有利于环境优美，感受在这样的环境中学习、生活非常快乐。激发爱护公共财物的情感，厌恶破坏绿化者 。 三、四年级： 唱好国歌认识五旗 生活有节制 注意口袋卫生 不喝生水 知 1、知道国歌是祖国的象征，唱好国歌是对祖国的尊敬。 2、知道五旗的区别和不同含义。 知道有节制的生活能使自己在有限的时间里学得更多的知识，获取更大的成功。 情 行 1、激发学生爱国之情1、唱国歌时要做到严及树立民族自豪感。 肃认真，敬礼正确、2、热爱五旗就是爱国、声音响亮。 爱党、爱军、爱队的具2、识别五旗，说出不体表现。 同的含义。 让学生感受生活有节制，能够使精力充沛、身体健康，工作学习取得高效。 生活有节制，保证充足的睡眠，养成良好的作息习惯，不要玩物丧志。 1、知道爱清洁讲卫生有1、口袋中不乱放东激发学生爱清洁，保健利健康。 西，不放置杂物。 康的思想，培养形成良2、知道怎样保持口袋卫2、保持整洁卫生，及好的卫生习惯的愿望。 生。 时清洗。 知 让学生知道生水里面有细菌，养成不喝生水的习惯。 情 感受爱清洁讲卫生，有利于身体健康，要想病菌不上身，坚决不去喝生水。 行 1、带好干净的小茶杯。 2、不随便拿别人的茶杯喝生水。 3、劝阻喝生水。 4、要想身体健，食品要清文档
实用标准
洁。 知错就改 1、让学生懂得知错就改是言行一致讲诚实的表现。 2、及时纠正缺点有利于进步。 1、做事要有决心、有毅力。 2、想做的事情就要坚持下去。 3、懂得坚持一下是恒量意志、能力的重要措施。 学生知道答应别人的事要守约守信。 1、知错就改要有行动。 1、有及时纠正缺点的2、接受别人的劝告和帮愿望。 助。 2、培养待人虚心的好3、改正错误要下决心持之品质。 以恒。 感受有毅力的人做事才能获得成功。 做事要有始有终和有序。做到在暂时落后体力疲乏等情况下，为了办成功一件事就必须要坚持。 说到要做到 守信用 不作弊 感受守信用的人能得到别人的信任。 说到做到讲信用 1、知道作弊是不诚实感受平时学习不怕困的行为。 1、平时学习要踏实。 难，不依赖别人，养成2、诚实比满分更重要，2、测验考试不作弊。 测验、考试不作弊 行虚假的成绩既使再好3、见到作弊行为要指出。 为带来的好处。 也不是自己的。 感受礼貌待人、文明游让学生知道礼仪的重戏等给自身带来的愉要性，懂得校园礼仪、悦 集体交往礼仪、餐桌礼 仪等基本方法。 知 情 1、校园礼仪：文明相处，尊敬师长，友爱同学 2、集体交住礼仪：游戏中礼让。 3、餐桌礼仪：用餐文明，饭前洗手，主动招呼 行 交往礼仪 1、主动关心帮助残关心仁爱助人是我国的传懂得尊重、帮助残疾人是人疾人。 残疾统美德，激发关心帮助类社会进步的表现。 2、照顾一切有困难人 残疾人的思想感情。 的人。 懂得尊敬长辈是我们中华体验父母的辛劳，激发1、在家当个好帮手。 孝敬民族的美德，知道每个做父尊敬父母、体贴父母、2、在外不乱花零钱。 父母 母的都十分疼爱自己的孩孝敬父母的思想感情。 3、在校勤奋学本领。 子。 爱护知道同学间应相互尊重、友乐意帮助小同学，愿意关心、帮助比自己小文档
实用标准
小同好相处。 学 知道欺负小同学是不应该的行为。 为他们服务，感受助人的同学，不嘲笑小同为乐的快乐。 学。 1、对别人有意冒犯自己，只要他认识了，不记仇、不报复。 2、宽容要讲是非，要讲原则。 对人懂得对人宽容是一种美德，要宽是有修养的表现，宽容大度敬佩对人宽容的人。 容 能团结人。 1、节约水电，不随1、知道水电用处大，生活、1、对节约水电的习惯、意开水龙头玩闹，用建设离不开。 毕及时拧紧水龙头。 行为表示赞扬。 节约2、知道水电来之不易。 2、对浪费水电的现象2、节约用电，及时水电 3、知道好孩子应养成节约表示痛心并及时阻止。 关灯。 用水的好习惯。 3、遇到浪费水电行为要阻止。 五年级 知 情 行 1、关心国家大事知道“天下兴亡，匹夫激发学生“乐以天下，忧以按时收听广播。 关心有责”，每个公民都应天下”的思想感情。 2、养成读报的习国家关心国家大事。 惯，学会读包的两 大事 种方法。 3、学会做时事摘记。 知道“宝剑锋从磨砺“志不立，天下无可成之出”，理想的实现要不事”，激发学生树立远大的确立断的前进，不断的奋斗。 理想，并为理想的实现发奋远大 学习。 理想 1、养成和自己惰性作斗争的习惯。 2、养成坚持不懈为理想的实现而努力的习惯。 3、养成冷静的控制自己的思想感情的习惯。 1、荣誉要努力争正确懂得荣誉要靠努力去争激发学生公平竞争，为集体取，骗取荣誉是可对待取。 耻的。 添光彩。 荣誉 2、虚假的荣誉不该要。 文档
实用标准
1、学习需努力，坚持不懈才能成营造良好的氛围，创设相应学有懂得作为一个现代人必功。 的环境，激发学生的兴趣爱所长 须兴趣广泛，学有所长。 2、了解自己的特好 。 长，设计自己的蓝图。 懂得科学记忆的几种方法，养成良好的记忆习学会惯。 记忆 体验科学记忆的效果。 1、掌握记忆规律，及时复习，多次重复，首脑并用。 2、掌握记忆方法如：顺口溜、网络结构图、情景法等。 1、掌握合作的方知道一个人需要相互联学会法、态度。 系中生活，更需要在相体验合作成功带来得乐趣。 合作 2、注意合作的内互帮助中发展。 容。 知 情 形 1、学会仪表端懂得出席宴会，举止应文明宴会庄，客随主便，得体。 体验文明得体受人尊重。 礼仪 文明进餐等宴懂得在不同场合的礼仪 会礼仪。 懂得致谢是对被致谢者道体验学会致谢有利于生学会德行为的肯定，有利于激发活、学习、工作的顺利开致谢 被致谢者的工作热情，是人展。 们情感交流的需要。 积极懂得幸福生活要靠劳动来培养学生热爱劳动的思想参加创造，要创造幸福生活就必感情 公益须付出艰苦劳动的道理。 劳动 1、懂得长辈为哺育下一代尽心尽力。 体贴2、关心体贴父母是子女应父母 尽的义务及责任。 1、学会致谢的方法。 2、致谢讲究时效性、注意全面性 积极参加公益劳动，培养自己的劳动习惯。 1、自己的事情1、对孝敬父母的行为表示自己做，不给父赞许，对虐待长辈的行为母添麻烦。 表示可耻。 2、帮助父母做2、体验父母为培育自己所一些力所能及付出的苦心。 的家务。 3、了解父母疾文档
实用标准
苦，理解父母心情，体谅父母的困难。 1、爱护公共场所的一切设施。 懂得一切公共设施都是为2、看到别人损体验公共设施给人们的学爱护社会公共事业服务的。公共坏和私拿公物习、生活、工作带来方便，公共设施一旦受到损坏，社会生的行为，进行劝公共设施一旦受到损坏，设施 活就会受到 阴和批评。 社会生活就要受到影响。 巨大影响。 3、不小心损坏了公物，要照价赔偿。 自觉遵守公共秩序 懂得良好的公共秩序是人体验到自觉遵守公共秩序们正常生活、学生和工作的利已又利人。 保证，是一个具有良好的文化教养和道德水平的体现。 知 情 要在公共场所处处想到他人，自觉遵守公共秩序。 行 1、植树、种懂得在严峻的环境污染事实面草添绿色。 增强激发学生热爱自然，从身前，尊重自然，保护自然，合理2、爱惜保护环保边小事做起，投入到保护利用自然，是人类唯一正确的选绿色。 意识 自然的实际行动中去。 择。 3、创建洁净的生活空间。 1、感受生命的珍贵。 2、为一些不珍惜生命，为没有自我保护意识的行为感到惋惜。 1、承认现实，接受真实的我。 2、喜欢自己，接受成长中的我。 3、具有自我保护意识。 1、懂得个人只有一次生命，它是十分珍贵的。 珍爱2、要学会一些自我保护方法，生命 懂得自己的人身安全应受法律保护。
文档
