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大班美术：?我的爸
爸?
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大班美术?我的爸爸? 活动目标：
1．能认真观察爸爸的外形特征，细致画出五官的特点。
2．能运用各种点、线条、图形等装饰画面。 活动准备 1．PPT
2．范画三张、黑色记号笔、图画纸等。
活动过程：
一、回忆布朗的爸爸
1.老师这里有?我爸爸?的绘本，我们一起再去看看吧！ 2．教师引导幼儿一起阅读大图书，回忆故事。
二、说说我爸爸
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布朗很爱自己的爸爸，我们小朋友肯定也很爱自己的爸爸，请你用一句话说一说爸爸的脸型、发型、五 官或者衣着等特征。 三、画画我爸爸
1．听了小朋友对爸爸的介绍后，老师发现你非常了解自己的爸爸，很爱自己的爸爸，是吗？有几位小 朋友听了以后也非常感动，为了表示他们对爸爸的爱，他们给爸爸画了张画像，我们一起来看看吧！
2．出示线描画?我的爸爸?，教师根据画像简单介绍爸爸的五官特征和衣着上的线描，并把线条和花 纹记录在白纸上。
3．幼儿对照爸爸绘画，教师观察指导，给予适当的帮助。
4．向幼儿提出作画要求：作画时先画脸型，再画发型和五官；对照相片细致刻画爸爸的五官有什么特 别的地方，表达对爸爸的爱；充分运用色彩和点、线条、图形等装饰画面，
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使画面更加饱满。 四、评价作品
将幼儿的作品展出，相互欣赏。
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