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【四年级语文上册】运用串联法概括自然段的意思

来源:华佗小知识


运用串联法概括自然段的意思

教学目标

1. 学会概括段落中每句话的意思,并把它们串起来理解整段话的意思

2.学会串联成句的方法。

教学重点

学会概括段落中每句话的意思,并把它们串联起来

教学难点

如何把段落中各句的意思串联成一句能够概括本段意思的话

教学过程

一. 如何用串联法概括段意

1. 有的自然段没有中心句,就要先概括出每一句话的意思,然后把各句的意思合并在一起,用自己的话综合,归纳。

2. 也可以画出一些重点词语,把它们连起来成为一句话,作为段意。

二.出示段落,解读段落

1.短文中分别写了哪些事物?

第一句写的是油菜花,第二句写的是麦苗儿,第三句写的是火红的花儿,第四句写的是小蜜蜂

3. 合并每句话的意思,,用自己的话进行综合,归纳。

三.总结本段的中心

以上四句话写的都是田野上的景物,段落中语言优美,突出了田野上景物的生机勃勃。概括起来就是:田野的美好景色。

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