南 京 师 范 大 学 泰 州 学 院
毕业论文（设计）
（ 届）
考核表
题 目： 院（系、部）： 专 业： 姓 名： 学 号： 指导教师： 填写日期：
南京师范大学泰州学院教务处 制
填写说明：
1、 第一、二、三项由指导教师在毕业论文（设计）写作开始前填写并交由学生保管。
2、 第四、五项由学生在完成毕业论文（设计）写作后填写，并将此表与论文一同装订成册交给指导教师。
3、 毕业论文（设计）的成绩，由三部分组成：指导教师考核评阅成绩占40%、评阅人评审成绩占30%、答辩成绩占30%。答辩不合格者，毕业论文（设计）以不合格计。每部分成绩按此表所附的参考评审标准进行百分制打分；毕业论文（设计）的最终成绩采用五级记分制（优秀、良好、中等、合格、不合格）。百分制与五级记分制折合标准：优秀：90分以上；良好：80分至分；中等：70分至79分；合格：60分至69分；不合格：60分以下。
4、 毕业论文（设计）成绩评定由指导教师、评阅人、答辩委员会按《南京师范大学泰州学院本科生毕业论文（设计）管理规定》、学院毕业论文（设计）工作细则严格执行。
5、 此表格填写好后与毕业论文（设计）正文一同装订成册，留学院存档。
一、本毕业论文（设计）的要求： 二、工作进度安排： 三、应收集资料及主要参考文献： 四、论文摘要（中文）： 五、论文摘要（英文）：
六、成绩评定： 6．1指导教师评语： 项 目 调查论证能力 工作能力 分析解决 问题能力 成 绩 分值 10 20 20 得分 项 目 工作量、 工作态度 论文质量 创新性 分值 20 20 10 得分 20 年 月 日
指导教师签字： 6．2评阅人评语： 项 目 综合应用知识的能力 论 文 质 量 工作量及难易度 创 新 能 力 成 绩： 6．3答辩委员会意见： 项 目 报告内容 答辩情况 知识能力 创新能力 成 绩： 分 值 50 30 10 10 得 分 答辩委员会负责人签字： 20 年 月 日 分值 20 50 20 10 得分 评阅人签名： 20 年 月 日 成绩等第： 院（系、部）领导签字（公章）： 20 年 月 日
毕业论文（设计）评审参考标准（指导教师用） 评价内容 调 查 论 证 工作（实践）能力 具 体 要 求 能查阅文献和从事其他调研；能正确翻译外文资料；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新的知识的能力。 能正确选择研究（实验）方法，进行研究工作，如装置安装、调试、操作等。 权 0.1 0.2 分析 、解决 能运用所学知识和技能去发现和解决实际问题；能正确处理实验数据；能问 题 能 力 对课题进行理论分析，得出有价值的结论。 工 作 量、 按期完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律，0.2 工 作 态 度 工作作风严谨务实。 综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，质 量 分析处理科学；文字通畅，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；论文结果有应用价值。 创 新 工作中有创新意识；对前人工作有改进或独特见解。
0.2 0.2 0.1 毕业论文（设计）评审参考标准（评阅教师用）
评价内容 知识综合应用能力 具 体 要 求 查阅文献有一定广泛性；翻译外文资料质量较好；有综合归纳资料的能力和自己的见解。 综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，论 文 质 量 分析处理科学；文字通畅，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；论文结果有应用价值。 工作量、难度 工作量饱满，难度较大。 创 新 能 力 对前人工作有改进或突破，或有独特见解。
0.5 0.25 0.10 权 0.15 毕业论文（设计）评审参考标准（答辩委员会用）
评价内容 报 告 内 容 具 体 要 求 思路清晰，语言表达准确，概念清楚，论点正确；实验方法科学，分析归纳合理，结论严谨。 权 0.5 0.1 0.3 0.1 创 新 对前人工作有改进或突破，或有独特见解。论文结果有应用价值。 答 辩 回答问题有理论根据，基本概念清楚，主要问题回答准确，深入。 知 识 能 力 综合应用专业知识的能力强。
