【大班健康教案】大班健康：踢球入门

大班

健康：踢球入门 活动目标

1、练习用脚踢球的动作，提高动作的协调性和灵敏性。 2、对玩球感兴趣，有竞争意识。 活动准备

1、经验准备：课前观看足球比赛录像

2、环境材料准备：竹球、球门、奖牌、音乐磁带、录音机 活动过程 一、热身运动

价值分析：激发幼儿对活动的兴趣。 教师与幼儿一起做运动模仿操。 二、踢球

价值分析：在反复的练习中，掌握用脚踢球的动作，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。 1、提问：我们已经玩过许多种玩球的方法，现在请你们来比一比看谁玩球的办法 最多。（幼儿自由练习，教师随机指导）

2、提问：上次活动我们学习了用脚来控制球、踢球，今天就请你用所学的方法来 踢球。（教师示范讲解，将球放在距离瓶子一米处，用脚踢球方法对准瓶子踢去，将瓶子踢倒）

3、幼儿分散练习，瓶子与球的距离根据幼儿运动能力来调整。 4、进行讲评，请几位 幼儿 示范

5、提问：怎样才能踢得准？ 强调对准瓶子踢球。

6、幼儿再次分散练习，教师观察指导。 7、游戏“踢球入门”

（1）教师讲解示范，T：现在我们来练习射门，看谁能又快又准地把球踢进球门。（边跑边踢，踢球进门）

（2）幼儿游戏，将幼儿分两队排好队，分别站在起点处，分别向各自球门边跑边踢球进门，看哪对进门的球多为获胜。 三、放松身体

价值分析：使幼儿从紧张的状态逐步恢复大安静状态。 幼儿听音乐，轻轻地拍拍手臂、拍拍小腿等。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。