作 业《谈谈你对大学生成才问题的看法》

同学：您好！

请您从百忙中抽空做好如下作业题。自拟题目，题目下一行注明班级、学号、姓名，字数不少于800字，杜绝抄袭。

谢谢合作！

阅读以下材料，运用我们所学的哲学原理，结合自己的实际，谈谈你对大学生成才问题的看法。

材料1：

从前，有一个脾气很坏的男孩。他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或者跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根。第一天，男孩钉了37根钉子。后面的几天他学会了控制自己的脾气，每天钉的钉子也逐渐减少了。他发现，控制自己的脾气，实际上比钉钉子要容易的多。终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴的把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以在这天拔掉一根钉子。” 日子一天一天过去，最后，钉子全被拔光了。爸爸带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就象你和一个人吵架，说了些难听的话，你就在他心里留下了一个伤口，像这个钉子洞一样。插一把刀子在一个人的身体里，再拔出来，伤口就难以愈合了。无论你怎么道歉，伤口总是在那儿。要知道，身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。你的朋友是你宝贵的财产，他们让你开怀，让你更勇敢。他们总是随时倾听你的忧伤。你需要他们的时候，他们会支持你，向你敞开心扉。告诉你的朋友你多么爱他们！” 材料2：

A对B说：“我要离开这个公司。我恨这个公司！”B建议道：“我举双手赞成你报复！！破公司一定要给它点颜色看看。不过你现在离开，还不是最好的时机。” A问：为什么？B说：“如果你现在走，公司的损失并不大。你应该趁着在公司的机会，拼命去为自己拉一些客户，成为公司独挡一面的人物，然后带着这些客户突然离开公司，公司才会受到重大损失，非常被动。”A觉得B说的非常在理。于是努力工作，事遂所愿，半年多的努力工作后，他有了许多的忠实客户。再见面时B问A：现在是时机了，要跳赶快行动哦！

A淡然笑道：老总跟我长谈过，准备升我做总经理助理，我暂时没有离开的打算了。

其实这也正是B的初衷。一个人的工作，永远只是为自己的简历。只有付出大于得到，让老板真正看到你的能力大于位置，才会给你更多的机会替他创造更多利润。

材料3：

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。

成才之路的途经点

现如今，大学生成才问题也逐渐成为一个社会热点问题。大学生通过几年的学习，逐步掌握了一门为社会服务的专业。但是社会不比校园，社会更加复杂，仅靠在校所学的书本知识，很难适应社会的需要。

作为大学生，我们要扩大自我生活的圈子，提升人生境界，学会关心他人和社会，把自己融入社会，主动地承担社会责任。大学生应该如何待人处事，如何结交朋友，更应该学会怎么处理人际关系。就如那个“钉子”的故事告诉我们，在人际交往中，如果对朋友说了一些难听的话，即使是事后修复就会像故事中说的一样，就好像从椅子里拔出钉子一样，总会留下一个疤痕，难以修复。再者说，在我们大学生成才道路中，朋友是不可或缺的，朋友更是我们人生中一笔宝贵的财富。当我们受到挫折时，朋友会支持我们，倾听我们的诉说，从而使我们有勇气再支撑下去.

作为大学生，我们也必须正确处理好理论与实践的关系。首先，我们要明确实践是学习知识理论的目的。当今社会复杂多变、竞争激烈，更要求很强的社会实践能力。单纯掌握书本知识，在学校成绩优异，在社会上谋求职位时，也不一定能得到一份好的工作。就像另一个故事中所说，如果想再公司某的好职位，首先得学会独当一面。如果你的付出大于得到，能力大于位置，自然而然就会受到重视。这就要加强实践性环节，我们的能力只有在实践中，在解决具体问题中形成和提高。被动地接受现成的知识，不可能形成较高的素质和能力。能力的培养、提高，必须通过自己的亲身实践，任何人都不能代替的。

大学生成才之路还有一个关键点就是要学会团队合作，在一个组织或部门之中，团队合作精神显得尤为重要，很多时候，合作的成员不是我们能选择得了的，所以，很可能出现组内成员各方面能力参差不齐的情况，这样我们就能取长补短，相互借鉴学习，这样更有利于提高自己的能力。就像“鱼篓与鱼竿”的故事中所说，如果两个人各自拿着鱼竿和鱼篓，然后分道扬镳，结局就是两个人都饿死了。相反，如果两个人拿着鱼竿和鱼篓一起生活，结局就是他们靠捕鱼为生，并且有了自己的家庭、房子等，生活的很幸福.

我们要以积极的心态和科学的方法，发扬思想、实事求是的精神；坚持科学文化和思想修养的统一，书本知识和社会实践的统一，把自己培养全面发展的人，展现自己的人生价值，实现人的全面、协调和可持续的发展。