1《走,我们去植树》 复习要点
1、 这是_首诗歌,以生动活泼的语言，描绘了少先队员积极参加植树活动的情景,告诉我 们植树造
林的重要性,表达了少先队员植树造林、改造自然的决心。
2、 最后一句\"走，我们一起去植树！\"在全文中的作用是与开头首尾呼应,表明了少先队 员植树造
林的决心，点明了全诗的中心。
3、 “迈开轻快的脚步”、“欢声笑语”表现了少先队员积极参加植树活动的愉悦心情。 4、 “伴随金色童年的是一棵棵青翠的小树。”这句话是说：少先队员是祖国的未来，他们 今天像栽下的小树，在阳光雨露下，健康、蓬勃地成长，将来就是建设祖国的栋梁之材。 5、 “亿万棵树连起来，就染绿了祖国美丽的版图。”一句中，“版图”指国家的疆域,“染” 字形象地表达了只要我们大家坚持植树造林，我们的祖国就回成为一个绿色世界的含义。
6、 课文中，“绿色工厂”指树木有光合作用,“绿色宝库”指的是森林,“绿色的希望” 指小树
苗。
7、 植树的好处有：送来清新的空气、绿化祖国、能叫风沙低头，让百鸟起舞。 8、 这三段诗告诉我们植树好处多，你能概括地写出植树的好处
吗？ _______________________________________________________________________________
9、默写课文
千辛万苦、千军万马、千言万语、千变万化、千山万水、
描写树：郁郁葱葱、古木参天、、根深叶茂、树大根深、、枝繁叶茂 形容时间短暂的词语:转眼间、 眨眼间、顷刻间、、一刹那、一眨眼、 形容时间短暂的成语：稍纵即逝、日月如梭、光阴似箭
关于“杏花”的诗句：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。春色满园关不住，一枝红杏出 墙来。
2《第一朵杏花》学习要点
1、“是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花是哪天开放的 吗？”
“弯下腰来”表现了竺爷爷平易近人、和蔼可亲。
“习惯地问”说明主动探索科学的行为已经成为他的一种习惯。
2. 竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。
充分表现了竺可桢爷爷得到第一朵杏花开放的准确时间后的激动心情。
3. 时间像飞箭，转眼又是一年。春风吹（）了柳梢，吹（）了小草，吹（）了河
水，吹（
）了杏树的花苞。
这段话中把时间比作 飞箭，这是用了比喻的修辞手法。 你还能把时间比喻成什么？试着写一写。
4. 竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。
5. “我需要的是 ___________________ 。搞科学研究，不能 __________________
_______________________ ，也不能 __________________________________ 。” 从竺爷爷说的话中我们可以看出他是个对待科学研究严谨认真，一丝不苟的人。
9课文以“第_朵杏花”为题是因为①这“第一朵杏花”是故事的中心线索②集中体现了 竺爷爷严谨认真的科学态度，一丝不苟的研究精神，给人以鲜明生动的感受。
3《燕子》学习要点
1几对小燕子飞倦了，_在电线上休息。在蓝天的 __________ ,电线杆之间连着的 ________ ,多
么像 __________ 。停着的燕子 ______________ ,谱出一支春天的歌。
在这句话中，电线杆之间连着的几痕细线好比五线谱,停着的燕子好比音符,大自然 为我们谱写出一首春天的歌。这支“春天的歌”会是一支赞美春天万物复苏，大地呈现一 片勃勃生机的歌
2二三月间，微风 __________ ,毛毛细雨 ________________。千万条 展开
了 ____________ 。— 的草，—的芽， __________ 的花，都像 ______________ ，形成 了 ___________ 。这段话描绘了生机勃勃、明媚动人的美好春景O
3《燕子》是一篇散文，描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、 湖面上飞行，在电线上休息的情景,表达了作者对春天和燕子的喜爱之情。
4与“燕子”有关的诗句：
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。B、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
4《古诗两首》学习要点
1《江南春》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。“江南春”，顾名思义，就是描写江南春天 的美丽
景色。作者在描绘千里江南明媚可爱的春光的同时，慨叹南朝的覆灭，流露兴亡之 感，寄托了讽喻之意。其中（ 边的画面，（
）两句写今,展现了一幅生机勃勃、春色无
）两句怀古。（写作手法：借古讽今）
山郭：指外城映：映衬
2《春日偶成》是宋代诗人程颖的作品。这首诗是作者春日郊游,触景生情，意兴所至而写 下的。
它描写了风和日丽的春日景色,抒发了春日郊游的愉快心情。其中（ 两句写景,（
）
）两句抒情。
3《春日偶成》中有三个动作表现了诗人流连春景时的行踪，分别是傍（意：靠近）、随（意: 沿着）、过（意：到）。
识:理解 余：我 诗中的成语是:云淡风轻 傍花随柳。
4这两首诗的共同点是：都描写了春天的美丽景色，情景交互，融为一体。 1描写春天的成语：春暖花开，春光无限，春光明媚、春回大地、
春色满园、春深似海、桃红柳绿、鸟语花香、
2描写花的成语：百花齐放、、含苞欲放、桃红柳绿竞相开放 3出自古诗的成语：
万紫千红春色满园草长莺飞柳暗花明
4杜牧的古诗：
A、 《山行》远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B、 《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。感春意：
1、 春风：迟日江山丽，春风花草香。 2、 春雨：好雨知时节，当春乃发生。
3、 春风、春雨：沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风。
4、 春花：等闲识得东风面，万紫千红总是春。一一（南宋）朱熹《春日》 5、 春水：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 6、 春树：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 7、 春草：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
练习1
运用拟人手法改写句子。
1、 春风一吹，杏花开了。春风一吹，杏花露出了一张张笑脸。
2、 夏日的夜晚，星星在夜空中一闪一闪。夏日的夜晚，星星在夜空中眨着眼睛。 3、 河岸边的柳树在微风中摆动着柳枝。
河岸边的柳树在微风中舞蹈。
4、 春雨沙沙，小草长出了嫩芽。春雨沙沙，小草穿上了绿衣裳。
填诗句，
5、 太阳下山了。 劳累了一天的太阳下班了。 6、 小鸟在枝头鸣叫。 小鸟在枝头歌唱。 7、 小草发芽了。 小草从泥土里探出了小脑袋。
比喻句：
1.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
2•弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。圆圆的月亮像白玉盘挂在天空。
3. 茫茫的草原像一张无边无际的地毯。 4. 平静的池塘就好像一面大镜子。 5. 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。 6. 天上的朵朵白云像一只只绵羊。 7. 太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。 8. 大象的耳朵就好像两把大大的扇子。 9. 树上的苹果像灯笼似的又大又红。 10. 她的笑声像银铃一样清脆。 生字词：
沟渠、版图、乖乖、微风、电线杆、痕迹、偶尔、映衬、绽开、泛出、仰起、程度、 皱纹、翼尖、俊俏、活泼
