三年级语文.扩句习题姓名________
1、在括号里填上合适的词语。 （1）（）xx唱着歌。 （2）小猫（）钓鱼。 （3）（）花儿（）开放。 （4）（）小鸟唱着（）歌。
2、把括号里的词语恰当地放到句子中，使句子表达更具体。 （1）老师批改作业。（认真地、在灯光下、晚上、一本本）
___________________________________________________________________（2）太阳升起来了。（徐徐地、火红、从天边、清晨）
___________________________________________________________________3、按要求把句子写具体。
（1）女孩子在街上走着。（怎样的女孩怎样走着） ———————————————————————————— (2)爸爸看书。（什么时间、什么地点、看什么书） ———————————————————————————— (3)同学们做早操。（什么时候、什么地方、怎样） ———————————————————————————— （4）太阳升起来了。（什么地方、怎样升）
———————————————————————————— 4、判断下列句子扩写是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）xx是医学家。
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明朝的xx是一个有名的医学家。（） （2）树上挂满桃子。
林边的大树上，桃子有许多。（） （3）稻谷成熟了。 金黄色的稻谷成熟了。（） （4）xx抚摸着土地。 温暖的xx抚摸着xx。（） 扩句综合练习（至少扩两处）。 1、小朋友戴上了xx。
_______________________________________________ 2、女孩子在街上走着。
_______________________________________________ 3、xx接待了我们。
_______________________________________________ 4、xx照射着树林。
_______________________________________________ 5、沙地种着xx。
_______________________________________________ 6、同学们听老师讲课。
_______________________________________________ 7、小朋友做游戏。
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_______________________________________________ 8、叔叔是交通。
_______________________________________________ 9、xx飘扬。
_______________________________________________ 10、xx横跨在河面上。
_______________________________________________ 11、我去动物园。
_______________________________________________ 12、姐姐做作业。
_______________________________________________ 13、老师批改作业。
_______________________________________________ 14、xx起来了。
_______________________________________________ 15、xx讲故事。
_______________________________________________ 16、妈妈织毛衣。
_______________________________________________ 典型例题
1．仿照例子，给下面的句子加上合适的词语，使句子表达的意思更具体。
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(1)例：老xx看了狼一眼。 老xx(轻蔑地)看了狼一眼。 xx停在苇秆上了。 xx()停在苇秆上子。 (2)例：她们观察化石。
她们(认真地)观察(奇异的)化石。 奶奶缝补衣服。 奶奶()缝补()衣服。
2．回答括号里的问题，然后扩写句子。
(1)树叶飘落下来。(什么样的树叶?怎样飘落下来？)
_______________________________________________________ (2)王英做作业。(在什么地方？怎么样地做作业?)
_______________________________________________________ 强化训练
一、仿照例句，给下面的句子加上合适的词语，使句子表达的意思更具体。
(1)例：一辆汽车开过来了。 一辆汽车(飞快地)开过来了。 (A)同学们完成了任务。 同学们()完成了任务。 (B)大家做游戏。
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大家()做游戏。
(C)少先队员观看美术展览。 少先队员()观看美术展览。 (2)例：树林里栖息着海鸟。 (茂密的)树林里栖息着海鸟。 (A)湖面上停放着小船。 ()湖面上停放着小船。 (B)xx是个可爱的地方。 ()xx是个可爱的地方。 (C)战斗进行了三天三夜。 ()战斗进行了三天三夜。 (3)例：xx飘扬。 (鲜艳的)xx(高高地)飘扬。 (A)列车驶过xx。 ()列车()驶过xx。 (B)小猫吃着鱼。 ()小猫()吃着鱼。 (C)妹妹捧着苹果。 ()妹妹捧着()苹果。
二、填空，注意词语搭配得当，使句子表达的意思更具体。 (1)张老师()讲着故事。(2) ()飞机飞上了天空。
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(3)猫头鹰睁着两只()大眼睛。 (4) ()雪花纷纷落在大地上。 (5)xx是()的医学家和药物学家。 (6)妹妹穿着一条()裙子。 三、回答括号里的问题扩句。 (1)我数着星星。(怎样地数着?)
________________________________________________ (2)洪水冲垮了大堤。(什么样的洪水?)
________________________________________________ (3)小草顶着露珠。(什么样的露珠?)
________________________________________________ (4)桔子挂满了枝头。(什么颜色的桔子?或者什么样的桔子?) ________________________________________________ (5)红五角星大灯放出光芒。(什么样的光芒?)
________________________________________________ (6)妈妈缝着纽扣。(怎么样地缝着?)
________________________________________________ 四、在括号填上适当的词语，使句子表达得更具体。 1、雨（）下个不停。 2、他（）走过来。 3、xx（）地停在苇杆上。
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4、（）的小鸟（)地唱歌。 5、妈妈（）说：“孩子，你真棒！”
6、失主领回丢失的东西后，（）说：“太感谢你们啦！” 7、姐姐（）说：“我们去公园玩。”
8、“你看这几个字怎么写的这么草！”他（）说。 五、扩句（至少扩两处）。 1老师批改作业。
__________________________________________________2同学们做作业。___________________________________________________3玲玲做操。________________________________________________________4小蜜蜂飞来飞去。____________________________________________________5小蝌蚪游着。________________________________________________________
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